Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сенсомоторные навыки<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Шаяхметова, Ольга Александровна.
    Дидактическое пособие "Подушка Шептунчик" [Текст] / О. А. Шаяхметова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 67 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дидактические пособия -- подушки -- сенсомоторные навыки -- развитие речи -- мелкая моторика рук -- внимание -- память -- мышление
Аннотация: Пособие представляет собой подушку, на которой находятся цветные кармашки, при помощи которых малыши смогут закрепить знания о цветах и их оттенках, геометрических фигурах, подобрать слова на заданный звук, определить количество слогов в слове и др.


Найти похожие

2.


    Плахова, Елена Ивановна (учитель-дефектолог).
    Формирование сенсомоторных навыков у детей 3-5 лет с нарушениями в развитии [Текст] / Плахова, Е. И. // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 44-47. - Библиогр.: c. 47 (5 назв. ). - 1; Игры с палочками. - 1; Игры с пластилином. - 1; Игры с карандашом, крупой, орехами, бусами. - 1; Игры с бумагой. - 1; Поделки из природного материала. - 1; Упражнения графические, с предметами, плетение. - 1; Массаж пальцев рук + речь. - 1; Массаж подушечек пальцев . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
внимание -- дидактические игры -- дошкольные образовательные учреждения -- креативная терапия -- мелкая моторика рук -- мышление -- память -- поделки из природного материала -- развитие речи -- сенсомоторные навыки
Аннотация: Автор использует в работе метод креативной терапии. Сутью его является развитие творческих способностей детей с помощью различных средств, а задачами - развитие сенсомоторной сферы, эстетических чувств, психических процессов, связной речи.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)