Поисковый запрос: (<.>K=системность<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Гринкруг, Л.
Аксиологически ориентированное образование: основополагающие принципы [Текст] / Л. Гринкруг, Б. Фишман // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 122-123
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
принципы образования -- субъектность -- равенство -- образовательный процесс -- справедливость -- гуманизм -- демократия -- толерантность -- системность -- целостность
Аннотация: Раскрыто аксиологическое содержание основных принципов образования.
Доп.точки доступа:
Фишман, Б.
Найти похожие
|
2.
|
Морозова, Е. Г.
Системный подход в развитии мировоззрения учащихся [Текст] / Е. Г. Морозова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 14-19
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- учащиеся -- системность знаний -- химическое образование -- системный подход -- развитие мировоззрения -- мировозрение учащихся -- дисперсные системы -- растворы -- коллоидные системы -- суспензии -- эмульсии -- химия
Аннотация: В статье изложен общий подход и приведена небольшая часть целостного курса химии, построенного на принципах системного подхода к формированию содержания.
Найти похожие
|
3.
|
Абасов, З. (канд. пед. наук, доц.).
Инновации в образовании и синергетика [Текст] / З. Абасов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 4. - С. . 3-8. - Библиогр.: с. 7-8 (19 назв. )
ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Организация образования, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- синергетика -- системность -- целостность -- принципы синергетики -- развивающее обучение -- обучение развивающее -- хаос -- концепции -- синергетические концепции -- флуктуации -- традиции -- реформы -- школьные реформы -- практика -- образовательная практика
Аннотация: В результате синтеза традиций и нововведений формируется новая образовательная практика.
Доп.точки доступа:
Хакен \г.\
Найти похожие
|
4.
|
Мальковская, Ирина Александровна (канд. филос. наук, доцент).
Метаморфозы субъектности в современном мире [Текст] / И. А. Мальковская // Социологические исследования. - 2008. - N 5. - С. 16-25. - Библиогр.: с. 25 (21 назв. )
. - ISSN 0132-1625ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
субъектность -- социальные теории -- информационно-коммуникативный мир -- мир зрелищ -- социальная эволюция -- виртуальный мир
Аннотация: Речь в статье идет о динамике социальной эволюции, которую ощущают сегодня на уровне обыденного сознания: другими становятся взаимоотношения, размываются границы незыблемых цивилизаций. И все это на фоне бунтующей природы, обрушивающей на человека невиданные катаклизмы.
Найти похожие
|
5.
|
Колесникова, К.
Как создать эффективную систему корпоративного обучения? [Текст] / К. Колесникова // Управление персоналом. - 2008. - N 17 (195). - С. 57-61 : ил., фот.
ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. нач.
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
эффективные системы -- корпоративное обучение -- тренинги -- внутреннее обучение -- сотрудники -- бизнес -- руководители -- системность -- системные подходы
Аннотация: О принципах системного подхода к корпоративному обучению.
Найти похожие
|
6.
|
Коркина, Алла Юрьевна (руководитель отдела дошкольного и начального образования департамента образования).
Влияние компьютерных программ на развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. Ю. Коркина // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 58-59 (6 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- компьютерные игры -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- компьютерные развивающие программы -- компьютерные занятия -- системность мышления дошкольников -- творчество дошкольников
Аннотация: Представлен анализ современных компьютерных программ для дошкольников.
Найти похожие
|
7.
|
Сидорова, Анастасия Николаевна (заместитель заведующего по учебной и воспитательной работе).
Структурные компоненты содержания духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. Н. Сидорова // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (3 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- духовно-нравственное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- игровые методы работы -- когнитивный подход -- оценочный подход -- целостный подход -- оценочно-эмоциональный подход -- системность мышления дошкольников -- творчество дошкольников
Аннотация: На основании анализа различных подходов выделяются основные структурные компоненты в содержании духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста. Определены цели, направления и средства воспитательной работы.
Найти похожие
|
8.
|
Горенков, Е. М. (доцент).
Изучение инновационного потенциала участников школьного педагогического процесса [Текст] / Е. М. Горенков // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 97-101
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Астраханская область--Астрахань--Россия
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- образовательные учреждения -- школы -- гимназии -- лицеи -- инновационный потенциал (образование) -- инновационная деятельность (образование) -- педагогические системы -- системность инновационного потенциала -- модернизация образования
Аннотация: Об изучении процесса осознания и реализации инновационного потенциала как педагогической системы в школах, лицеях, гимназиях г. Астрахани и Астраханской области. Инновационный потенциал школ расценивается как современный этап модернизации образования.
Найти похожие
|
9.
|
Ленкевич, Марина (независимый консультант по управлению персоналом).
Оценка творческих сотрудников [Текст] / М. Ленкевич // Справочник по управлению персоналом. - 2011. - N 4 (апрель). - С. 29-35 : порт., ил., табл., схемы. - 3 прил.
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
творческие сотрудники -- нестандартное мышление -- выполнение творческих задач -- системность мышления -- управление креативным персоналом организации -- оценка творческих работников -- методы оценки персонала -- метод программированного контроля -- биографический метод -- диагностика способностей -- метод сравнительных анкет -- метод 360 градусов -- метод критического инцидента -- метод тайного покупателя
Аннотация: На примере художественного салона представлены методы комплексной оценки творческих сотрудников.
Найти похожие
|
10.
|
Пищальникова, Вера Анатольевна (доктор филологических наук).
Содержание базовых терминов в современной отечественной психолингвистике [Текст] / В. А. Пищальникова // Русский язык в школе. - 2011. - N 7. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные объекты -- системность образа мира -- амодальность -- интегративный способ -- терминология -- языковое сознание -- понятийный аппарат -- образ сознания
Аннотация: О состоянии базовой терминологии в ряде направлений современной психолингвистики, анализ содержания терминов, связанных с изучением языкового сознания.
Доп.точки доступа:
Тарасов \е. Ф.\; Леонтьев, Алексей Алексеевич (психолингвист) \а. А.\; Леонтьев, Алексей Николаевич (психолог) \а. Н.\
Найти похожие
|
11.
|
Уфимцева, Н. В. (доктор филологических наук).
Системность языкового сознания носителя языка как отражение системности культуры [Текст] / Н. В. Уфимцева // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 4. - С. 98-108 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 107-108
. - ISSN 0131-615XББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихолингвистика -- языковое сознание -- ассоциативные словари -- ассоциативные эксперименты -- межкультурная коммуникация -- национально-культурная специфика языкового сознания
Аннотация: В докладе автор подчеркивает важность этнопсихолингвистических исследований для познания национально-культурной специфики языкового сознания, иллюстрируя это примерами из теории и практики межкультурной коммуникации.
Найти похожие
|
12.
|
Ефремова, Н. Ф.
Системность и преемственность в формировании Фонда оценочных средств технического вуза [Текст] / Н. Ф. Ефремова, Б. Ч. Месхи // Совет ректоров. - 2011. - N 5. - С. 33-40 : ил. - Библиогр.: с. 40 (6 назв. )
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
фонды -- фонды оценочных средств -- оценочная деятельность вуза -- компетенции -- компетенции студентов
Аннотация: Рассматриваются современные подходы к оцениванию компетенций как результатов освоения студентами основных образовательных программ, показаны проблемы и задачи вузов на пути формирования фондов оценочных средств, предложена оптимальная структура фонда, даны рекомендации по повышению эффективности оценочной деятельности вуза.
Доп.точки доступа:
Месхи, Б. Ч.
Найти похожие
|
13.
|
Свиридов, А. Н. (кандидат педагогических наук, профессор Алтайского краевого института повышения квалификации работников образования).
Преемственность при переходе на новые образовательные стандарты [Текст] : критериальный подход / А. Н. Свиридов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 4. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 66(9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- непрерывное образование -- диалектика -- критериальность -- качество образования -- высшее образование -- вузы -- студенты -- системность
Аннотация: Анализируется проблематика критериальной составляющей программ преемственности в системе непрерывного образования, проиллюстрированная методологией решения проблем на основе ФГОС-2. Представлены материалы опыта реализации интегративных критериев преемственности в образовании.
Найти похожие
|
14.
|
Соколинский, Евгений Кириллович (доктор педагогических наук).
Системность в библиографическом описании старопечатных журналов [Текст] / Е. К. Соколинский // Библиография. - 2012. - № 4. - С. 23-28 : 1 фот.
ББК 78.5
Рубрики: Библиотечное дело
Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
старопечатные журналы -- журналы -- библиографическое описание -- библиографический поиск -- аналитическое описание
Аннотация: Статья посвящена некоторым вопросам методики описания старопечатных журналов.
Найти похожие
|
15.
|
Крицкая, А. Р.
Некоторые концептуальные основы самообразования обучающихся [Текст] / А. Р. Крицкая // Вопросы философии. - 2013. - № 5. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74
. - ISSN 0042-8744ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
самообразование -- системность самообразования -- рефлексия -- синергетический подход -- познавательная самостоятельность -- деятельность
Аннотация: Самообразование рассматривается как самостоятельная развивающе-образовательная деятельность обучающегося по постановке цели, осознанию мотивации, выбору средств и методов деятельности с последующим контролем и рефлексией результатов.
Найти похожие
|
16.
|
Красин, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры общей физики).
Простота, логика, системность. О методике обучения оценке погрешностей измерений в школе (проблемы обучения школьников оценке погрешности измерений в контексте развития их методологической культуры) [Текст] / М. С. Красин // Физика в школе. - 2013. - № 8. - С. 55-60 : 1 табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методики преподавания -- методологическая культура -- оценка погрешности измерений -- погрешности измерений -- погрешность результатов экспериментов -- учебные предметы -- физические эксперименты в школе
Аннотация: Исследуется проблема обучения школьников умению оценивать и учитывать погрешность результатов эксперимента. Предложен авторский вариант методического решения этой проблемы. Обучение умению оценивать и учитывать погрешность измерений рассматривается автором как важный компонент методической системы развития методологической культуры обучающихся.
Найти похожие
|
17.
|
Фролова, Елена Александровна.
[Рецензия] [Текст] / Е. А. Фролова // Русский язык в школе. - 2013. - № 11. - С. 91-92. - Рец. на кн.: Воронина Н. В. 300 лингвистических задач: готовимся к олимпиадам по русскому языку / Н. В. Воронина, Т. В. Егорова. - Москва: Русское слово, 2013.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингвистическая стилистика -- лингвистические задачи -- олимпиадные задания -- подготовка к олимпиадам -- рецензии -- речевая системность -- русский язык -- учебные пособия
Доп.точки доступа:
Воронина \н. В.\; Егорова \т. В.\
Найти похожие
|
18.
|
Степанов, Е. Н.
Подлинное воспитание как стратегический ориентир воспитательной деятельности [Текст] / Е. Н. Степанов // Воспитание школьников. - 2015. - № 10. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (10 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- подлинное воспитание -- событийный подход -- воспитательные системы -- детско-взрослая общность -- гуманистический подход -- гуманизм -- гуманистичность воспитания -- рефлексия -- воспитательная деятельность -- успешность воспитания -- ориентиры воспитательной деятельности -- рефлексивность -- персонифицированность воспитания -- событийность воспитания -- системность воспитания
Аннотация: Концептуальный замысел подлинного воспитания детей, которое предлагается в качестве стратегического ориентира в выборе целей, содержания, форм и способов организации воспитательного процесса в новых политических, экономических и социально-педагогических условиях. Необходимость построения воспитательного взаимодействия на основе принципов событийности, персонифицированности, системности, гуманистичности и рефлексивности.
Найти похожие
|
19.
|
Ручимская, Е. М.
И снова о системности естественного языка [Текст] / Е. М. Ручимская // Русская речь. - 2015. - № 3. - С. 47-54. - Библиогр.: с. 53-54
. - ISSN 0131-6117ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
системность языка -- фонетика -- словообразование -- лексика -- грамматика -- знаковая система -- конвенциональность -- диалектика языка
Аннотация: О единстве противоположностей в языке: расчлененности (фонетический, словообразовательный, лексический, грамматический уровни) и целостности (иерархия уровней).
Найти похожие
|
20.
|
Логинова, Л. Г.
Смысл и значение оценки качества в дополнительном образовании детей [Текст] / Л. Г. Логинова // Воспитание школьников. - 2016. - № 5. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
оценка качества -- качество образования -- дополнительное образование -- оценивание -- оценочные исследования -- цели оценки -- результаты оценки -- объекты оценки -- субъекты оценивания -- процедуры оценивания -- системность оценивания -- непредвзятость оценивания
Аннотация: Подход к пониманию оценки качества в дополнительном образовании детей с акцентом на важности выявления смыслов и целей оценивания. Главные компоненты оценки, смысл и фокус процедуры проведения оценки.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный