Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=средний дошкольный возраст<.>)

Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-69

1.

Кремешная, Валентина Витальевна.
Конспект занятия по математическому развитю "Колобок" в средней группе детского сада [Текст] / В. В. Кремешная, С. В. Маркелова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 15-17 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- математическое развитие -- математические представления -- чтение народных сказок -- разгадывание загадок -- логическое мышление -- физкультминутки -- математические игры -- игровые занятия
Аннотация: Воспитывать учебные навыки, поддерживать интерес к играм математического содержания. Развивать умение следовать определенным правилам при решении задач. Закреплять знания персонажей, последовательности событий сказки.

Доп.точки доступа:
Маркелова, Светлана Владимировна

Найти похожие

2.

Кисилева, Надежда Васильевна.
Пластилиновая живопись в детском саду [Текст] / Н. В. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 38-40 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- методические рекомендации -- лепка из пластилина -- пластилиновые картины -- приемы лепки -- подручные материалы -- творческая активность детей
Аннотация: Пластилиновой живописью с удовольствием занимаются дети среднего и старшего возраста. Особенно радует такая работа детей с задержкой развития, т. к. она доступна для них. Дети должны учиться пользоваться разными приемами и подручными материалами. Это развивает восприятие многомерности мира и разнообразия материалов. Воспитывайте активную, свободную, творческую личность.

Найти похожие

3.

Деркунская, Вера Александровна (канд. пед. наук).
Как и во что играют мальчики и девочки 4-5 лет [Текст] / В. А. Деркунская, А. Н. Харчевникова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 11-14 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- игры в детском саду -- сюжетно-ролевые игры -- предметно-игровая среда -- организация игрового пространства -- игровые интересы мальчиков -- игровое объединение мальчиков -- игровые интересы девочек -- игровое объединение девочек -- взаимоотношения детей
Аннотация: Проблема игры в дошкольном возрасте - одна из самых сложных и интересных проблем современности. Игра - это фундамент будущих социальных отношений ребенка-дошкольника, его успешности в мире других людей. Именно в ней ребенок обретает первичные навыки и опыт взаимодействия с окружающими, примеряет на себя самые разные социальные роли.

Доп.точки доступа:
Харчевникова, Алена Николаевна

Найти похожие

4.

Нищева, Наталья Валентиновна.
Конспект занятия по картине "Работа шофера трудна и сложна" в средней группе детского сада [Текст] / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 19-21. - Цв. вкладка в сер. журн. . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- средний дошкольный возраст -- рассказывание по картине -- беседы с дошкольниками -- составление рассказа -- развитие речи -- связная речь -- развитие связной речи -- речевое развитие -- речевое общение -- зрительное восприятие -- восприятие -- зрительное внимание -- внимание -- сюжетно-ролевые игры -- игры дошкольников -- подвижные игры
Аннотация: Формирование целостного впечатления об изображенном на картине. Составление рассказов по фрагментам картины. Развитие связной речи, зрительного внимания и восприятия.

Найти похожие

5.

Иванова, Инна Владимировна.
Занятие по развитию восприятия для детей среднего дошкольного возраста с патологией зрения "Путешествие на весеннюю полянку" [Текст] / И. В. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 38-41 : 14 илл. . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- специальные детские сады -- коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- нарушение зрения -- средний дошкольный возраст -- зрительное восприятие -- развитие зрительного восприятия -- упражнения зрительных функций -- зрительные функции
Аннотация: Наблюдение за весенними изменениями в природе, чтение книг, рассматривание иллюстраций, проведение опытов, прослушивание магнитофонных записей различных звуков (капель, ручьи, пение птиц и т. д. ), заучивание стихов и загадок, народных примет. Формировать способы зрительного восприятия предметов окружающей действительности.

Найти похожие

6.

Карелина, Светлана Николаевна.
Разные виды занятий с развивающими играми Воскобовича [Текст] / С. Н. Карелина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 23-27 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное образование -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- воспитательно-образовательная деятельность -- игровое обучение -- игровая деятельность -- развивающие игры -- познавательная активность -- умственная активность -- креативное мышление -- интегрированные занятия -- комбинированные занятия -- занятия-сказки
Аннотация: Представлены конспекты игровых занятий для дошкольников разного возраста, что позволяет реализовать образовательную программу в различных воспитательных направлениях. Одним из приоритетных является развитие у дошкольников познавательной и умственной активности. Благодаря родительской помощи удалось приобрести разнообразные комплекты развивающих игр В. В. Воскобовича и появилась возможность проводить игровое обучение детей в системе.

Доп.точки доступа:
Воскобович, Вячеслав Вадимович \в. В.\

Найти похожие

7.

Навацкая, Ольга Дмитриевна.
Лента занятий в средней группе. Цифра 7 [Текст] / О. И. Навацкая // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 15-17 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- математика в детском саду -- математические представления -- средний дошкольный возраст -- интегрированные занятия -- лента занятий -- воображение
Аннотация: Закрепить знания цифры 7. Интегрированные занятия в детском саду. Чтение сказки "Волк и семеро козлят". Знакомство детей с нотами. Проигрывание нот на музыкальном инструменте. Каждый ребенок проигрывает 7 нот на металлофоне. Закрашивание, аппликация, лепка, обрисовывание и вырезание цифры 7.

Найти похожие

8.

Клюкина, Виктория Викторовна.
Домашние занятия с ребенком среднего дошкольного возраста [Текст] : из опыта воспитания / В. В. Клюкина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 50-52 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное воспитание -- средний дошкольный возраст -- семейное воспитание -- домашние занятия -- познавательные процессы -- произвольное внимание -- устойчивое внимание -- память слуховая -- память зрительная -- память кратковременная -- память долговременная -- воображение вербальное -- воображение невербальное -- моторика тонкая -- опыт работы
Аннотация: Дошкольнику тяжело сосредоточиться, он быстро отвлекается. перескакивает с одного вида деятельности на другой. В психологии такое внимание называют непроизвольным. Поэтому важно развивать у ребенка произвольное внимание, которое будет требовать от него определенной силы воли. Приводятся два занятия направленные на развитие внимания, которые делятся на две части: 20-30 мин. утром и 20-30 минут вечером.

Найти похожие

9.

Филиппова, Любовь Ивановна.
Календарное планирование дополнительных занятий по изобразительной деятельности в средней логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / Л. И. Филиппова, Н. Н. Давыдова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 28-34 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- коррекционная работа в детском саду -- коррекционная педагогика -- дошкольники -- средний дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- логопедия -- логопедические группы -- дополнительные занятия -- планирование дополнительных занятий -- изобразительная деятельность -- мелкая моторика -- творчество детей -- художественный вкус -- народное творчество
Аннотация: Научить детей использовать в своих работах элементы дымковского творчества, составлять узоры на полоске, квадрате, круге, ритмично располагая элементы узора.

Доп.точки доступа:
Давыдова, Нина николаевна

Найти похожие

10.

Бикбаева, Жанна петровна.
Конспект занятий по познавательному развитию в средней группе для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата [Текст] / Ж. П. Бикбаева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 35-36 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- средний дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа в детском саду -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- координация движений -- познавательное развитие
Аннотация: Учить описывать животных, выделяя их характерные признаки, учить правильно строить предложения, согласовывать слова в предложениях, обогащать словарный запас. Развивать координацию движений, ориентировку и равновесие во время ходьбы.

Найти похожие

11.

Абдрашитова, Алена Владимировна.
Половое воспитание дошкольников [Текст] / А. В. Абдрашитова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 13-19 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- детский сад и семья -- задачи поролевого воспитания -- поролевое поведение
Аннотация: Организация полового воспитания должна осуществляться в аспекте целостной педагогической системы, не допускающей недооценку какого-либо из ее компонентов и требующей высококвалифицированной подготовки педагогов и педагогического просвещения родителей.

Найти похожие

12.

Теплова, Ирина Анатольевна.
Методические подходы к организации и проведению занятий с мячом [Текст] / И. А. Теплова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 22-25 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- физическое развитие -- двигательная деятельность -- игры с мячом -- виды действий с мячом -- нетрадиционные формы работы -- детский сад и семья -- семейные конкурсы
Аннотация: Игры с мячом развивает у детей внимание, координацию, реакцию на предмет, скоростную реакцию, воспитывает аккуратность и точность движений, смелость, умение взаимодействовать с партнером, помогает детям дружить, понимать друг друга, повышают эмоциональное состояние и дисциплинируют детей.

Найти похожие

13.

Пазухина, И. А.
Обогащение эмоционального опыта дошкольника [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 46-51 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- старший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- открытые занятия -- эмоциональное развитие -- развитие эмоциональной сферы -- эмоциональная сфера -- игры-занятия -- игры-упражнения -- игры-загадки
Аннотация: Эмоциональное развитие ребенка - задача не из легких. Именно родители могут и должны начать эту работу. Прежде всего маме и папе следует учитывать небольшой словарный запас малыша. Педагоги могут организовать свою работу по развитию мира эмоций более последовательно и системно.

Найти похожие

14.

Кирсанова, Татьяна Витальевна.
Условия оптимизации развития познавательной активности детей в ДОУ [Текст] / Т. В. Кирсанова, С. П. Кузьмина, Е. Л. Савостикова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 11-15 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- познавательное развитие детей -- познавательная активность -- диагностика познавательного развития -- формирование ключевых компетентностей
Аннотация: Для того чтобы развивать познавательную активность, необходимо учитывать три основных внешних условия. Также необходима планомерная работа по поэтапной организации поисковой деятельности, рассчитанная на длительный промежуток времени.

Доп.точки доступа:
Кузьмина, Светлана Петровна; Савостикова, Елена Леонидовна

Найти похожие

15.

Шаламова, Елена ивановна.
Конспект занятия "Я среди людей" для детей средней группы [Текст] / Е. И. Шаламова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 17-19. - Библиогр.: . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- конспекты занятий -- программное содержание -- социально-нравственное воспитание -- дидактические игры
Аннотация: Учить детей различать людей разного возраста и пола. Закрепить знания о поло-ролевых различиях мальчиков и девочек.

Найти похожие

16.

Заглядкина, Ольга Дмитриевна.
Формирование временных представлений у дошкольников в процессе развития умения регулировать и планировать деятельность [Текст] / О. Д. Заглядкина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 20-21 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- подготовительные к школе группы -- систематизация занятий -- перспективные планы -- программное содержание -- временные представления -- части суток -- вчера -- сегодня -- завтра -- дни недели -- времена года -- часы -- формирование временных представлений
Аннотация: Работа по формированию временных представлений начинается со средней группы. Предлагается разработанная система занятий в которую включены разделы в зависимости от возраста детей.

Найти похожие

17.

Данилова, Людмила Алексеевна (канд. пед. наук).
Некоторые приемы диагностики познавательной деятельности детей 5-7 лет [Текст] / Л. А. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 44 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- средний дошкольный возраст -- познавательная деятельность -- логопедические занятия -- системное недоразвитие речи -- приемы диагностики -- стереогностические функции -- определение предметов на ощупь -- прямое копирование -- зеркальное копирование -- следовые пробы -- дисграфия -- профилактика дисграфии -- дислексия -- профилактика дислексии
Аннотация: Тесты целесообразно использовать при занятиях с детьми, страдающими системным недоразвитием речи. Включение в логопедические занятия упражнений по конструктивному праксису является профилактикой оптико-пространственной дисграфии и дислексии.

Найти похожие

18.

Александрова, Оксана Алексеевна (воспитатель МДОУ д/с "Радуга").
Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с правилами дорожного движения [Текст] / О. А. Александрова, А. Н. Моисеева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- средний дошкольный возраст -- конспекты занятий -- безопасность на дорогах -- правила дорожного движения -- подвижные игры -- развивающие игры -- дорожные знаки
Аннотация: Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Избежать этих опасностей можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребенка с самого раннего детства.

Доп.точки доступа:
Моисеева, Анна Николаевна (воспитатель МДОУ д/с "Радуга")

Найти похожие

19.

Рудт, Татьяна Васильевна (воспит.).
Познавательное занятие с элементами экспериментирования в средней группе "Металл, его качества и свойства" [Текст] / Т. В. Рудт, Л. А. Никоненок // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 31-32 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- познавательные занятия -- конспекты занятий -- свойства металла -- мультгерои
Аннотация: Учить детей узнавать предметы из металла, определять его качественные характеристики (структура поверхности, цвет) и свойства (теплопроводность, ковкость, металлический блеск). Помочь понять, что только предметы из металла взаимодействуют с магнитом.

Доп.точки доступа:
Никоненок, Людмила Андреевна (воспит.)

Найти похожие

20.

Дергунская, Вера Александровна (кандидат педагогических наук ; доцент).
Тематические игры-этюды в воспитании ребенка среднего дошкольного возраста как субъекта здоровьесберегающей деятельности и поведения [Текст] / В. А. Дергунская // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 13-16 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- средний дошкольный возраст -- совместная деятельность с детьми -- игры-этюды -- игровая деятельность -- детская деятельность
Аннотация: Игра-этюд - это небольшая драматизация на основе стихотворного текста, которая осуществляется детьми совместно с воспитателем. Педагог читает текст, предлагая детям показывать отдельные действия героев сюжета, или если дети подготовлены, импровизируются фрагменты поведения героев. Предлагается список рекомендуемых произведений по темам и некоторые игры-этюды для детей среднего дошкольного возраста.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-69

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)