Поисковый запрос: (<.>K=типы уроков<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шпак, Ирина Игоревна.
Повторительно-обобщающие уроки по истории Древнего мира [Текст] / Ирина Игоревна Шпак // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 4. - С. . 9-13. - Рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
процессы обучения -- пятые классы -- классно-урочная система -- типы уроков -- повторительные уроки -- обобщающие уроки -- повторительно-обобщающие уроки -- 5 класс
Аннотация: Цель повторительно-обобщающих уроков - повторение, обобщение пройденного материала, развитие навыков самостоятельной работы.
Найти похожие
|
2.
|
Цыренова, Марина Геннадьевна.
Повторительно-обобщающий урок по истории [Текст] / Марина Геннадьевна Цыренова // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 4. - С. . 3-8. - Библиогр.: с. 8 (7 назв. ). - 0; Общие подходы к повторительно-обобщающим урокам по истории. - 0; Требования к современному повторительно-обобщающему уроку. - Табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- классно-урочная система -- процессы обучения -- повторительные уроки -- обобщающие уроки -- типы уроков -- повторительно-обобщающие уроки
Аннотация: Основная черта обобщающих уроков - приобретение школьниками новых знаний на базе систематизации и обобщения, переосмысления имеющихся знаний.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
Б 91
Бурмистрова, Е. В.
Билингвальный урок как средство развития интереса учащихся к овладению иностранным языком [Текст] / Е. В. Бурмистрова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 27-30.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- испанский язык -- уроки -- типы уроков -- билингвальные уроки -- уроки билингвальные -- уроки-путешествия -- сценарии уроков -- межпредметные связи
Аннотация: Представлен билингвальный урок-путешествие "От Музея Британии до Площади Испании".
Доп.точки доступа:
От, Музея Британии до Площади Испании
Найти похожие
|
4.
| 372.8
Г 62
Голубева, О. В.
Урок-игра "Путешествие" на французском языке в VI классе [Текст] / О. В. Голубева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 51-53.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение -- 6-е классы -- уроки -- типы уроков -- урок-игра -- игры в обучении
Аннотация: Конспект урока учителя французского языка из Санкт-Петербурга, в котором отражены все этапы урока, различные формы и приемы работы.
Доп.точки доступа:
Путешествие
Найти похожие
|
5.
|
Захарова, А. Е.
Урок одной задачи [Текст] / А. Е. Захарова // Математика в школе. - 2008. - N 2. - С. 3-7 : Ил.: 12 рис.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- уроки геометрии -- геометрия -- учителя математики -- систематизация знаний -- способы решения -- организация учебной деятельности -- типы уроков
Аннотация: Рассматриваются примеры задач, которые могут быть решены разными способами и дают возможность школьникам проявлять гибкость и оригинальность мышления. Проведение урока одной задачи целесообразно на заключительном этапе изучения темы, раздела, курса.
Найти похожие
|
6.
|
Кипелова, Е. К.
Главные особенности рельефа России [Текст] / Е. К. Кипелова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 9. - С. 59-60
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- рельефы России -- формы рельефа суши -- активные методы обучения -- типы уроков -- урок-поэма -- 8 классы -- географические карты -- географическая информация
Аннотация: В необычной форме познакомить учеников с главными чертами рельефа России, закономерностями размещения. Воспитывать любовь к природе, интерес к ее изучению.
Найти похожие
|
7.
|
Литвин, Л. П.
Экологическая сказка "Раз под Курском" [Текст] / Л. П. Литвин // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 9. - С. 61-62,73
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Курск--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- экологическая география -- экологическое воспитание -- экологические знания -- экологические ценности -- активные методы обучения -- экологические сказки -- типы уроков -- урок-сказка -- загрязнение лесов -- загрязнение водоемов -- загрязнение окружающей среды -- образование в регионах -- региональный опыт
Аннотация: В сказочной форме рассказывается история удивительная и поучительная об экологии леса, как надо сохранять красу природы.
Найти похожие
|
8.
|
Копилец, Е. В.
Проект "Суд над вулканизмом" - пример технологизации воспитания экологических ценностных ориентаций школьников [Текст] / Е. В. Копилец // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 9. - С. 63-69,73. - Библиогр.: с. 73 (10 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Украина--Полтава, город
Кл.слова (ненормированные):
экологическая география -- экологическое воспитание -- воспитание экологических ценностей -- межпредметные связи -- 6 класс -- активные методы обучения -- типы уроков -- урок-суд -- суд над вулканизмом -- стороны обвинения -- стороны защиты -- загрязнение окружающей среды -- вулканическая деятельность
Аннотация: Использование формы судебного заседания генерирует более острые, более личностно значимые проблемные ситуации, чем разновидности диалогических технологий типа "круглого стола". При отборе материала учитывались требования учебной программы курса географии 6 класса украинских школ. Использовались также сведения о вулканической деятельности последних лет.
Найти похожие
|
9.
|
Ямшинина, С. Н.
Урок в начальной школе с использованием индивидуальных образовательных маршрутов для детей, имеющих трудности в обучении [Текст] / С. Н. Ямшинина // Педагогические технологии. - 2009. - N 4. - С. 75-88 : 2 табл. - Прил.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- начальная школа -- индивидуальные образовательные маршруты -- трудности в обучении -- этапы урока -- учебные занятия -- типы уроков -- комбинированные уроки -- целеполагание -- актуализация знаний -- изучение нового материала -- объяснение нового материала -- первичное закрепление знаний -- закрепление знаний -- формирование умений и навыков -- умения и навыки -- навыки и умения -- физическая разрядка -- контроль результатов деятельности -- модели уроков -- учебно-методические комплексы -- УМК -- чтение -- обучение чтению -- уроки обучения чтению
Аннотация: Даны подробные рекомендации по подготовке уроков в начальной школе. В приложении приведена разработка урока обучения чтению.
Найти похожие
|
10.
|
Величко, А. А.
Обобщающий урок-игра в форме глобального форума по теме "Наука. Экология. Жизнь". [Текст] / А. А. Величко // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 21-24
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- английский язык -- иностранные языки -- обобщающие уроки -- тема экологии -- тема экологических проблем -- типы уроков -- уроки -- уроки английского языка -- уроки-игры -- экологические проблемы
Аннотация: Приводится конспект обобщающего урока-игры на английском языке по экологическим проблемам в 11 классе.
Найти похожие
|
11.
|
Ковалева, Т. А.
Интегрированный урок по теме "Johann Christoph Friedrich Schiller" [Текст] : (250-летие со дня рождения) / Т. А. Ковалева, Т. В. Терехова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 25-30
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- иностранные языки -- интегрированные уроки -- литература -- немецкий язык -- писатели -- старшие классы -- типы уроков -- уроки -- уроки литературы -- уроки немецкого языка -- уроки-конференции
Аннотация: Приводится интегрированный урок литературы и немецкого языка, посвященный творчеству немецкого писателя Ф. Шиллера, в старших классах в виде конференции.
Доп.точки доступа:
Терехова, Т. В.; Шиллер (1759-1805) \ф.\; Schiller (1759-1805) \f.\
Найти похожие
|
12.
|
Белянко, Е. А.
Урок-инсценировка "The ABC Party" [Текст] / Е. А. Белянко // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- английский алфавит -- английский язык -- изучение алфавита -- иностранные языки -- младшие школьники -- начальные классы -- обучение -- тема алфавита -- типы уроков -- уроки -- уроки английского языка -- уроки-инсценировки
Аннотация: С целью развития интереса младших школьников к изучению английского языка, предлагается урок-инсценировка "The ABC Party", посвященный английскому алфавиту.
Найти похожие
|
13.
|
Острикова, Татьяна Александровна (д-р пед. наук).
Многоаспектная типология уроков русского языка [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 11-14. - Библиогр. в тексте. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- уроки русского языка -- типы уроков -- виды уроков -- контрольные уроки -- типология уроков -- классификация уроков -- обучающие уроки -- диагностические уроки
Аннотация: Опыт многоаспектной классификации уроков русского языка.
Найти похожие
|
14.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук).
Виды, типы, формы уроков [Текст] / Лизинский В. М., Левит М. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 8. - С. 36-47 : фот.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- уроки -- образовательные учреждения -- педагогический опыт -- типы уроков -- формы уроков -- виды уроков
Аннотация: Представлены различные способы проведения уроков.
Доп.точки доступа:
Левит, М. В. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
15.
|
Бершадский, М. Е. (кандидат педагогических наук).
Введение в когнитивную технологию обучения [Текст] / М. Е. Бершадский // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 34-40. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- когнитивное общество -- образовательные технологии -- когнитивные технологии -- понимание -- когнитивные исследования -- когнитивные технологии обучения -- когнитивные схемы -- когнитивный мониторинг -- диагностика -- фреймы -- уроки (образование) -- типы уроков
Аннотация: В статье автор рассматривает теоретическую основу и структуру когнитивной технологии обучения.
Найти похожие
|
16.
|
Боголюбов, Л. Н. (академик Российской академии образования).
Многообразие форм и методов учебной работы [Текст] / Л. Н. Боголюбов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 7. - С. 12-22. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебная работа -- формы учебной работы -- приемы учебной работы -- уроки обществознания -- типы уроков -- формы уроков -- обществознание (образование)
Аннотация: Публикуются фрагменты из готовящейся к изданию монографии "Обществознание в современной школе. Актуальные вопросы теории и методики", подготовленной действительным членом Российской академии образования Л. Н. Боголюбовым.
Найти похожие
|
17.
|
Сапожников, В. В. (доцент).
Организация комбинированного урока [Текст] / В. В. Сапожников // Школа и производство. - 2013. - № 8. - С. 53-56 : 6 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 56 (4 назв.)
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
организации уроков -- комбинированные уроки -- типы уроков -- дидактические особенности
Аннотация: Организация комбинированного урока с рассмотренными дидактическими особенностями.
Найти похожие
|
18.
|
Клеветова, Т. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры теории и методики обучения физике и информатике).
Технологии организации урока физики в условиях компетентностного подхода [Текст] / Т. В. Клеветова, В. В. Сериков // Физика в школе. - 2013. - № 8. - С. 17-23
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение физики -- информационная компетенция -- коммуникативная компетенция -- компетенции -- контекстные физические задачи -- межпредметные уроки -- методика преподавания -- образовательные технологии -- общекультурная компетенция -- познавательная компетентность -- преподавание физики -- проектирование учебных ситуаций -- проекты -- современные уроки -- типы уроков -- уроки коммуникаций -- уроки рефлексии и освоения способов деятельности -- уроки самореализации учеников -- уроки создания образовательной продукции -- уроки социального учета -- уроки-открытия нового -- учебно-познавательная компетенция -- учебные предметы -- физика -- ценностно-смысловая компетенция
Аннотация: Рассмотрены типы уроков и технологии их организации, направленные на формирование познавательных компетентностей учащихся при изучении физики.
Доп.точки доступа:
Сериков, В. В. (доктор педагогических наук; заслуженный деятель науки РФ)
Найти похожие
|
19.
|
Медведева, Наталья Владимировна (кандидат филологических наук).
Уроки повторения и обобщения или повторительно-обобщающие? [Текст] / Н. В. Медведева, Л. С. Фоминых // Русский язык в школе. - 2015. - № 7. - С. 3-7 : 8 табл. - Библиогр.: с. 7
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
повторение -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- обобщение -- учебники -- дидактические классификации -- типы уроков -- классификации уроков -- структуры уроков -- разновидности уроков -- уроки повторения -- уроки русского языка -- русский язык -- повторительно-обобщающие уроки -- уроки обобщения
Аннотация: Проблемы организации повторения и обобщения на уроках русского языка.
Доп.точки доступа:
Фоминых, Лариса Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
20.
|
Банников, С. В.
О типологии уроков в свете требований ФГОС [Текст] / С. В. Банников, С. Н. Новикова, И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2015. - № 2. - С. 16-22 : 4 табл. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
типы уроков -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательные процессы -- общепедагогические требования -- дидактические требования -- психологические требования -- учебные действия -- структура уроков -- типология уроков -- комбинированные уроки
Аннотация: Типология уроков, выстроенная в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом традиций российской школы.
Доп.точки доступа:
Новикова, С. Н.; Костенчук, И. А.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный