Поисковый запрос: (<.>K=учебные исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 75
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Харитонов, Н. П.
Учебные исследования школьников в курсе биологии [Текст] / Н. П. Харитонов // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 116-129
ББК 74.26 + 74.262.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные исследования -- исследования -- исследовательская деятельность -- школьники -- биология в школе -- творческая деятельность -- творчество -- образовательные интересы -- исследовательский метод -- метод исследования -- методы обучения -- обучение -- содержание образования -- поисково-исследовательская деятельность -- игры -- игровые методы -- экологический паспорт -- экология -- оформление результатов исследования -- результаты исследования
Аннотация: Рассмотрена организация исследовательской деятельности школьников в курсе биологии. Представлены её этапы, основы проведения и оформление этапов исследования.
Найти похожие
|
2.
|
Завельский, Ю. В.
Памятка для учителя [Текст] / Завельский Ю. В. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 110-112
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Россия
Москва
Юго-Западный округ
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- памятки -- учителя -- учебные исследования -- учебная деятельность -- формы учебной деятельности -- школьники -- гимназии -- учебно-исследовательская работа -- научные руководители
Аннотация: Деятельность учителя в качестве руководителя учебно-исследовательской работы учащихся - это особый жанр педагогической деятелности, в основе которой лежит другая педагогическая психология, другие, отличные от традиционных, формы организации педагогического процесса.
Доп.точки доступа:
Гимназия N 1543
Найти похожие
|
3.
| 372.8
В 65
Войтенко, Л. И.
Учебные исследования по математике в VI классе [Текст] / Л. И. Войтенко // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 16-20
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- учебные исследования -- исследовательский метод -- развитие математических способностей -- методические материалы -- методические рекомендации -- учебно-исследовательская деятельность -- уроки математики -- преподавание математики -- обучение математике -- школьный курс
Аннотация: Об использовании исследовательского метода в обучении математике, решающего одну из важных проблем - развитие математических способностей учащихся. Перечислены основные этапы организации учебно-исследовательской деятельности. Приведены примеры задач, которые могут использоваться для организации учебных исследований в 6 классе.
Найти похожие
|
4.
|
Шинкаренко, В. И. (преподаватель Шахтинского колледжа им. Г. В. Кузнецовой).
Мой опыт [Текст] / В. И. Шинкаренко // Специалист. - 2008. - N 3. - С. 14-15
. - ISSN 0869-5210ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Карахандинская область--Казахстан
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- медицинские колледжи -- учебные заведения -- медицинское образование -- обмен педагогическим опытом -- методические пособия -- учебные исследования
Аннотация: Преподаватель Шахтинского медицинского колледжа им. Г. В. Кузнецовой делится опытом преподавания.
Доп.точки доступа:
Шахтинский медицинский колледж им. Г. В. Кузнецовой
Найти похожие
|
5.
|
Шульгина, Валентина Степановна.
Учебное исследование как условие эффективного обучения [Текст] / В. С. Шульгина // Русская словесность. - 2007. - N 3. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46
. - ISSN 0868-9539ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учащиеся -- развивающее обучение -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- проблемное обучение -- исследовательская работа -- учебные исследования
Аннотация: Опыт использования учебного исследования на уроках, цель которого создание условий для проявления познавательной активности учеников.
Найти похожие
|
6.
|
Волкова, Л. А.
Учебное исследование в школе: виды, алгоритмы, принципы [Текст] / Л. А. Волкова // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 94-96. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные исследования -- исследования -- виды учебной деятельности -- исследовательская деятельность -- принципы обучения -- алгоритмы обучения
Аннотация: Рассмотрена актуальность обучения школьной исследовательской деятельности, а также виды учебной деятельности.
Найти похожие
|
7.
|
Майер, В. В.
Повышение интереса к физике при изучении математического маятника [Текст] / В. В. Майер, Е. И. Вараксина, О. Н. Демьянова // Физика в школе. - 2009. - N 3. - С. 36-39 : 5 рис. - Библиогр.: с. 39 (1 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гармонические колебания -- математический маятник -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- физические эксперименты -- старшие классы -- преподавание физики -- обучение физике -- учебные исследования
Аннотация: Вариант методики организации учебного исследования маятника на растяжимой нити.
Доп.точки доступа:
Вараксина, Е. И.; Демьянова, О. Н.
Найти похожие
|
8.
|
Архипова, Ю. И. (учитель нач. классов, аспирантка кафедры педагогики социального образования).
Учебное исследование - средство познания окружающего мира [Текст] / Ю. И. Архипова // Начальная школа. - 2010. - N 7. - С. 110-114 : рис., табл. - 1; Свойства воды. Невидимые нити в природе. - 1; Невидимые нити в природе
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дети -- начальная школа -- начальное обучение -- опыт работы -- учебные исследования -- окружающий мир (образование) -- уроки окружающего мира -- свойства воды -- самостоятельная работа (образование)
Аннотация: Об организации учебного исследования на уроке окружающего мира. В качестве примера приводится ход урока по теме "Свойства воды. Невидимые нити в природе". Цель урока - освоить свойства воды в процессе самостоятельной деятельности учащихся. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
9.
|
Гузеев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Исследовательская работа школьников: суть, типы и методы [Текст] / В. В. Гузеев, И. Б. Курчаткина // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 49-52. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- исследовательская деятельность -- исследовательский подход -- научные исследования -- учебные исследования -- типы исследовательских работ -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- методы исследовательской деятельности -- школьники
Аннотация: Интерес практиков к организации исследовательской работы школьников - не праздный отклик на модное течение в педагогике, он вполне прагматичен, потому что в первые годы жизни мозг ребенка создает около половины основных соединений между клетками мозга - тех самых путей, на которых в дальнейшем и будет основываться процесс обучения. Исследование, даже самое маленькое, но самостоятельное, значительно ускоряет процесс создания этих связей.
Доп.точки доступа:
Курчаткина, И. Б. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
10.
|
Долян, Елена Ивановна (заместитель директора по УВР).
Исследовательская деятельность младших школьников как средство их интеллектуально-творческого развития [Текст] / Е. И. Долян // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 11. - С. 33-37 : рис. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- проекты -- младшие школьники -- метод проектов -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- учебно-исследовательская деятельность -- интегрированные уроки -- учебные исследования -- ученические исследования -- интеллектуально-творческое развитие
Аннотация: Об организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в начальной школе.
Найти похожие
|
11.
|
Байкова, Ирина Николаевна (методист ГУО).
Организация исследовательской деятельности младших школьников [Текст] / И. Н. Бойкова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 11. - С. 37-40 : табл.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- 4 класс -- 1 класс -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- учебно-исследовательская деятельность -- учебные исследования -- уроки литературного чтения -- осенние экскурсии -- уроки окружающего мира
Аннотация: Об учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроках в начальной школе.
Найти похожие
|
12.
|
Учебное исследование электростатического взаимодействия как средство развития экспериментальных умений студентов [Текст] / В. В. Майер [и др. ] // Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, N 2. - С. 123-135 : ил. - Библиогр.: с. 135 (11 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.331
Рубрики: Физика
Электростатика
Кл.слова (ненормированные):
учебные исследования -- исследования студентов -- студенты -- заряженные шары -- закон Кулона -- Кулона закон -- шары
Аннотация: В качестве объекта учебного исследования для развития экспериментальных умений студентов предлагается электростатическое взаимодействие двух проводящих заряженных шаров.
Доп.точки доступа:
Майер, В. В.; Саранин, В. А.; Вараксина, Е. И.; Федоров, А. Б.
Найти похожие
|
13.
|
Беляева, Ж. В. (аспирант).
Обучение школьников естественнонаучным методам познания в ходе работы над межпредметными проектами [Текст] / Ж. В. Беляева // Физика в школе. - 2011. - № 8. - С. 22-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- развитие личности -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- методы познания -- исследовательские проекты -- преподавание физики -- естественнонаучная грамотность -- обучение физике -- учебные исследования -- межпредметные проекты -- естественнонаучные методы
Аннотация: О формировании некоторых необходимых качеств выпускника в процессе исследовательской деятельности.
Найти похожие
|
14.
|
Мельник, А. А.
Направление "Физика" во Всероссийском конкурсе "Инструментальные исследования окружающей среды" [Текст] / А. А. Мельник // Физика в школе. - 2012. - № 1. - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (3 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- окружающая среда -- внеклассная работа -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- внеучебная деятельность -- всероссийские конкурсы -- преподавание физики -- обучение физике -- учебные исследования -- физические параметры -- инструментальные исследования
Аннотация: Темы исследовательских конкурсных работ и краткое изложение содержания работ, получивших наивысшую оценку.
Доп.точки доступа:
Всероссийский конкурс "Инструментальные исследования окружающей среды"; "Инструментальные исследования окружающей среды", всероссийский конкурс
Найти похожие
|
15.
|
Беспалов, П. И.
Экспериментальное исследование окислительно-восстановительных реакций [Текст] / П. И. Беспалов, М. В. Дорофеев // Химия в школе. - 2012. - № 1. - С. 74-80 : схема
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
окислительно-восстановительные реакции -- химические реакции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- подготовка к экзамену -- экспериментальные исследования -- обучение химии -- химические эксперименты -- химические опыты -- учебные исследования -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- окислители -- восстановители
Аннотация: Методика организации учебного исследования при изучении окислительно-восстановительных реакций.
Доп.точки доступа:
Дорофеев, М. В.
Найти похожие
|
16.
|
Савенков, А. И. (доктор педагогических наук, профессор).
Методика учебного исследования и проектирования в практике начального обучения [Текст] / А. И. Савенков // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 54-61
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- учебные исследования -- учебное проектирование -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательское обучение -- проектное обучение -- метод проектов
Аннотация: Об исследовательском и проектном обучении в начальной школе. Об основных ошибках и опасностях, подстерегающих учителей на этом пути.
Найти похожие
|
17.
|
Карпов, А. О. (кандидат физико-математических наук).
Метод научных исследований vs метод проектов [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 14-25. - Библиогр.: с. 25 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
познавательное отношение -- научные исследования -- методы научных исследований -- культурная технологизация -- исследовательское обучение -- учебные исследования -- учебная исследовательская деятельность -- проекты (образование) -- учебные проекты -- проектная деятельность -- метод проектов -- проблемно-познавательные программы -- учебный процесс -- общеобразовательные школы
Аннотация: В работе дается краткое понятие о методе научных исследований, который составляет инновационный инструмент современной "педагогики знаний", представлено его отличие от традиционного метода проектов, который широко распространен сегодня в общеобразовательной средней школе.
Найти похожие
|
18.
|
Якимова, Т. Ю. (директор).
Учебное исследование - путь к самореализации и самосовершенствованию [Текст] / Якимова Т. Ю., Пеннер О. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 12. - С. 41-43 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- опыт работы (образование) -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- центры дополнительного образования детей -- учебные исследования -- научно-исследовательская деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- педагоги дополнительного образования
Аннотация: О научно-исследовательской деятельности педагогов и обучающихся Удмуртского Республиканского центра дополнительного образования детей.
Доп.точки доступа:
Пеннер, О. А. (заведующая отделом); Республиканский центр дополнительного образования детей
Найти похожие
|
19.
|
Майер, В. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой физики и дидактики физики).
Презентация проблемы исследовательского проекта на уроке по кипению жидкости [Текст] / В. В. Майер, Е. И. Вараксина, М. Л. Исакова // Физика в школе. - 2013. - № 2. - С. 10-14 : 6 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- методика преподавания -- физика -- уроки физики -- проектная деятельность -- учебные исследования -- демонстрационные опыты -- кипение жидкости -- насыщенный пар -- модель гейзера -- гейзера модель -- измерение температуры воды -- деятельность учителей -- информационная обеспеченность проектов
Аннотация: Изложена методика постановки проблемы исследовательского проекта "Основы физики гейзера" на уроке по изучению кипения жидкости. Приведены эффективные демонстрационные опыты для урока. Перечислены возможные задачи и предложена технология организации проектного исследования. Даны рекомендации по информационному обеспечению проекта: описаны способ измерения температуры, экспериментальное изучение зависимости температуры воды в модели гейзера от времени, демонстрация свойств насыщенного пара.
Доп.точки доступа:
Вараксина, Е. И. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физики и дидактики физики); Исакова, М. Л. (аспирант кафедры физики и дидактики физики)
Найти похожие
|
20.
|
Разумовский, В. Г.
ФГОС в действии: исследования учащихся как средство овладения методами научного познания явлений природы и техники [Текст] / В. Г. Разумовский, В. В. Майер, Е. И. Вараксина // Физика в школе. - 2013. - № 3. - С. 13-27
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- учебные исследования -- научное познание -- методы научного познания -- учебные предметы -- физика -- магнитные свойства веществ -- индукция магнитного поля Земли -- взаимодействие проводника с магнитом -- разрушение при ударе -- правило Ленца -- Ленца правило -- электромагнитная индукция -- энергия растянутой пружины -- индукционный дефектоскоп
Аннотация: Показано, что освоение школьниками метода научного познания, основы которого заложены Г. Галилеем, Ф. Бэконом и развиты А. Эйнштейном, является эффективным средством решения задач, поставленных федеральным государственным образовательным стандартом. Приведены примеры учебных исследований, направленных на формирование важнейших познавательных умений учащихся.
Доп.точки доступа:
Майер, В. В.; Вараксина, Е. И.; Галилео, Галилей (итальянский физик; механик; астроном; философ; математик ; 1564-1642) \г\; Бэкон, Фрэнсис (английский философ; историк; политический деятель; основоположник эмпиризма ; 1561-1626) \ф.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный