Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=факторная структура<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Левченко, Е. С.
    Факторная структура социальной адаптации студентов [Текст] / Е. С. Левченко // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 3. - С. . 26-29. - Библиогр.: с. 29 (17 назв. )
УДК
ББК 74.58 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- адаптация -- дизадаптация -- факторная структура -- модели адаптации -- образовательная деятельность -- социальная среда
Аннотация: Процесс социальной адаптации студентов в вузе. Определение путей и средств адаптации студентов к новой для них среде.


Найти похожие

2.


   
    Осознанная саморегуляция и отношение к учению: их взаимосвязь и вклад в успешность обучения [Текст] / В. И. Моросанова [и др.] // Вопросы психологии. - 2015. - № 5. - С. 32-45. - Библиогр.: с. 44-45 (45 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
саморегуляция -- осознанная саморегуляция -- стилевые особенности саморегуляции -- отношение к учению -- факторная структура -- успешность обучения -- многошкальные опросники -- опросники -- результаты экзаменов -- старшеклассники
Аннотация: Представлены основные результаты исследования закономерностей взаимосвязи стилевых особенностей осознанной саморегуляции с мотивационными и эмоциональными проявлениями отношения к обучению, а также вклада этих взаимосвязей в успешность старшеклассника на выпускном экзамене. В исследовании применена новая экспресс-версия опросного метода В. И. Моросановой "Стиль саморегуляции учебной деятельности - ССУД-М", разработка которой представлена в данной публикации. На основе сопоставления результатов двух эмпирических исследований (учащихся IX-XI классов) выявлены уровень и характер взаимосвязи показателей стилевых особенностей саморегуляции и отношения к учению на основе определения и интерпретации факторной структуры; показан (методами регрессионного анализа) вклад выделенных факторов в успешность учащихся на выпускных экзаменах (ГИА и ЕГЭ).


Доп.точки доступа:
Моросанова, Варвара Ильинична (доктор психологических наук; профессор; заведующая лабораторией); Цыганов, Игорь Юрьевич (кандидат психологических наук; научный сотрудник); Ванин, Александр Владимирович (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник); Филиппова, Елена Валерьевна (старший научный сотрудник); Моросанова, Варвара Ильинична (доктор психологических наук; профессор; заведующая лабораторией) \в. И.\

Найти похожие

3.


   
    Факторная структура личностных ценностей военно-патриотической направленности курсантов военных вузов [Текст] / А. В. Еганов [и др.] // Alma mater. - 2017. - № 3. - С. 45-50 : 1 табл. - Библиогр.: с. 50 . - ISSN 1026-955Х
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотическое воспитание -- военные вузы -- курсанты -- личностные ценности -- факторная структура
Аннотация: Представлен анализ структуры личностных ценностей патриотической направленности курсантов военных вузов, представляемой как актуальная научная проблема. В статье рассмотрена факторная структура личностных ценностей курсантов.


Доп.точки доступа:
Еганов, А. В. (доктор педагогических наук); Пакетин, Д. А. (кандидат педагогических наук); Панасенко, Ю. А. (кандидат педагогических наук); Поздняков, Г. Л. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)