Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=формирование гражданской идентичности<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Программа социокультурной модернизации российского образования М. В. Ломоносова [Текст] / М. В. Богуславский // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- педагогические взгляды -- развитие педагогики -- отечественная педагогика -- историко-педагогическое изучение -- ломоносоведение -- педагогическое ломоносоведение -- развитие школы -- развитие педагогики -- программы развития -- социокультурная модернизация -- модернизация образования -- модели модернизации образования -- социокультурные проекты -- образовательные проекты -- образовательные институты -- социокультурные образовательные институты -- академии наук -- университеты -- формирование гражданской идентичности -- гражданская идентичность -- демократизм образования -- общее среднее образование -- система образования -- стандарты общего образования -- требования к учителям -- учителя
Аннотация: В статье раскрывается суть Ломоносовского периода в истории отечественной педагогики, отношение к которому на протяжении веков было неоднозначным.

Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\; Петербургская Академия наукРоссийская академия наук; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова

Найти похожие

Ерохин, В. Н. (доктор исторических наук).
Британская идентичность в общественном мнении и научно-исторической и учебной литературе [Текст] / В. Н. Ерохин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 5. - С. 60-66. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки истории -- изучение истории -- формирование гражданской идентичности -- учебная литература -- общественное мнение -- гражданская идентичность -- национальная идентичность -- мультикультурализм -- гражданственность -- британство -- британская идентичность
Аннотация: Одной из наиболее актуальных проблем в настоящее время является формирование российской гражданской идентичности молодежи, школьников. Пониманию сложности и многоаспектности этого процесса способствует знакомство с современным международным опытом в данной области, особенно в странах с полиэтническим составом населения. Автор статьи обращается к опыту Великобритании и рассматривает аспекты формирования британской идентичности.

Найти похожие

Зайцева, Наталья Владимировна.
Ценность метапредметного подхода в процессе формирования гражданской идентичности на уроках музыки [Текст] / Н. В. Зайцева // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 12. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.) . - ISSN 1990-679X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки музыки -- обучение музыке -- формирование гражданской идентичности -- метапредметные подходы -- толерантность
Аннотация: В основе организации любой деятельности школьника, в том числе на уроках музыки, лежит стремление к всестороннему и гармоничному развитию личности, формированию нравственности, этики и морали, это является прочной основой его гражданской идентичности.

Найти похожие

Белянкова, Елена Ивановна.
Формирование гражданской идентичности учащихся на уроках обществознания в средней школе [Текст] / Е. И. Белянкова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 8. - С. 18-21. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- преподавание обществознания -- учебники по обществознанию -- гражданская идентичность -- формирование гражданской идентичности -- средняя школа
Аннотация: Проблема формирования гражданской идентичности учащихся на уроках обществознания. Анализ материалов учебника по данному вопросу. Определение направлений работы учителя по решению проблемы формирования гражданской идентичности учащихся.

Найти похожие

Крючкова, Елена Алексеевна.
Дидактический потенциал школьного предмета "история" как средство формирования российской гражданской идентичности старшеклассников [Текст] / Е. А. Крючкова // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 5. - С. 59-64. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
история -- дидактический потенциал истории -- историческое образование -- школьные предметы -- российская гражданская идентичность -- формирование российской идентичности -- формирование гражданской идентичности -- воспитание -- социализация -- старшеклассники -- историко-культурные ценности
Аннотация: Особенности формирования российской гражданской идентичности средствами исторического образования в старшей школе.

Найти похожие

Кожанов, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Этнокультурные педагогические технологии в формировании гражданской идентичности личности [Текст] / И. В. Кожанов, Т. Н. Петрова // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 68-75. - Библиогр.: с. 75 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a373.2

^a371.4

^a378

ББК 74.1 + 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Теория и методика воспитания
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность личности -- формирование гражданской идентичности -- воспитательный идеал -- национальный воспитательный идеал -- педагогические технологии -- этнокультурные педагогические технологии -- образовательные технологии -- личностно-ориентированные технологии -- личностно-ориентированное обучение -- проектные технологии -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- проблемно-диалогические технологии -- диалоговые формы обучения -- игровые технологии -- квесты -- школьники -- студенты -- дошкольники
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования гражданской идентичности личности. Дается определение понятия "этнокультурные педагогические технологии", раскрывается их сущность, обосновывается необходимость использования этнокультурных педагогических технологий в формировании гражданской идентичности личности.

Доп.точки доступа:
Петрова, Т. Н. (доктор педагогических наук; профессор; проректор); МБОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 185"ЧГПУ им. И. Я. Яковлева; Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева

Найти похожие

Борисенков, В. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
Поликультурное воспитательное пространство вузы как среда формирования гражданственности и патриотизма [Текст] / В. П. Борисенков, О. В. Гукаленко, В. Н. Пустовойтов // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 44-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- университеты -- студенты -- патриотизм -- гражданственность -- гражданская идентичность -- гражданское самосознание -- формирование гражданской идентичности -- российская идентичность -- образовательное пространство вуза -- поликультурное образовательное пространство -- принцип поликультурности -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- поликультурное образование -- модели воспитания -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет
Аннотация: В статье рассмотрена проблема формирования гражданственности и патриотизма у российских студентов в поликультурном образовательном пространстве вуза. Проанализированы концептуальные основы реализации работы в вузе, обобщены традиционные пути и средства воспитательной работы учреждений высшего образования, определены возможные формы воспитания патриотизма и гражданской идентичности современных студентов с учетом высокой значимости интернета и информационно-коммуникационных технологий.

Доп.точки доступа:
Гукаленко, О. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник); Пустовойтов, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

Непряхин, Василий Александрович.
Методические основы формирования гражданской идентичности изучении истории России как составной части духовного и нравственного воспитания молодого поколения в школе [Текст] = Methodological foundations of the civic identity formation at school in the study of Russian history / Непряхин Василий Александрович // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2020. - № 4. - С. 26-29 . - ISSN 1998-0736

УДК

^a37

^a371.4

^a372.8

ББК 74 + 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитание патриотическое -- гражданская идентичность -- идентичность -- идентичность гражданская -- изучение истории -- патриотическое воспитание -- преподавание истории -- российская гражданская идентичность -- уроки истории -- формирование гражданской идентичности -- формирование национального самосознания -- формирование российской гражданской идентичности
Аннотация: Формирование российской гражданской идентичности на уроках истории.

Найти похожие

Дамдинов, Алдар Валерьевич.
Воспитательный потенциал школьных музеев как фактор формирования гражданской идентичности учащихся [Текст] = Educational potential of school museums as a factor in the formation of student`s civic identity / А. В. Дамдинов, Т. Ц. Дугарова // Преподавание истории в школе. - 2021. - № 9. - С. 52-55. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьные музеи -- воспитательный потенциал -- воспитательная работа -- гражданская идентичность -- формирование гражданской идентичности -- учащиеся -- методологические принципы
Аннотация: Представлено принципиальное видение организации воспитательной работы школьных музеев: как системы и как взаимодействия субъектов образовательной деятельности. Воспитательный потенциал школьных музеев может быть реализован на основе методологических принципов: систематизации, ценностных основ поведения, технологичности, учета индивидуальных возрастных особенностей, эмоциональной вовлеченности и средового принципа.

Доп.точки доступа:
Дугарова, Туяна Цыреновна

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)