Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (10)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=фортепианное исполнительство<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Андрианова, О. (ст. преподаватель).
    Принцип интонационности [Текст] / О. Андрианова // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 150-151. - Библиогр.: с. 151 (5 назв. )
УДК
^a78
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- музыкальная педагогика -- педагогика фортепианного исполнительства -- фортепианное исполнительство -- интонационность -- фразировка -- пластика игры -- пианисты
Аннотация: Об одном из принципов, используемых в музыкальной педагогике - принципе интонационности.


Найти похожие
2.


    Борейко, И. М.
    Методы формирования знаний об исторической периодизации фортепианного исполнительства у студентов ссуза [Текст] / И. М. Борейко // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 79-81. - Библиогр.: c. 81 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
^a377.5
^a372.8
ББК 74.57 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
историческая периодизация -- исторический метод -- методы длительного педагогического воздействия -- методы обучения -- обучение музыке -- поисковые методы -- средства обучения -- ссузы -- студенты ссузов -- формы обучения -- фортепианное исполнительство
Аннотация: Центральной проблемой исследования является разработка методики формирования представлений об исторической периодизации фортепианного исполнительства у студентов колледжа. Автором актуализируется роль поисковых методов, исторического метода, методов длительного педагогического воздействия (слушания) в формировании знаний об исторической периодизации фортепианного исполнительства у студентов ссуза.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)