Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=цифровые платформы<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Соловейчик, А. С. (вице-президент).
    Учебник: вчера, сегодня, завтра [Текст] / А. С. Соловейчик // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 2-3 . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
корпорации -- общеобразовательная школа -- образовательные технологии -- преподавание химии -- УМК по химии -- обучение химии -- учебно-методические комплексы -- учебники по химии -- цифровые платформы -- LECTA
Аннотация: О новом проекте, в рамках которого будут представлены методические материалы различных издательств, выпускающих учебно-методические комплексы по химии.


Доп.точки доступа:
Российский учебник, корпорация; Корпорация "Российский учебник"

Найти похожие
2.


    Глухова, Юлия Николаевна (доцент кафедры).
    К вопросу об инструментах тестирования уровня владения иностранным языком в цифровую эпоху (на примере французского языка) [Текст] = Tools for assessing the level of foreign language proficiency in the digital age / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 4. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
инструменты тестирования -- контрольное тестирование -- обучающее тестирование -- уровень владения иностранным языком -- французский язык -- цифровая эпоха -- цифровые платформы
Аннотация: Статья затрагивает вопросы варьирования инструментов оценивания уровня владения иностранным языкам учащимися средней школы.


Найти похожие
3.


    Курсанова, В. С. (студентка).
    Онлайн-урок русского языка на цифровой платформе Zoom [Текст] / В. С. Курсанова, М. А. Шилимова // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- онлайн-обучение -- онлайн-уроки -- разработки уроков -- уроки русского языка -- цифровые платформы
Аннотация: Статья посвящена использованию цифровых технологий на платформе Zoom в условиях онлайн-обучения. Приведен фрагмент онлайн-урока русского языка по теме "Однозначные и многозначные слова" (IV класс).


Доп.точки доступа:
Шилимова, М. А. (студентка)

Найти похожие
4.


    Антонян, Мери Азатовна (преподаватель).
    Влияние современных цифровых технологий на развитие эмоционального интеллекта у студентов вузов [Текст] = Influence of modern digital technologies on the development of emotional intelligence among university students / М. А. Антонян // Педагогика. - 2021. - №7. - С. 91-96. - Библиогр.: с. 94-95 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная среда -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- компоненты эмоционального интеллекта -- развитие социальных навыков -- развитие эмоционального интеллекта -- саморегуляция -- самосознание -- социальные навыки -- студенты -- удаленное обучение -- цифровые платформы -- цифровые технологии -- эмоциональный интеллект
Аннотация: В статье рассматривается влияние современных цифровых технологий в дистанционном обучении на развитие эмоционального интеллекта у студентов. На примере использования компьютерной платформы Microsoft Teams проанализированы основные связи между различными цифровыми ресурсами данной программы с базовыми компонентами эмоционального интеллекта обучающихся.


Доп.точки доступа:
Гоулман, Дэниэл (американский писатель; психолог; научный журналист ; 1946-) \д.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)