Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=аддитивные технологии<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Поляков, Александр Николаевич (доктор технических наук; профессор; заведующий кафедрой).
    Подготовка нового поколения машиностроителей для цифровой экономики [Текст] = Training a New Generation of Engineers for Digital Economy / Поляков Александр Николаевич, Белоновская Изабелла Давидовна // Высшее образование в России. - 2019. - № 7. - С. 150-159. - Библиогр.: с. 157 (15 назв.) . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
машиностроители -- цифровая экономика -- цифровое машиностроение -- мехатроника -- компетенции будущих инженеров -- методы обучения -- национальные технологические инициативы -- цифровое моделирование -- инженерное образование -- аддитивные технологии -- искусственный интеллект -- цифровые компетенции
Аннотация: Представлен опыт выпускающей кафедры в формировании востребованных в цифровом машиностроении компетенций будущего инженера. Здесь реализованы методы обучения, соответствующие базовым элементам национальной технологической инициативы, таким как цифровое моделирование, мехатроника, аддитивные технологии, искусственный интеллект в системах управления.


Доп.точки доступа:
Белоновская, Изабелла Давидовна (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие
2.


    Самаева, Ольга Сергеевна (преподаватель информатики и ИКТ).
    Аддитивные цифровые технологии для формирования метапредметных результатов обучения [Текст] / О. С. Самаева, С. О. Асташкин // Информатика в школе. - 2020. - № 4. - С. 49-58 : ил. - Библиогр.: с. 58 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
3D печать -- 3D-модели -- 3D-моделирование -- SolidWorks -- аддитивные технологии -- метапредметные результаты обучения -- метапредметные связи -- методика обучения информатике -- прототипирование -- трехмерное проектирование -- трехмерные модели
Аннотация: В статье в свете требований новых ФГОС общего образования рассматривается опыт формирования метапредметных результатов обучения на уроках информатики на примере выполнения студентами техникума проектно-исследовательской работы по изучению 3D-моделирования, 3D-печати и аддитивных технологий. Подробно описаны этапы проекта: изучение теории аддитивного процесса послойного создания модели; выполнение в системе SolidWorks графической части работы по созданию прототипа; печать прототипа на 3 D-принтере; выполнение расчетов для экономического обоснования преимущества использования 3D-прототипа; проверка работоспособности готового изделия, возможности его использования в лабораторных и учебных целях; подготовка рекомендаций по работе с 3D-принтером.


Доп.точки доступа:
Асташкин, Сергей Олегович (преподаватель спецдисциплины)

Найти похожие
3.


    Шевчук, Михаил Валерьевич (кандидат физико-математических наук; доцент; заведующий кафедрой).
    Проектирование образовательного процесса на основе технологий виртуальной реальности [Текст] / М. В. Шевчук, В. Г. Шевченко, А. А. Зорина // Информатика в школе. - 2020. - № 10. - С. 19-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
^a004.94
ББК 74.26 + 32.973-018.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Вычислительная техника
   Имитационное компьютерное моделирование
Кл.слова (ненормированные):
3D-моделирование -- 3D-принтеры -- аддитивные технологии -- виртуальная реальность -- дистанционное обучение -- дополненная реальность -- иммерсивные технологии -- интернет вещей -- информационные технологии -- методика обучения информатике -- трехмерная графика -- умный дом
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы использования технологий виртуальной реальности в школьном курсе информатики при обучении моделированию. Наибольшее внимание уделяется методическим рекомендациям для элективного курса "Технологии многомерного моделирования на основе системы виртуальной реальности для умного дома". На уроках учащиеся знакомятся с основными понятиями, связанными с виртуальной реальностью, моделированием объектов и процессов в трехмерных редакторах и на основе современного игрового движка. Обучение в рамках элективного курса завершается рассмотрением основных понятий интернета вещей, возможностей технологий дополненной реальности в данной области и конструированием умного устройства при помощи образовательного набора.


Доп.точки доступа:
Шевченко, Виктория Геннадьевна (кандидат педагогических наук; доцент); Зорина, Анастасия Александровна (магистрант)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)