Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=вопросы игр<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Усков, В. А. (доц. каф. физ. географии и методики препод.).
Опыт проведения студенческих интеллектуальных географических игр [Текст] / В. А. Усков // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 5. - С. 75-80

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
география в вузе -- интеллектуальные географические игры -- темы игр -- вопросы игр -- розыгрыши -- опыт проведения игр
Аннотация: Несколько лет подряд на естественно-географическом факультете Рязанского государственного университета проводится интеллектуальная игра, приуроченная ко Дню университета. В игре принимают участие студенты 1-5 курсов.

Доп.точки доступа:
Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина \естественно-географический факультет\

Найти похожие

Афанасьева, Ж. В. (кандидат педагогических наук).
Как формулировать вопросы для игры "Что? Где? Когда" [Текст] / Ж. В. Афанасьева, О. Н. Краюшкина // Начальная школа. - 2021. - № 1. - С. 61-64. - Библиогр.: с. 63-64 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вопросы игр -- интеллектуальные игры -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- формулировка вопросов
Аннотация: Рассмотрена специфика формулировки вопросов для интеллектуальной игры "Что? Где? Когда? " в начальной школе, обозначены типичные ошибки составителей, представлен опыт создания подобных вопросов в области филологии.

Доп.точки доступа:
Краюшкина, О. Н. (учитель начальных классов)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)