Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=европейская модель качества<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Слобожанинов, Ю. В.
    О возможностях оценки качества образования в школе директором и педагогами [Текст] / Ю. В. Слобожанинов // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 155-160
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
качество в образовании -- качество образования -- модель высокого качества -- европейская модель качества -- оценочные исследования -- самооценка -- самооценка школ -- модели самооценки -- листы самооценки -- школы (образование) -- директора школ -- педагоги -- внутренняя оценка качества -- внешняя оценка качества
Аннотация: В статье представлена модель самооценки, которая учитывает принципы и идеологию Международной и Общероссийской системы оценки качества образования, концепцию корпоративной культуры, опыт построения отечественных систем оценки качества и систем самооценки школ.


Найти похожие
2.


    Русских, Галина Анатольевна (ректор).
    Руководители школы и педагогический персонал оценивают качество [Текст] / Г. А. Русских, Ю. В. Слобожанинов // Российское образование. - 2012. - № 5. - С. 75-80
УДК
^a371
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
внешняя оценка качества образования -- внутренняя оценка образования -- европейская модель качества -- качество образования -- педагогический персонал -- ресурсы (образование) -- руководители школ -- руководство персоналом -- самооценка
Аннотация: В статье проводятся оценочные исследования, анализируются как руководители видят тех, кем управляют. Насколько человек-работник воспринимает идеи человека-управленца? Как весь педагогический персонал оценивает прогресс школы с точки зрения его качества?


Доп.точки доступа:
Слобожанинов, Юрий Валентинович (специалист)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)