Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=когнитивные умения<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Корчажкина, О. М. (канд. техн. наук).
    Как подготовить учащихся к ЕГЭ по иностранному языку (раздел "Аудирование") [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 3. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- иностранные языки -- когнитивные умения -- навыки -- навыки аудирования -- подготовка к ЕГЭ -- процессуально-технологические навыки -- речевые умения -- умения -- умения аудирования -- языковая компетенция
Аннотация: Задания по аудированию в формате ЕГЭ предполагают проверку и оценку основных навыков и умений учащихся, связанных с пониманием на слух речи на иностранном языке, что является необходимым компонентом формирования их комплексной иноязычной компетенции. Автором рассмотрены содержательный и процессуально-технологический аспекты подготовки к аудированию на ЕГЭ по иностранному языку в виде инструкций для учащихся.


Найти похожие

2.


    Бурова, А. В. (ассистент кафедры физики, информатики и математики Курского государственного медицинского университета).
    Домашняя работа учащихся по физике: какой она должна быть? [Текст] / А. В. Бурова // Физика в школе. - 2010. - N 2. - С. 12-17 : 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (2 назв. ). - Примеч. в сносках . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- дифференцированные задания -- преподавание физики -- обучение физике -- домашние работы -- когнитивные умения
Аннотация: Об использовании дифференцированных домашних заданий.


Найти похожие

3.


    Бершадский, Михаил Евгеньевич (профессор; кандидат педагогических наук).
    Между двух стульев: цели и содержание образования [Текст] / Михаил Евгеньевич Бершадский // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 153-162 : 3 рис.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
PISA -- образовательные реформы -- интеллектуальные способности учащихся -- скорость научения -- когнитивные умения
Аннотация: О реформировании школ.


Найти похожие

4.


    Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук; профессор; учитель).
    И трава было зеленее, и небо - голубее... [Текст] / Е. Б. Петрова // Биология в школе. - 2013. - № 7. - С. 74-79 : 3 рис. - Библиогр.: с. 79 (10 назв.)
УДК
ББК 88.36
Рубрики: Психология
   Психология деятельности

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- экранные средства -- психика человека -- когнитивные умения -- психология компьютеризации -- компьютерное мышление -- переработка информации -- восприятие информации -- школьники
Аннотация: Статья посвящена обсуждению влияния различных экранных средств (телевизора, персонального компьютера, мобильного телефона) на особенности восприятия информации и формирования когнитивных умений у школьников и студентов.


Найти похожие

5.


    Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Когнитивные карты школьной алгебры [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2018. - № 5. - С. 72-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- школьное образование -- школьники -- мыслительные приемы -- когнитивные карты -- когнитивные умения -- алгебра (образование) -- решение задач -- задачи с параметрами
Аннотация: В статье рассматривается способ систематизации познавательной деятельности через развитие логического мышления, осуществляемое посредством межпредметных связей, т. к. в математике как учебной дисциплине содержатся дидактические единицы, способствующие формированию особого стиля мышления, готового для творческого применения в любых исследовательских ситуациях.


Найти похожие

6.


    Бартош, Дана Казимировна (доктор педагогических наук).
    Развитие когнитивных компетенций на основе тестовых заданий международного экзамена по немецкому языку [Текст] = Development of cognitive competencies based on test tasks of the international exam in german / Д. К. Бартош, М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 4. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв.). - Рез также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
изучение немецкого языка -- когнитивные навыки -- когнитивные умения -- медиакомпетентность -- международные экзамены -- немецкий язык -- обучение чтению -- тестовые задания -- чтение
Аннотация: В статье приводится краткий ознакомительный обзор международного экзамена по немецкому языку.


Доп.точки доступа:
Харламова, Мария Витальевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)