Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные трудности<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1.
|
Шкуричева, Н. А. (педагог-психолог, докторант кафедры социальной педагогики и психологии). Взаимодействие младших школьников как средство развития коммуникативной компетентности [Текст] / Н. А. Шкуричева> // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 4-9
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- взаимодействие (образование) -- коммуникативная компетентность -- общение (образование) -- диалоги (образование) -- коммуникативные трудности -- совместная деятельность (образование) Аннотация: Рассматривается проблема общения младших школьников в гуманистическом воспитании. С позиций диалога и взаимодействия показаны ведущие социально-психологические потребности и ценностные ориентации современных младших школьников, описаны их коммуникативные трудности. Представлены технологии и критерии эффективности развития коммуникативных компетенций младших школьников.
Найти похожие
|
2.
|
Самохвалова, Анна Геннадьевна (доктор психологических наук; доцент; профессор). Социальное сиротство как фактор затрудненного общения подростка [Текст] / А. Г. Самохвалова> // Вопросы психологии. - 2016. - № 3. - С. 29-40. - Библиогр.: с. 39-40 (17 назв.). - References.: С. 40 (12 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): социальное сиротство -- подростки -- общение -- затрудненное общение -- социальные сироты -- коммуникативные трудности -- субъект общения -- ресурсы общения
Найти похожие
|
3.
|
Мартыненко, И. В. (доцент; кандидат психологических наук). Влияние личностных качеств на эффективность коммуникативной деятельности старших дошкольников с нарушениями речи [Текст] / И. В. Мартыненко> // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 1 (январь-март). - С. 21-27 : табл., рис. - Библиогр.: с. 27
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные трудности -- личностные качества -- системные нарушения речи -- старшие дошкольники Аннотация: Представлены результаты экспериментального изучения состояния сформированности коммуникативных качеств личности у детей старшего дошкольного возраста с системными нарушениями речи первичного генеза.
Найти похожие
|
4.
|
Ершова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Педагогическое взаимодействие в преподавании аудирования на занятиях по иностранному языку [Текст] / О. В. Ершова, А. Э. Максаева> // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 87-95. - Библиогр.: с. 95 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- неязыковые вузы -- студенты -- преподаватели -- педагогическое взаимодействие -- иностранные языки (образование) -- аудирование -- обучение аудированию -- учебное аудирование -- языковые трудности -- коммуникативные трудности -- восприятие иноязычной речи -- модели педагогического взаимодействия Аннотация: Статья посвящена иноязычному речевому взаимодействию в процессе обучения в неязыковом вузе. Ее цель - систематизация условий и методических инструментов обучения аудированию.
Доп.точки доступа: Максаева, А. Э. (кандидат педагогических наук; научный редактор) Найти похожие
|
5.
|
Сорокоумова, Галина Вениаминовна (доктор психологических наук). Преодоление психологических трудностей школьников при обучении иностранному языку [Текст] = Overcoming psychological difficulties of schoolchildren in teaching a foreign language / Галина Вениаминовна Сорокоумова> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 12. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коммуникативные трудности -- личностно-ориентированные упражнения -- психокоррекция тревожности -- психологические трудности -- психологическое сопровождение -- тревожность -- тренинги -- уверенность в себе -- школьники Аннотация: В статье рассматриваются психологические трудности школьников при обучении иностранному языку и методы их профилактики и преодоления.
Найти похожие
|
6.
|
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор). Специфика взаимодействия детей с коммуникативными трудностями [Текст] / В. А. Кулганов> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (15 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): затрудненное общение -- коммуникативное взаимодействие детей -- коммуникативное общение -- коммуникативные трудности -- младший школьный возраст -- развитие коммуникативных способностей -- ранняя социальная интеграция -- службы ранней помощи -- социальная адаптация -- старший дошкольный возраст -- формирование коммуникативных навыков Аннотация: Исследуются причины, влияющие на коммуникативные способности старших дошкольников. Рассматривается процесс помощи ребенку с проблемой затрудненного общения.
Найти похожие
|
7.
|
Кисляков, Павел Александрович (доктор психологических наук; профессор). Психологическая безопасность и коммуникативные трудности преподавателей и студентов при длительном онлайн-обучении [Текст] = Psychological Safety and Communication Difficulties of Teachers and Students During Long-term Online Training / Кисляков Павел Александрович, Шмелева Елена Александровна, Меерсон Айзек-Лейб Соломонович> // Высшее образование в России. - 2023. - № 1. - С. 148-168. - Библиогр.: с. 159-163 (62 назв.). - Библиогр.: в сносках
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): психологическая безопасность -- коммуникативные трудности -- преподаватели -- студенты -- онлайн-обучение -- онлайн-коммуникации -- вузы -- высшие учебные заведения -- пандемия -- COVID-19 Аннотация: Рассматриваются коммуникативные трудности длительного онлайн-обучения в период пандемии COVID-19 и личностные ресурсы студентов и преподавателей, способствующие обеспечению их психологической безопасности.
Доп.точки доступа: Шмелева, Елена Александровна (доктор психологических наук; профессор); Меерсон, Айзек-Лейб Соломонович (аспирант) Найти похожие
|
|