Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=лекотека<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Профилактика социального сиротства [Текст] // Социальная работа. - 2009. - N 2. - С. 61-64

УДК

^a364.04

ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- профилактика социального сиротства -- защита детей от жестокого обращения -- дети-сироты -- дети группы риска -- неблагополучные семьи -- книги -- практические пособия -- психология сиротства -- социальная адаптация -- детская психиатрия -- лекотека
Аннотация: Рицензии на книги по работе с детьми и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.

Найти похожие

Пономарева, Л. И.
Лекотека и спортивные игры на свежем воздухе как методики реабилитации детей с ограниченными возможностями [Текст] / Л. И. Пономарева // Социальное обслуживание. - 2010. - N 5. - С. 63-80. - Библиогр.: с. 80 (12 назв. )

УДК

^a364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Московская область--Троицк, город
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- ребенок-инвалид -- реабилитация -- методики реабилитации -- коррекционная работа -- общение с ребенком -- программы -- лекотеки -- библиотеки игрушек -- развивающие игрушки -- развивающие игры -- моторика -- познавательные способности -- окружающий мир -- спортивные игры -- общеразвивающие упражнения -- тактильная чувствительность -- плоскостопие -- укрепление мышц -- развитие выносливости -- игры на свежем воздухе -- кинологотерапия
Аннотация: Новые формы коррекционной работы в центре реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями. Методики, разработанные специалистами Центра "Поиграем, малыш", "Детские забавы на свежем воздухе".

Найти похожие

Воронина, Ольга Васильевна (заведующая).
Индивидуальная педагогическая работа с родителями в рамках деятельности учителя-дефектолога структурного подразделения "Лекотека" [Текст] / О. В. Воронина, А. Д. Вильшанская // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 2. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учреждения компенсирующего вида -- психолого-педагогическое сопровождение -- коррекционно-развивающая педагогика -- дети с ограниченными возможностями -- диагностика -- консультирование -- индивидуально-практическое обучение -- работа с родителями -- педагогическое взаимодействие -- приемы коррекционной работы -- опыт работы воспитателей
Аннотация: "Лекотека" - это уникальный обучающий и ресурсный центр, позволяющий создать квалифицированную службу помощи детям по состоянию здоровья или развития, не имеющим возможности посещать детский сад, представить им и их семьям место для встречи с профессионалами и возможность сотрудничества. Работа специалистов предусматривает не только проведение занятий с ребенком, но и сопровождение семьи по вопросам развития и социализации малыша. Проводятся пролонгированные консультации, достижения и трудности ребенка комментируются родителям, разъясняются индивидуальные и типологические специфические особенности его нарушений, подбираются индивидуальные приемы воспитания и обучения.

Доп.точки доступа:
Вильшанская, Аделя Дамировна (кандидат педагогических наук ; учитель-дефектолог)

Найти похожие

Лунева, Елена Николаевна (старший воспитатель).
Разработка и апробирование индивидуальных образовательных маршрутов для детей, посещающих лекотеку [Текст] / Е. Н. Лунева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 44-46 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дети с нарушениями развития -- психолого-педагогическое сопровождение -- лекотека -- задачи лекотеки -- индивидуальные образовательные маршруты -- образовательные маршруты
Аннотация: Главными условиями эффективности образовательных маршрутов являются индивидуализация, систематичность, постепенность и повторяемость. Выделяются четыре этапа в составлении индивидуальных образовательных маршрутов.

Найти похожие

Разработка и апробация новой организационно-методической модели лекотеки, функционирующей на базе детского сада компенсирующего вида [Текст] / Е. А. Дубинина [и др.] // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 27-34

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- детские сады компенсирующего вида -- коррекционная работа -- лекотека -- задержка психического развития -- ЗПР -- интеллектуальная отсталость -- коррекционно-развивающие игры
Аннотация: Об организации работы нового структурного подразделения детского сада - лекотеки, на примере Детского сада № 908 г. Москвы.

Доп.точки доступа:
Дубинина, Е. А. (заведующая); Касицына, М. А. (старший воспитатель); Мезенцева, И. О. (руководитель структурного подразделения); Украинцева, О. П. (педагог-психолог); Главацкая, Е. Л. (учитель-логопед); Детский сад № 908

Найти похожие

Яценко, О. А. (учитель-дефектолог).
Из опыта работы с семьей по социализации детей с детским церебральным параличом в условиях лекотеки [Текст] / О. А. Яценко // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.). - Прил.

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- дошкольники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- социальная адаптация дошкольников -- социализация дошкольников -- лекотека -- педагогическая помощь родителям -- детские сады -- коррекционные центры
Аннотация: Об опыте работы с семьей при формировании навыков взаимодействия с окружающим миром у дошкольников с ДЦП в лекотеке на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения "Раменки". Прилагается схема психолого-педагогического обследования ребенка.

Доп.точки доступа:
Центр психолого-медико-социального сопровождения "Раменки"; Раменки, Центр психолого-медико-социального сопровождения

Найти похожие

Борисова, Ю. Н. (педагог-психолог).
Опыт работы лекотеки как структурного подразделения на базе дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Ю. Н. Борисова // Коррекционная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 34-45. - 4 прил.

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-инвалиды -- нарушения развития -- дети со сложными нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- детские сады -- лекотеки
Аннотация: Описан опыт работы лекотеки в дошкольном образовательном учреждении. Приводятся примеры занятий. Прилагается пример индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения.

Доп.точки доступа:
Лекотека ГОУ ЦРР - д/с № 1645; Государственное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад № 1645 \лекотека\

Найти похожие

Борисова, Юлия Николаевна (педагог-психолог; аспирант).
Пути повышения эффективности деятельности лекотеки в дошкольном учреждении [Текст] / Ю. Н. Борисова // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 44-46 : рис.

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- лекотека -- нарушения развития -- ограниченные возможности здоровья -- педагогическое сопровождение детей -- эффективность коррекционной работы
Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Перечислены основные пути повышения эффективности педагогического сопровождения дошкольников с нарушениями развития в условиях лекотеки, которые должны носить неизменно комплексный характер, создавая целостную систему необходимых педагогических условий, обеспечивающих высокую эффективность работы специалистов лекотеки.

Найти похожие

Викторова, Л. В. (руководитель структурного подразделения).
Совершенствование навыков приема пищи у детей-инвалидов [Текст] / Л. В. Викторова // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 54-58 : табл., рис. - Библиогр.: с. 58 (21 назв.)

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
гигиенические навыки -- дети-инвалиды -- дошкольники -- лекотека -- навык приема пищи -- совершенствование навыков
Аннотация: Описывается исследование, целью которого стало выявление уровня сформированности навыков приема пищи у детей-инвалидов раннего и младшего дошкольного возраста для разработки модели формирования компетенции приема пищи у детей-инвалидов в условиях Лекотеки в тесном сотрудничестве специалистов с родителями.

Найти похожие

10.

Пипина, С. С. (педагог-психолог).
Лекотека в психологической реабилитации детей-инвалидов [Текст] / Пипина С. С. // Социальная работа. - 2016. - № 3. - С. 50-52

УДК

^a364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Красноярский край--Ачинск
Кл.слова (ненормированные):
лекотека -- коллекция игрушек -- психологическая реабилитация -- педагогическая реабилитация -- дети-инвалиды -- семейная гостиная -- социальные проекты
Аннотация: Рассказывается об использовании наиболее эффективных инновационных форм для успешной социализации детей-инвалидов.

Найти похожие

11.

Квасова, А. (старший преподаватель).
Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях лекотеки [Текст] = Psychology and pedagogical escort of families, the raising children of preschool age with OYZ in the conditions of a lekoteka / А. Квасова, Н. Андронова, О. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 1. - С. 66-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- лекотека -- психолого-педагогическое сопровождение -- индивидуально-ориентированные программы -- игровые сеансы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: В статье описывается модель комплексного психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих дошкольников с ОВЗ в условиях лекотеки на базе МБДОО. Представлена структура индивидуально-ориентированной программы ребенка. Раскрыты направления и содержание работы специалистов лекотеки.

Доп.точки доступа:
Андронова, Н.; Яковлева, О.

Найти похожие

12.

Афанасьева, Раиса Альбертовна (кандидат педагогических наук).
Игры-драматизации в условиях лекотеки [Текст] = Games-dramatizations in the context of a lecture hall / Р. А. Афанасьева, А. А. Пшенко // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С. 60-64 : табл. - Библиогр.: с. 64 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры-драматизации -- лекотека -- дошкольники -- особые образовательные потребности -- этапы игрового взаимодействия -- социальное развитие детей -- коррекционно-воспитательная работа -- игровая деятельность -- дети с тяжелыми множественными нарушениями в развитии -- экспериментальные исследования
Аннотация: Статья посвящена исследованию игровой деятельности дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях лекотеки. Выделены основные этапы работы по формированию навыков драматизации сказки. Подчеркивается значение рациональной организации данного направления работы в условиях лекотеки для развития основ коммуникативных умений и социальных представлений.

Доп.точки доступа:
Пшенко, Анастасия Алексеевна (студентка)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)