Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=многопрофильное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
371.3
З-38

    Захарычева, И.
    Профилизация сельской школы [Текст] / И. Захарычева // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 48-51
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействия в образовании -- многопрофильное обучение -- модели профильного обучения -- предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- профориентационная работа -- сельские школы
Аннотация: В условиях села при переходе от профильной подготовки к профильному обучению возникает ряд общих и специфических противоречий.


Найти похожие
2.


    Макарова, О. Г.
    Управление развитием работы с одаренными школьниками в многопрофильной гимназии на основе системно-целевого подхода [Текст] / О. Г. Макарова // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 45-53. - Библиогр.: с. 53 (15 назв. ). - 1; Системно-целевая модель управления развитием работы с одаренными школьниками. - 1; Проблемный анализ системы работы с одаренными детьми в гимназии. - 1; Перспективы развития системы работы с одаренными школьниками
УДК
^a371.3
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- особенности в обучении -- системно-целевой подход -- многопрофильное обучение -- познавательные потребности
Аннотация: Наиболее одаренные дети, которые явно или неявно выделяются среди своих сверстников познавательной активностью и способностью к творчеству, как показывают многочисленные исследования, испытывают значительные трудности при обучении в условиях обычного класса и действительно требуют особого подхода. Возникает необходимость создания специальной программы развития таких детей.


Найти похожие
3.


    Прохорова, Юлия Александровна (учитель английского языка).
    Многопрофильное обучение Москвы - успехи, трудности и перспективы [Текст] / Юлия Александровна Прохорова // Народное образование. - 2016. - № 2/3. - С. 73-77. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
многопрофильное обучение -- многопрофильные школы -- сотрудничество школ и вузов -- профилизация школ -- профильное обучение
Аннотация: Представлен обзор современного состояния организации многопрофильного обучения в школах г. Москвы.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)