Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=опросные методики<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Моросанова, В. И. (доктор педагогических наук; профессор).
    Диагностика саморегуляции поведения учащихся [Текст] / В. И. Моросанова, В. С. Боргоедова // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 150-160. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- поведение учащихся -- саморегуляция поведения -- формирование саморегуляции -- осознанная саморегуляция -- диагностические методики -- опросные методики -- опросники -- стили саморегуляции поведения -- экспресс-методики -- описание методики -- инструкции -- самооценочные шкалы -- компоненты саморегуляции -- психометрическая оценка -- прогностическая валидность -- конструктивная валидность
Аннотация: В статье описана экспресс-методика "Стиль саморегуляции поведения детей 10-16 лет - Морсанова В. И. " (ССПД1-М) и этапы ее разработки. Авторы надеются, что данный опросник будет полезен практикующим психологам и послужит дальнейшему исследованию саморегуляции субъекта, индивидуальных стилевых особенностей осознанной саморегуляции и повышению качества и эффективности работы детских психологов.


Доп.точки доступа:
Боргоедова, В. С.; Моросанова, Варвара Ильинична (доктор педагогических наук; профессор) \в. И.\

Найти похожие

2.


    Моросанова, Варвара Ильинична (доктор психологических наук; член-корреспондент РАО; заведующая лабораторией).
    Вклад осознанной саморегуляции и личностных черт в профессионально-ориентированные ресурсы обучающихся [Текст] = Contribution of conscious self-regulation and personality traits to the profession-oriented resources of students / В. И. Моросанова, Н. Г. Кондратюк // Педагогика. - 2022. - №2. - С. 18-36. - Библиогр.: с. 31-33 (35 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
карьерная адаптивность -- надпрофессиональные навыки -- опросники -- опросные методики -- осознанная саморегуляция -- подростки -- профессионально-ориентированные установки -- профессиональное самоопределение -- профессиональные установки -- регуляторные компетенции -- старшеклассники -- эмпирические исследования
Аннотация: Статья посвящена изучению психологических ресурсов профессионального самоопределения личности, таких как осознанная саморегуляция и карьерная адаптивность.


Доп.точки доступа:
Кондратюк, Наиля Гумеровна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)

Найти похожие

3.


    Лукина, Антонида Константиновна (кандидат философских наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Построение образа будущего российскими подростками из различных социальных групп [Текст] = Building an image of the future by Russian teenagers from various social groups / А. К. Лукина, О. Н. Финогенова // Педагогика. - 2022. - № 8. - С. 30-38. - Библиогр.: с. 36-37 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
жизненное самоопределение -- жизненные планы -- жизненные события -- образ будущего -- опросные методики -- педагогическое сопровождение -- планирование будущего -- подростки -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация
Аннотация: В статье представлены материалы исследования особенностей построения образа собственного будущего российскими подростками из различных социальных групп, предложены некоторые методы помощи в проектировании собственного будущего.


Доп.точки доступа:
Финогенова, Ольга Николаевна (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)