Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=практика речи<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Есаджанян, Б. М. (акад.; д-р пед. наук; проф.).
    Еще раз о месте грамматики в системе подготовки учителя-словесника [Текст] / Б. М. Есаджанян // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 22-25 : сх. . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 81.02 + 74.58 + 74.26 + 87
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Грамматика

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

   Методика преподавания учебных предметов

   Философия

   Общие вопросы философии

Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- подготовка учителя-словесника -- учителя-словесники -- практика речи -- филологическое мышление -- термины -- исторический аспект -- философский аспект -- история методики -- методы обучения -- грамматико-переводные методы -- прямой метод
Аннотация: Статья посвящена проблемам совершенствования подготовки педагога-словесника в системе преподавания дисциплин лингвистического цикла, в частности, грамматики. Важно понять, как преломляется в сознании студентов грамматика как теоретическое знание и как основа практики речи.


Найти похожие

2.
372.8
К 482


    Клейменова, Наталья Михайловна (кандидат филологических наук).
    Опыт использования социальной сети Youtube на занятиях по практике речи французского языка в языковом вузе [Текст] / Н. М. Клейменова, А. А. Мартчан = Experience of using the Youtube social network in french language practice classes at a language university // Иностранные языки в школе. - № 5. - Библиогр.: с. 38 (9 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- языковые вузы -- практика речи -- социальные сети -- видеосервисы -- деятельностный подход
Аннотация: Статья посвящена описанию опыта использования социальной сети Youtube на уроках французского языка в языковом вузе.


Доп.точки доступа:
Мартчан, Ани Араратовна (магистрант)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)