Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=преподавание культурологии<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
377.5
Е 30

    Егоров, О. (доктор филологических наук).
    Методологический семинар по искусствознанию [Текст] : "реализм" / О. Егоров // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 11-13
УДК
377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интегрированные курсы -- искусствознание -- культурология -- методологические семинары -- преподавание культурологии -- семинары -- эпохи
Аннотация: Методика проведения семинара по теме "Реализм".


Доп.точки доступа:
Реализм

Найти похожие
2.


    Штуден, Л. Л. (профессор).
    Хлеб наш насущный (культура "практикуемая" и культура "изучаемая") [Текст] = Our daily bread: culture practiced and culture as a subject matter / Л. Л. Штуден // Высшее образование в России. - 2010. - N 11. - С. 32-37 . - ISSN 0869-3617
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- учебные дисциплины -- преподавание культурологии -- культурология -- теория культуры -- культура -- история культуры -- преподавание учебных дисциплин
Аннотация: Посвящается обсуждению вопросов, связанных с преподаванием культурологии в российских вузах.


Найти похожие
3.


    Лотарева, Т. Ю (кандидат педагогических наук; доцент).
    Учебно-методические проблемы преподавания гуманитарных и общественно-исторических дисциплин в технических, медицинских и естественнонаучных высших учебных заведениях: девять направлений взаимодействия дисциплины "Культурология" с другими науками и профессиями [Текст] = Educational and Methodological Problems of Teaching the Humanities and the Social and Historical Disciplines in Engineering, Medical and Science Institutions of Higher Education: Nine Areas of Cooperation of "Cultural Studies" with Other Sciences and Professions / Т. Ю Лотарева, О. Ю. Тарасов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 4. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (10 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- гуманитарные науки -- етественные науки -- методика преподавания -- преподавание культурологии -- профильные учебники
Аннотация: Рассматриваются проблемы взаимодействия гуманитарных, технических и естественных наук в современном научном образовательном пространстве. Освещены аспекты взаимодействия указанных дисциплин в учебно-методической практике преподавания высшей школы Дальнего Востока России, а также на общие принципы создания профессионально-ориентированных учебных пособий. Рассмотрены основные проблемы преподавания гуманитарных дисциплин в вузах негуманитарного профиля. Выделены проблемы средней школы, региональные и профессиональные аспекты. также проанализированы направления взаимодействия культурологии и профессионально-ориентированных дисциплин. Приведены предложения по созданию профильных учебников по культурологии, ориентированных на бакалавров сферы экономики, медицины, информационных технологий, юриспруденции и т. д.The article is addressed to the existing problems of interaction of human, technical and natural sciences in modern scientifi c educational space. Main topics of the article are focused on aspects of the interaction of the above disciplines in educational and methodical practice of teaching of high school of Russian Far East, as well as the general principles of vocational training aids oriented. In the fi rst part of the article the basic problems of the teaching of the humanities in higher education non-humanitarian profi le are considered. Higher school problems, regional and professional aspects are obtained. In the second part of the article we analyze the direction of the interaction cultural studies and professionally - oriented disciplines. The result of the study were proposals for the establishment of specialized textbooks on cultural science-oriented undergraduate, sectors of the economy, medicine, information technology, law, etc.


Доп.точки доступа:
Тарасов, О. Ю. (кандидат исторических наук; доцент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)