Поисковый запрос: (<.>K=психомоторное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
| 376159.9:616
У 88
Уфимцева Л. П.
Диагностика психофизического развития подростков с выраженной степенью умственной отсталости [Текст] / Уфимцева Л. П., Сафонова Л. М. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 37-41. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. ). - Прил.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.388.48
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Психология--Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающая работа -- умственно отсталые дети -- подростки -- специальная психология -- психофизиология -- психодиагностика -- диагностика -- психомоторное развитие -- сформированность предметных действий -- когнитивное развитие -- речевое развитие -- социально-эмоциональное развитие
Аннотация: Представлена разработка специального психодиагностического комплекса для оценки психофизического развития умственно-отсталых подростков.
Доп.точки доступа:
Сафонова Л. М.
Найти похожие
|
2.
|
Мишин, М. А.
Развитие зрительного восприятия средствами физического воспитания у детей дошкольного возраста с косоглазием и амблиопией [Текст] / М. А. Мишин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 29-30
ББК 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическое развитие детей -- физическое воспитание -- полисенсорное восприятие -- зрительное восприятие -- зрительные нарушения -- психомоторное развитие -- зрительная ориентация -- пространственная ориентация -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- косоглазие -- амблиопия
Аннотация: О физическом воспитании дошкольников с нарушениями (отклонениями) зрения.
Найти похожие
|
3.
|
Рубцов, А. В.
Коррекция особенностей психомоторного развития умственно отсталых детей средствами адаптивной физической культуры [Текст] / А. В. Рубцов, Н. О. Рубцова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 6. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72
ББК 74.3 + 57.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- умственно отсталые дети -- психомоторное развитие -- адаптивная физическая культура -- коррекция дефектов моторики
Аннотация: Изучение особенностей психомоторного развития глубоко умственно отсталых детей и разработка методики коррекции дефектов моторики средствами адаптивной физической культуры.
Доп.точки доступа:
Рубцова, Н. О.
Найти похожие
|
4.
|
Архипова, Е. Ф. (доктор педагогических наук, профессор).
Логопедическое и медико-психолого-педагогическое сопровождение развития детей с перинатальной энцефалопатией [Текст] / Е. Ф. Архипова // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 4 (34). - С. 3-14
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- младенцы -- ПЭП -- энцефалопатия -- диагностика -- психомоторное развитие -- логопедия -- дизартрические расстройства -- МДР -- дизонтогенез
Аннотация: В статье представлена система построения и маршрут успешного функционирования модели комплексного, логопедического и медико-психолого-педагогического сопровождения развития младенцев, детей раннего возраста и дошкольного возраста с ПЭП.
Найти похожие
|
5.
|
Глушкова, Г.
Использование внегрупповых помещений детского сада в сенсорном развитии младших дошкольников [Текст] / Г. Глушкова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 82-84 : 7 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- сенсорное развитие -- тактильное развитие -- психомоторное развитие -- предметная среда -- внегрупповые помещения ДОУ -- проходные помещения ДОУ -- автодидактические пособия -- настенные панно -- дидактические панно
Аннотация: Автор рассказывает, как оборудовать пространство холлов или проходных коридоров автодидактическими пособиями и материалами, приспособленными к самостоятельной работе ребенка без участия взрослого во время ежедневных "миграций" на занятия или прогулки.
Найти похожие
|
6.
|
Бурба, И.
Центр тактильного развития [Текст] / И. Бурба // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 85-87 : 7 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- сенсорное развитие -- тактильное развитие -- психомоторное развитие -- предметная среда -- внегрупповые помещения ДОУ -- проходные помещения ДОУ -- центры тактильного развития -- дидактические пособия -- тактильные пособия
Аннотация: Для сенсорного развития детей в рекреационном помещении одного из московских детских садов создан Центр тактильного разития. Он представляет собой набор фактурных панелей, обладающих цветовыми и световыми эффектами. Каждая панель призвана стимулировать определенные сенсомоторные реакции у детей.
Найти похожие
|
7.
|
Ельцова, О.
Наш дом ребенка [Текст] : сказочный мир сенсорной комнаты / О. Ельцова, Л. Гостева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 61-63
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- дети-сироты -- воспитанники домов ребенка -- ЗПР -- задержка психического развития -- психомоторное развитие -- речевое развитие -- нарушения психомоторного развития -- нарушения речевого развития -- коррекционная педагогика -- коррекционно-педагогическая работа -- сенсорная комната -- реабилитация детей
Аннотация: В статье описываются возможности использования сенсорной комнаты для профилактики и коррекции нарушений психоречевого развития детей раннего возраста, воспитывающихся в домах ребенка для детей с органическим поражением нервной системы, нарушением психики и недостатками физического развития.
Доп.точки доступа:
Гостева, Л.
Найти похожие
|
8.
|
Налобина, А. Н.
Современные аспекты адаптивного физического воспитания детей грудного возраста, имеющих отклонения в психомоторном развитии [Текст] / Налобина А. Н., Стоцкая Е. С. // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 1 (45). - С. 15-19 : ил. - Библиогр.: с. 19 (13 назв. )
. - ISSN 1998-149XББК 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- дети грудного возраста -- психомоторное развитие -- отклонения в психомоторном развитии -- грудные дети -- восстановительная терапия -- двигательная активность -- физическая реабилитация -- двигательное развитие детей -- рефлекторная гимнастика -- зрительно-моторная координация -- коррекционно-развивающие занятия -- мелкая моторика -- крупная моторика
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы подбора средств и последовательность их применения на занятиях по адаптивному физическому воспитанию детей грудного возраста с отклонениями в психомоторном развитии.
Доп.точки доступа:
Стоцкая, Е. С.
Найти похожие
|
9.
|
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Особенности диагностики нарушений развития у детей первых лет жизни [Текст] / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С. 5-9
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- дети первых лет жизни -- маленькие дети -- коррекционно-развивающее обучение -- психомоторное развитие -- психофизическое развитие -- нарушения развития -- психолого-педагогическая диагностика -- скрининговая диагностика -- шкалы психомоторного развития
Аннотация: Представлена система раннего выявления и коррекции отклонений психомоторного развития детей.
Найти похожие
|
10.
|
Грязев, Михаил Васильевич (ректор; доктор технических наук; профессор).
Метод типологий в физическом воспитании [Текст] / М. В. Грязев, В. А. Ермаков, С. В. Ермаков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 12-14 : 1 фот. - Библиогр.: с. 14 (4 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
двигательная подготовленность -- исследования -- метод суммарного показателя -- метод типологий -- моторика детей -- моторное развитие человека -- педагогические эксперименты -- психомоторное развитие -- психомоторные тесты -- спортивные тренировки -- типологии -- физический потенциал -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивная деятельность
Аннотация: Цель исследования - разработка метода типологии моторного развития человека как существенного условия объективизации отбора адекватного содержания физического воспитания. Проведенная классификация результатов двигательной подготовленности направлена на выявление индивидуальных характеристик человека, которые необходимы ему для эффективного осуществления конкретного вида физкультурно-спортивной деятельности.
Доп.точки доступа:
Ермаков, Вячеслав Александрович (доктор педагогических наук; профессор); Ермаков, Станислав Владимирович
Найти похожие
|
11.
|
Столицин, Валентин Алексеевич (главный врач).
Модернизация в доме ребенка [Текст] / В. А. Столицин // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: c. 9 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники домов ребенка -- дети-сироты -- детская психика -- дом ребенка -- дошкольники -- коррекционно-педагогическая работа -- повышение квалификации педагогов -- программы раннего вмешательства -- психомоторное развитие -- ранний возраст -- реабилитация детей -- речевое развитие -- социальное окружение -- условия жизни
Аннотация: Задачи структурных изменений работы дома ребенка состоят в соблюдении психологических потребностей детей раннего возраста: постоянство места проживания; стабильность круга близких людей; уменьшение количества детей на одного взрослого; создание разновозрастных и интегрированных для детей с особым развитием групп; психологический отбор и повышение уровня квалификации персонала. Проект "Как дома" дает возможность детям расти в условиях максимально приближенным к семейным, а следовательно, сохранять психику малышей.
Найти похожие
|
12.
|
Старош, А. Ю. (магистрант).
Опыт модификации методики диагностики развития детей раннего возраста [Текст] / А. Ю. Старош ; науч. рук. Е. Ф. Архипова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 19-31 : табл. - Прил.
. - ISSN 1996-3947ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика развития -- нервно-психическое развитие детей -- психомоторное развитие -- ранний возраст -- ранняя помощь
Аннотация: В статье рассмотрена проблема диагностики развития детей раннего возраста. Авторами разработана и предложена модификация диагностической методики.
Доп.точки доступа:
Архипова, Е. Ф. (доктор педагогических наук; профессор) \.\
Найти похожие
|
13.
|
Мухина, Светлана Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук).
Развитие психомоторных способностей детей - путь к предупреждению школьной неуспешности [Текст] / Светлана Николаевна Мухина // Народное образование. - 2015. - № 3. - С. 141-145 : 3 табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
психомоторные способности -- дети -- школьная неуспешность -- школьники -- режим занятий -- тематические планы -- психомоторное развитие -- коррекционная помощь -- младший школьный возраст -- образовательные стандарты -- коррекционная деятельность -- развивающая деятельность -- физкультурные занятия -- развивающие упражнения
Аннотация: Эффективная коррекционно-развивающая работа с детьми. Развитие компонентов психомоторных способностей, гармонизация взаимодействия психической и моторной сферы.
Найти похожие
|
14.
|
Мухина, С. (кандидат педагогических наук).
К проблеме развития психомоторной сферы детей в системе дошкольного образования [Текст] = To the problem of development of psychomotorical sphere for children in preschool education / С. Мухина // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 1. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- психомоторное развитие -- психомоторные способности -- дошкольное образование -- трудности поведения -- трудности обучения -- профилактика трудностей -- развитие психомоторной сферы
Аннотация: Рассматривается значение развития психомоторной сферы у дошкольников. Автор считает, что в нашей стране направление психомоторного развития детей в образовательных организациях находится на стадии зарождения и разработка технологии развития психомоторных способностей у дошкольников является актуальной и значимой для профилактики и преодоления возможных трудностей в различных видах деятельности и поведении.
Найти похожие
|
15.
|
Кобзарь, Л. (старший преподаватель).
Технологии игр с песком и водой [Текст] = Use of technology of games with sand and water in correction of psychomotor development in preschool children with complex violations of development : коррекция психомоторного развития / Л. Кобзарь // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 65-72 : ил. - Библиогр.: с. 68 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- психомоторное развитие -- нарушения развития -- дети с отклонениями в развитии -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- дети с умственной отсталостью -- дети с ДЦП -- коррекция психомоторного развития -- группы кратковременного пребывания -- дошкольники с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- игры с песком -- игры с водой -- коррекция ручной моторики
Аннотация: Представлен опыт работы по коррекции психомоторного развития у дошкольников с ДЦП и умственной отсталостью в условиях группы кратковременного пребывания ДОО.
Найти похожие
|
16.
|
Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Психомоторное развитие дошкольников с учетом функциональной асимметрии мозга [Текст] = Psychomotor development of preschool children in view of the functional asymmetry of the brain / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С. 64-69 : ил. - Библиогр.: с. 68-69 (7 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- психомоторное развитие -- функциональная асимметрия мозга -- латерализация функций мозга -- психомоторные способности -- гимнастические упражнения
Аннотация: В статье раскрываются особенности психомоторного развития в дошкольном возрасте. Дано содержание понятий "психомоторика", "функциональная асимметрия мозга", "латерализация функций головного мозга". Автором предлагается комплекс гимнастических упражнений, разработанный с учетом функциональной асимметрии мозга ребенка-дошкольника.
Найти похожие
|
17.
|
Щербак, А. (кандидат педагогических наук).
Энциклопедия физической культуры ребенка [Текст] = Encyclopedia of physical culture of the child / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 4. - С. 35-39. - Библиогр.: c. 39 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- образовательные стандарты -- знания -- нормы -- ценности -- дошкольное образование -- психомоторное развитие -- познавательное развитие -- эмоциональное развитие -- стандарты дошкольного образования
Аннотация: В данной статье поднимается вопрос о необходимости полноценного использования термина "физическая культура" в дошкольном образовании. На примере технологии "Маленький дом большого здоровья" описывается механизм преобразования общественных ценностей, норм и знаний физической культуры на личностный уровень каждого ребенка в эмоционально-ценностной, психомоторной и познавательной областях.
Найти похожие
|
18.
|
Федорова, С. (кандидат педагогических наук).
Физическое развитие и обучение детей второго года жизни [Текст] / С. Федорова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 9. - С. 54-60 : ил. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ранний дошкольный возраст -- дошкольники -- гимнастические упражнения -- психомоторное развитие
Аннотация: В статье показаны существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от года до двух лет. Обосновывается необходимость реализации потенциальных возможностей организма ребенка второго года жизни посредством использования адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Представлена диагностическая карта качественной оценки уровня сформированности основных движений у ребенка одного–двух лет. Сформулированы признаки психомоторной одаренности, проявляющиеся в раннем возрасте. Показаны примеры гимнастических упражнений, рекомендуемых для детей от года до двух лет.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный