Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=рефлексивная самоорганизация<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Петерсон, Л. Г.
Формирование предпосылок к универсальным учебным действиям у дошкольников [Текст] : (образовательная технология "Ситуация") / Петерсон Л. Г., Абдуллина Л. Э. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 25-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. )

УДК

^a37.013

^a373.2

ББК 74.00 + 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- образовательные технологии -- инновации -- деятельностные методы -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- учебная деятельность -- интегративные качества -- познавательная деятельность -- методы обучения -- структура технологий -- рефлексивная самоорганизация -- открытие новых знаний -- проблемные ситуации -- универсальные учебные действия -- введение в ситуацию
Аннотация: Технология деятельностного метода в организации образовательного процесса дошкольников. Формирование предпосылок учебной деятельности и интегративных качеств дошкольников. Целостная структура технологии "Ситуация". Обучение детей методам решения проблемной ситуации и самостоятельного открытия нового знания.

Доп.точки доступа:
Абдуллина, Л. Э.

Найти похожие

Петерсон, Л. Г.
Проблемы олимпиадной подготовки по математике учащихся общеобразовательных школ и пути их решения в системе "Учусь учиться" [Текст] / Л. Г. Петерсон, О. Н. Агаханова // Математика в школе. - 2022. - № 6. - С. 3-18 : 5 рис. - Библиогр.: с. 18 (16 назв.). - Прил.

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- олимпиады -- школьные олимпиады -- математические олимпиады -- олимпиады по математике -- олимпиадные задачи -- олимпиадная математика -- рефлексивная самоорганизация -- решение задач -- технология деятельностного метода -- театрализация -- коммуникация -- метод ролей
Аннотация: Описаны проблемы современной олимпиадной подготовки учащихся 1–9 классов общеобразовательной школы и пути их решения в рамках нового курса "Олимпиадная математика" системы "Учусь учиться" (Л. Г. Петерсон). Изложены методологические основы и ключевые инструменты данного курса – принципы обучения, закон рефлексивной самоорганизации (РСО), технология деятельностного метода (ТДМ), технология "Математический театр", метод ролей. Показано, как метод ролей позволяет выращивать у школьников общие интеллектуальные способности к решению любых нестандартных задач, приведены конкретные примеры практической реализации нового педагогического инструментария.

Доп.точки доступа:
Агаханова, О. Н.; Петерсон, Людмила Георгиевна (педагог) \л. Г.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)