Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сетевое взаимодействие (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Пучкова, Л. Г. (методист).
    Взаимодействие с образовательными учреждениями станции юных техников [Текст] / Пучкова Л. Г., Чертанова Е. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 1. - С. 11-13 : фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- станции юных техников -- образовательные учреждения -- школы (образование) -- взаимодействие (образование) -- сетевое взаимодействие (образование)
Аннотация: О сетевом взаимодействии Городской станции юных техников г. Озерска Челябинской области с общеобразовательными школами.


Доп.точки доступа:
Чертанова, Е. А. (методист); Станция юных техников

Найти похожие

2.


    Леонтович, А. В. (кандидат психологических наук).
    Экспериментальная и инновационная деятельность как средство развития субъектной позиции учащихся и педагогов [Текст] / Леонтович А. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 11. - С. 3-10 : 1 фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- экспериментальная деятельность (образование) -- инновационная деятельность (образование) -- субъектные позиции (образование) -- сетевое взаимодействие (образование) -- инновации (образование) -- новшества (образование)
Аннотация: Актуальные направления экспериментальной работы в учреждении дополнительного образования. Пути и источники появления новшеств в образовательной практике. Основные факторы актуализации развития субъектной позиции педагога. Условия для развития сетевого взаимодействия в образовательной системе. Перспективы развития системы дополнительного образования.


Найти похожие

3.


    Иванова, И. В. (кандидат психологических наук).
    Авторская программа "Мой новый мир" - основа взаимодействия между общим и дополнительным образованием [Текст] / Иванова И. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 10. - С. 3-9 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 9 (9 назв.)
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Калужская область--Калуга

Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- адаптация (образование) -- взаимодействие (образование) -- внеурочная деятельность -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- образовательные программы -- общее образование -- общеобразовательные школы -- опыт работы -- психолого-педагогическое сопровождение -- сетевое взаимодействие (образование) -- сопровождение (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об авторской программе внеурочной деятельности "Мой новый мир", реализуемой учителями начальных классов во внеурочной деятельности в условиях освоения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Целью программы является оказание психолого-педагогического сопровождения детям в адаптации к учению как новому виду деятельности. Данная программа послужила основой сетевого взаимодействия между средними общеобразовательными школами г. Калуги и области с Детско-юношеским центром космического образования "Галактика" г. Калуги.


Доп.точки доступа:
"Галактика", детско-юношеский центр космического образования; Детско-юношеский центр космического образования "Галактика"

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)