Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Европа -- Великобритания, 21 в. нач.<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Барнетт, Рональд (проф. Ин-та образования Лондон. ун-та).
    Осмысление университета [Текст] / Р. Барнетт ; [пер. с англ. Т. Н. Буйко] // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 6. - С. 46-56. - Библиогр.: с. 56 (12 назв. ). - Журн. вариант, в сокр. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Великобритания, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- легитимность -- критерии -- требования -- статус -- миссия -- реформы -- проблемы
Аннотация: На нынешнем этапе развития высшего образования единственное требование, которое должен выполнять университет - это четкое осознание своей миссии. Лозунгом современности становится разнообразие. И если для этого надо допустить долю неожиданности и спонтанности в современный университет, это придется сделать.


Доп.точки доступа:
Буйко, Т. Н. \.\

Найти похожие

2.


    Тарасюк, Л. Н. (канд. пед. наук, доц. каф. упр. качеством высш. образования Исслед. центра проблем качества подгот. специалистов МИСИС).
    Обеспечение качества высшего образования в Великобритании в контексте Болонского процесса [Текст] / Л. Н. Тарасюк // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С. 68-77 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Великобритания, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- качество образования -- академические степени -- присвоение степеней -- академическая инфраструктура -- структура квалификаций -- образовательные программы -- спецификации программ -- модели обучения -- иностранные студенты -- образовательные стандарты -- стандарты образования
Аннотация: Излагаются подходы и механизмы университетов Великобритании по обеспечению качества высшего образования в соответствии с требованиями Болонского процесса. Раскрываются внутренние и внешние аспекты качества образования. Анализируется академическая инфраструктура по разработке и внедрению в практику образовательных стандартов. Рассматривается проблема повышения качества обучения иностранных студентов.


Найти похожие

3.


    Шестова, Т. Л. (кандидат исторических наук, доцент факультета глобальных процессов Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова).
    Глобальная история - форма модернизации исторического образования [Текст] / Т. Л. Шестова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (11 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58 + 63.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Великобритания, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

   История

   Историография

Кл.слова (ненормированные):
глобальная история -- глобализация -- институциализация глобальной истории -- историческое образование -- исторические исследования -- образовательные программы -- инновационные формы обучения
Аннотация: Статья посвящена институциализации глобальной истории как области научных исследований и образовательной дисциплины. Подробно рассмотрены образовательные проекты в области глобальной истории на примере вузов Великобритании. Раскрываются формы развития глобальной истории как инновационной дисциплины.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)