Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Физика -- Общие вопросы физики<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13
1.


    Андрианов, И. В. (профессор).
    Математические тени физических явлений [Текст] / И. В. Андрианов // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 5. - С. . 26-28
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
физика и математика -- математика и физика -- математические модели -- физические явления
Аннотация: Существует фраза: "В каждой науке столько науки, сколько в ней математики". Что означает это высказывание, например, для физики? Автор статьи пытается разобраться в этом вопросе, анализируя физические явления с точки зрения математики.


Найти похожие

2.


    Гилев, А. А.
    Когнитивный анализ процесса решения учебных физических задач [Текст] / А. А. Гилев // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 26-37. - Библиогр.: с. 37 (15 назв. )
УДК
ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебные физические задачи -- физические задачи -- задачи -- решение задач -- когнитивные операции -- когнитивные структуры -- структуры -- первичная обработка текстов -- обработка текстов -- тексты -- модели -- физические модели -- ментальные модели -- математические модели -- передача информации -- способы передачи информации -- информация -- физики
Аннотация: Приведен анализ когнитивных операций, совершаемых на разных стадиях процесса решения учебных физических задач. Показана важность первичной обработки текста и осмысленного формирования ментального образа описанной в условии ситуации. Указано на существование "когнитивного ресурса", ограничивающего уровень сложности решаемых задач.


Доп.точки доступа:
Знаменский (физик) \п. А.\; Балл (физик) \г. А.\; Лернер (физик) \и. Я.\; Блонский (физик) \п. П.\; Брушлинский (физик) \а. В.\; Зинченко (физик) \т. П.\

Найти похожие

3.


    Розман, Г. А.
    Школьный факультатив - одна из форм связи вуза со школой [Текст] / Г. А. Розман // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 38-47. - Библиогр.: с. 47 (7 назв. )
УДК
ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
факультативы -- школьные факультативы -- физические факультативы -- методики -- методика проведения факультативов -- программы факультативов -- специальная теория относительности -- СТО -- теория относительности -- теории -- зонная теория -- элементы зонной теории
Аннотация: Предложены программы и методические рекомендации для двух факультативов, апробированных автором в течении трех десятков лет.


Найти похожие

4.


    Аветисов, А. А.
    Заметки по использованию "новых подходов" в физическом образовании [Текст] / А. А. Аветисов // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 48-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
УДК
ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- компьютеризация образования -- дисциплины -- естественнонаучные дисциплины -- преподавание дисциплин -- преподавание физики -- информационные технологии -- технологии
Аннотация: Обсуждаются некоторые проблемы, связанные с использованием "новых подходов" к преподаванию естественнонаучных дисциплин, в частности, общей физики, с учетом новых реалий и задач, стоящих перед естественнонаучным и физическим образованием.


Найти похожие

5.


    Стефанова, Г. П.
    Обучение учащихся научному методу исследования физических явлений [Текст] / Г. П. Стефанова, И. А. Крутова // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 51-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
УДК
ББК 22.3 + 74.202
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
обучение учащихся -- методики обучения -- методы познания -- познание -- эмпирический метод познания -- теоретический метод познания -- методология -- научное познание -- задачи -- познавательные задачи -- физическое образование -- эксперименты
Аннотация: Предложена методика обучения учащихся обобщенному способу исследования физических явлений с использованием эксперимента, позволяющая школьникам овладеть научным методом познания.


Доп.точки доступа:
Крутова, И. А.

Найти похожие

6.


    Ан, А. Ф.
    Опыт довузовской и инженерной подготовки в системе непрерывного физического образования [Текст] / А. Ф. Ан // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 78-88. - Библиогр.: с. 88 (7 назв. )
УДК
ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное физическое образование -- физическое образование -- инженерное образование -- довузовское образование -- профессии -- обучение -- лицейское обучение -- школьные научные общества -- научные общества -- общества
Аннотация: В рамках реализации приоритетных направлений развития образования обсуждаются задачи, структурно-педагогическое сопровождение и некоторые результаты личностно-ориентированной подготовки специалистов в системе непрерывного физического образования.


Доп.точки доступа:
Владимирский государственный университет \муромский институт\; Муромский институт Владимирского государственного университета; Средняя общеобразовательная школа N 16

Найти похожие

7.


    Китайгородская, Г. И.
    Проблемы подготовки учителей профильной школы [Текст] / Г. И. Китайгородская // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 118-125
УДК
ББК 22.3 + 74.58
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- подготовка учителей -- учителя физики -- школы -- профильные школы -- обучение -- профильное обучение -- программы -- учебные программы -- специальности -- дисциплины -- курсы -- спецкурсы
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки учителя физики к профессиональной деятельности в условиях профильной школы в системе профессионального педагогического образования и повышения квалификации. Предлагается программа спецкурса для будущих учителей физики "Психолого-педагогические и методические особенности профильного обучения в средней школе".


Доп.точки доступа:
Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров

Найти похожие

8.


    Сказоватова, Е. М.
    Изучение современных средств связи в радиоклубе "Квант" на физическом факультете Волгоградского государственного педагогического университета [Текст] / Е. М. Сказоватова, В. В. Полтавец // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 126-131. - Библиогр.: с. 131 (4 назв. )
УДК
ББК 22.3 + 32.88 + 74.58
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Радиоэлектроника--Электрическая связь

   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
связь -- средства связи -- современные средства связи -- школьные радиоклубы -- радиоклубы -- клубы -- подготовка учителей -- учителя физики -- лабораторные работы -- радиостанции -- ALINCO -- ICOM-718 -- практика -- педагогическая практика -- тренерская практика -- радиоспорт -- спорт -- соревнования -- заочные соревнования -- коротковолновые соревнования
Аннотация: Рассмотрены вопросы подготовки будущих учителей физики к руководству школьными радиоклубами. Акцентируется внимание на технике японского производства, которая в последнее время широко используется в организации связи в нашей стране.


Доп.точки доступа:
Полтавец, В. В.; Волгоградский государственный педагогический университет \физический факультет\Физический факультет Волгоградского государственного педагогического университета; Волгоградский государственный педагогический университет \радиоклуб "квант"\; Радиоклуб "Квант"; Квант, радиоклуб; Волгоградский мужской педагогический лицей \радиоклуб "северный бастион сталинграда"\; Радиоклуб "Северный Бастион Сталинграда"; Северный Бастион Сталинграда, радиоклуб; Волгоградский технический колледж \радиоклуб "колос"\; Радиоклуб "Колос"; Колос, радиоклуб; Радиоклуб "Импульс"; Импульс, радиоклуб

Найти похожие

9.


    Шапова, Наталья.
    Стремитесь постичь непонятное [Текст] / Г. А. Месяц, беседовала Н. Шапова // Техника-молодежи. - 2007. - N 5. - С. . 4-10
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- физики -- ученые -- импульсная энергетика -- наносекундные импульсы -- электронная эмиссия
Аннотация: Геннадий Андреевич Месяц - выдающийся российский ученый-физик, создатель крупных научных направлений, таких как импульсная энергетика и электрофизика, импульсная электроника большой мощности и газовые лазеры и т. д.


Доп.точки доступа:
Месяц, Геннадий Андреевич

Найти похожие

10.
53
Н 73


    Новиков И.
    Когда гравитация подружится с квантовой механикой [Текст] / Новиков И. // Техника-молодежи. - 2007. - N 9. - С. 18-19. - Рец. на кн.: Хокинг С. Черные дыры и молодые вселенные.- М.: Амфора, 2006 . - ISSN 0320-331X
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- обзоры -- книги -- аннотации -- эссе -- Вселенная -- сингулярность
Аннотация: Вышел русский перевод книги выдающегося английского физика Стивена Хокинга. Это сборник эссе о рождении Вселенной и возможности существования других вселенных, размышления автора о жизни, науке, вере в бога.


Доп.точки доступа:
Игорь

Найти похожие

11.
37853004.7
С 60


    Солонин В. В.; Рязанский гос. ун-т им. С. А. Есенина. 390000, Рязань, ул. Свободы, 46. E-mail: solons@dialur. etr. ru
    Эволюция содержания физического образования в связи с использованием Интернета [Текст] / Солонин В. В.; Рязанский гос. ун-т им. С. А. Есенина. 390000, Рязань, ул. Свободы, 46. E-mail: solons@dialur. etr. ru // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 3. - С. 13-23. - Библиогр.: с. 22-23 (15 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.5822.332.973.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Физика--Общие вопросы физики

   Вычислительная техника--Компьютерные сети

Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- образование -- эволюция образования -- принципы эволюции образования -- принцип персональности -- персональность -- принцип актуальности -- актуальность -- принцип неопределенности -- неопределенность -- принцип компетентности -- компетентность -- принцип инновационности -- инновационность -- Нобелевские лекции -- лекции -- Интернет -- Internet -- сайты -- программы
Аннотация: В связи с использованием Интернета выявлены принципы эволюции содержания физического образования, которые дополняют и ограничивают принципы формирования традиционного содержания.


Найти похожие

12.
532/53353
Л 84


    Лукьянов А. А.; Московский физико-техн. ин-т, Российский гос. социальный ун-т, Российский научный центр "Курчатовский ин-т"
    О квазистационарном приближении в задачах гидродинамики идеальной несжимаемой жидкости в курсе общей физики [Текст] / Лукьянов А. А.; Московский физико-техн. ин-т, Российский гос. социальный ун-т, Российский научный центр "Курчатовский ин-т", Иванов А. А.; Московский физико-техн. ин-т, Российский научный центр "Курчатовский ин-т" // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 3. - С. 57-69. - Библиогр.: с. 69 (21 назв. ). - Ил.: 2 рис. . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.253.322.3
Рубрики: Механика--Гидродинамика и аэродинамика
   Физика--Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
задачи -- идеальная несжимаемая жидкость -- несжимаемая жидкость -- жидкости -- задача о поршне -- поршни -- вертикальные цилиндрические сосуды -- цилиндрические сосуды -- сосуды -- малые отверстия -- отверстия -- уравнение Бернулли -- Бернулли уравнение
Аннотация: Рассмотрены задачи о поршне и о истечении жидкости из широкого горизонтального цилиндрического сосуда. Показаны начальные стадии движения жидкости, которые невозможно описать в рамках уравнения Бернулли.


Доп.точки доступа:
Иванов А. А.; Московский физико-техн. ин-т, Российский научный центр "Курчатовский ин-т"

Найти похожие

13.
004.453
Л 33


    Лебо И. Г.; Московский гос. ин-т радиотехники, электроники и автоматики (Техн. ун-т). 119454, Москва, пр. Вернадского, 78. E-mail: lebo@mirea. ru
    Применение методов математического моделирования физических экспериментов в студенческих дипломных проектах [Текст] / Лебо И. Г.; Московский гос. ин-т радиотехники, электроники и автоматики (Техн. ун-т). 119454, Москва, пр. Вернадского, 78. E-mail: lebo@mirea. ru // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 3. - С. 119-138. - Библиогр.: с. 137-138 (36 назв. ). - Ил.: 10 рис. . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 32.973-01822.3
Рубрики: Вычислительная техника--Математическое обеспечение (Программирование)
   Физика--Общие вопросы физики

Кл.слова (ненормированные):
эксперименты -- вычислительные эксперименты -- моделирование -- математическое моделирование -- математические модели -- физико-математические модели -- модели -- лазерный термоядерный синтез -- термоядерный синтез -- синтез -- импульсы -- предимпульсы -- лазерные предимпульсы -- световые импульсы -- облучение -- лазерная ударная труба -- ударная труба -- трубы (физика) -- ударная волна -- волны (физика)
Аннотация: На примере студенческих дипломных работ, выполненных под руководством автора статьи, проведен анализ и сформулированы методические рекомендации по использованию "вычислительного эксперимента" в дипломных проектах.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)