Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Якунина, И. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Якунина, И. В. (методист МОУ ДОД "Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец").
    Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения [Текст] / Якунина И. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 1. - С. 19-21 : фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- дворцы детского (юношеского) творчества -- дети -- школьники -- духовно-нравственное воспитание -- воспитание -- нравственное воспитание
Аннотация: О работе по воспитанию духовно-нравственных качеств у детей в стенах Дворца детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" г. Губкин Белгородской области.


Доп.точки доступа:
Юный губкинец, дворец детского (юношеского) творчества

Найти похожие

2.


    Акуленко, Н. Б. (педагог-психолог).
    Воспитательные возможности учреждений ДО [Текст] / Акуленко Н. Б., Якунина И. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 7. - С. 19-20
УДК
ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
   Связь школы с семьей и общественностью

Кл.слова (ненормированные):
воспитательные возможности -- дети -- дополнительное образование детей -- педагоги -- родители -- семейное воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В настоящее время создание союза трех социальных сил: педагоги, дети, родители - один из актуальных вопросов образования. В этом контексте сотрудничества заложены большие воспитательные возможности, которые могут быть раскрыты в учреждениях дополнительного образования. В связи с этим, по мнению авторов, должное внимание необходимо уделять задачам формирования, развития и пропаганде семейных ценностей, традиций и повышению социального статуса семьи на основе их тесного сотрудничества и активного сотворчества.


Доп.точки доступа:
Якунина, И. В. (методист)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)