Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Буданова, Светлана Геннадьевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Буданова, Светлана Геннадьевна (кандидат филологических наук).
    Тексты современной рекламы в методике подготовки учащихся к олимпиадам по русскому языку [Текст] / С. Г. Буданова, А. Г. Рябинина // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 24-28 : табл. - Библиогр.: с. 28 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
подготовка к олимпиадам -- олимпиады по русскому языку -- общеобразовательная школа -- языковые материалы -- рекламные тексты -- прецедентные феномены -- задания для олимпиады -- современная реклама -- методика подготовки -- олимпиадные задания -- лингвистические задачи -- прецедентные тексты
Аннотация: Задания различных типов для подготовки учащихся к олимпиадам по русскому языку.


Доп.точки доступа:
Рябинина, Алевтина Геннадьевна (студентка)

Найти похожие

2.


    Буданова, Светлана Геннадьевна (кандидат филологических наук).
    Учебные задания по лексике как особый вид вторичных текстов: создание и решение с привлечением лингвистических словарей [Текст] = Lexis Learning Assignments as a Special Kind of Secondary Texts: Creation and Solution Using Linguistic Dictionaries / Светлана Геннадьевна Буданова, Алевтина Геннадьевна Рябинина // Русский язык в школе. - 2019. - № 4. - С. 7-15 : 2 табл. - Библиогр.: с. 14-15. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- лингвистические словари -- лексикология -- лексика -- учебные задания -- учебные тексты -- вторичные тексты -- школьные олимпиады -- олимпиадные задания -- лингвистические задания -- русский язык
Аннотация: Учебные возможности лексикографических источников при освоении лексикологии и при обучении русскому языку в целом. В качестве основополагающих методов использованы метод контролируемого отбора, позволяющий рассмотреть конкретные словарные статьи, метод контекстуального анализа, раскрывающий особенности функционирования языковых элементов в контексте, метод интертекстуального анализа, способствующий выявлению признаков текста-источника по отношению к вторичной текстовой структуре, метод синхронного и диахронного анализа, направленный на изучение единиц с исторической и современной точек зрения в конкретный период развития языка.


Доп.точки доступа:
Рябинина, Алевтина Геннадьевна (магистрант)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)