Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Давыдов, Н. Е.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Степанов, П. А.
Становление инновационных моделей сельских школ и практика их сетевого взаимодействия в повышении качества образования [Текст] / П. А. Степанов, Н. Н. Романов, Н. Е. Давыдов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Якутия--Республика Саха
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- сельские школы -- учителя -- кочевые школы -- инновационная деятельность -- лицеи -- школы -- сельские гимназии -- профильные школы -- школьная педагогика -- гимназии -- индивидуальное обучение -- модели школ -- педагогическая инноватика -- сельские территории
Аннотация: Сеть сельских школ Якутии представляет собой сложную сеть образовательных учреждений, охватывающих территорию более чем в три миллиона квадратных километров, это 72, 3 % от всех 658 школ Республики Саха. Комплексная модернизация общего образования подразумевает комплексное развитие региональных систем образования, подразумевает наличие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, анализ функционирования и развития инновационных образовательных учреждений. Описаны модели сельских общеобразовательных учреждений: школы-детского сада, профильной школы, сельской гимназии, агрошколы, кочевой школы, школы - профессионального училища. Сетевое взаимодействие является основой формирования моделей сельской школы, адекватных в своей образовательной деятельности быстро меняющейся социально-экономической ситуации и социокультурному фону региона.

Доп.точки доступа:
Романов, Н. Н.; Давыдов, Н. Е.

Найти похожие

Давыдов, Н. Е.
Система дуального образования в Нижней Саксонии (Германия) и возможности ее применения в Республике Саха (Якутия) [Текст] / Н. Е. Давыдов, П. А. Степанов // Профильная школа. - 2008. - N 3. - С. 47-49 . - ISSN 1998-0744

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Нижняя Саксония (Германия)--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- дуальное образование -- система дуального образования -- образовательный процесс -- повышение квалификации -- профессиональная подготовка -- стипендии учащимся -- образовательные стандарты
Аннотация: Система дуального образования ориентирована на профильную подготовку высококвалифицированных професиональных кадров с упором на производственное обучение непосредственно на предприятиях. Предприятия идут на затраты по подготовке кадров добровольно, без принуждения, поскольку заинтересованы в получении не просто специалистов с разрядами, а специалистов, получивших основные навыки непосредственно на предприятиях с учетом их специфики, технологий и оснащения.

Доп.точки доступа:
Степанов, П. А. (канд. пед. наук ; доцент каф. метод. препод. общетехн. дисциплин ; декан инженерно-педагог. фак. Педагогического института им. М. К. Аммосова)

Найти похожие

Давыдов, Н. Е.
Проблемы начального профессионального образования в профессиональной работе и трудоустройстве выпускников и пути их решения [Текст] / Н. Е. Давыдов, П. А. Степанов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С. 46-49

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
производственная практика -- зарубежный опыт -- подготовка кадров -- рабочие кадры -- трудоустройство выпускников -- выпускники -- дуальная система -- образование
Аннотация: В статье автор описывает проблемы начального профессионального образования и на примере опыта Германии предлагает пути решения существующих проблем.

Доп.точки доступа:
Степанов, П. А.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)