Поисковый запрос: (<.>A=Еровенко, В. А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Еровенко, В. А. (д-р физ.-мат. наук, проф.).
Пророчество Декарта и воспитание математической культуры гуманитариев [Текст] / В. А. Еровенко // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 32-39. - Библиогр.: с. 39 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математика -- гуманитарные науки -- математический метод -- гуманитарии -- университетское образование -- математическая культура -- воспитание культуры -- математизация гуманитарных наук -- истина -- мировоззрение -- анализ -- функции математики -- математическая интуиция -- воспитательная роль математики
Аннотация: О роли математики в университетском образовании образовании гуманитариев.
Доп.точки доступа:
Декарт, Рене (1596-1650) \р.\
Найти похожие
|
2.
|
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой общей математики и информатики Белорусского государственного университета).
Системная триада в контексте целостного гуманитарного образования [Текст] / В. А. Еровенко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 6. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 69 (7 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- математическая подготовка -- обучение математике -- гуманитаризация математического образования -- гуманитарии -- системная триада
Аннотация: Рассматривается проблема качества обучения студентов-гуманитариев современной математике.
Найти похожие
|
3.
|
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук; профессор).
Понимаемый диалог в гуманитарно-математическом познании [Текст] / В. А. Еровенко // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 43-50. - Библиогр.: с. 50 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- гуманитарное познание -- гуманитарно-математическое познание -- студенты-гуманитарии -- гуманитарии -- высшее образование -- университеты -- диалог (образование) -- математический язык -- математизация знаний -- математическое образование -- математическая структура -- гуманитарные знания -- математические методы -- философия -- диалог культур -- философия математического образования
Аннотация: Проблема диалога - это актуальная проблема и для математического образования гуманитариев, поскольку социально-гуманитарное знание, несмотря на потрясшие его постсоветские кризисы, продолжает удерживать мировоззренческие позиции в системе высшего образования и способно служить основой для духовного и интеллектуального развития студентов.
Найти похожие
|
4.
|
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук).
Философско-математическая рефлексия как проявление интеллектуальной компетенции правоведов [Текст] / В. А. Еровенко // Право и образование. - 2012. - № 5. - С. 14-23. - Библиогр.: с. 22 (5 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
университетское юридическое образование -- философия образования -- правоведы -- интеллектуальная компетентность правоведов -- философско-математическая рефлексия -- математическое образование -- студенты-правоведы -- преподавание математики -- интеллектуальная компетенция -- математические методы
Аннотация: Необходимость математической составляющей университетского юридического образования.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный университет; БГУ
Найти похожие
|
5.
|
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой общей математики и информатики Белорусского государственного университета).
Парадокс транзитивности объяснений общей математики для философов [Текст] / В. А. Еровенко // Alma mater. - 2013. - № 4. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Белоруссия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- транзитивность -- парадокс объяснения -- математика -- студенты-философы -- вузы -- университеты
Аннотация: Рассмотрены проблемы и трудности математического объяснения для философов в контексте ответа на вопрос, чем и почему математика полезна для общего мировоззрения.
Найти похожие
|
6.
|
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Онтология понимания элементарной математики и формирование интеллекта [Текст] / В. А. Еровенко // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- школьная математика -- среднее математическое образование -- математическая подготовка -- преподавание математики -- школьный курс математики -- методика преподавания математики -- понимание математики -- элементарная математика -- онтология понимания -- онтологические основы понимания -- математическое мышление -- культура математического мышления -- формирование интеллекта
Аннотация: Статья посвящена проблеме получения качественного математического образования, в основе которого лежит онтология понимания элементарной математики.
Найти похожие
|
7.
|
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук; профессор; заведующий).
Modus vivendi лингвистического и математического образования [Текст] / В. А. Еровенко // Alma mater. - 2014. - № 11. - С. 78-83. - Библиогр. с. 83 (10 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика -- гуманитарная математика -- математическая лингвистика -- лингвистика -- метафоры -- математические методы -- математические методы в лингвистике
Аннотация: Обоснована необходимость присутствия математической компоненты в университетском лингвистическом образовании. Поставлена проблема диалога «двух культур» — математика и лингвиста.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный