Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Козлова, М. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
316.34/.35
К 59


    Козлова, М. А.
    Цена модернизации: исследование социально-психологической адаптации в условиях меняющегося мира (на примере учащейся молодежи Республики Марий Эл) [Текст] / М. А. Козлова // Социология образования. - 2008. - N 9. - С. 82-83. - Полностью ст. опубл.: Мир психологии.- 2007.- N 4.- С. 230-239. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп--Россия--Республика Марий Эл--Марий Эл

Кл.слова (ненормированные):
этническая идентичность -- степень интегрированности -- уровень воспринимаемой безопасности -- молодежь -- студенты -- учащаяся молодежь -- адаптированность -- адаптация индивидов -- социально-психологическая адаптация -- социологические исследования
Аннотация: Результаты социологического исследования, целью которого являлось провести анализ характера социально-психологической адаптации индивидов в условиях социокультурных изменений.


Найти похожие

2.


    Козлова, М. А.
    Из опыта проведения интегрированного урока с учащимися 8-го и 10-го классов [Текст] / М. А. Козлова, О. Ф. Скрынникова // Химия в школе. - 2009. - N 5. - С. 46-48 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- 10 класс -- органическая химия -- нефтепродукты -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- углеводороды -- обучение химии -- интегрированные уроки -- нефть -- разработки уроков -- уроки химии -- предметные связи
Аннотация: Формирование представлений о влиянии нефти и нефтепродуктов на живые организмы.


Доп.точки доступа:
Скрынникова, О. Ф.

Найти похожие

3.


    Янкив, К. Ф.
    Проблемное обучение с использованием QR-кода [Текст] = Problem-based learning using a QR code / К. Ф. Янкив, М. А. Козлова // Химия в школе. - 2020. - № 7. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 27-28 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- химические эксперименты -- преподавание химии -- учебные темы -- химические опыты -- проблемное обучение -- химические реакции -- тепловые эффекты -- QR-коды -- информационные технологии -- 9 класс -- проблемные задачи
Аннотация: Использование QR-кода позволяет максимально приблизить учащихся к современным информационным достижениям. Предложена методика изучения темы "Тепловой эффект химических реакций" на основе проблемного подхода с использованием QR-кода.


Доп.точки доступа:
Козлова, М. А.

Найти похожие

4.


    Янкив, К. Ф.
    Изучение ОВР с использованием QR-кода [Текст] = Studying Redox Reactions Using a QR Code / К. Ф. Янкив, М. А. Козлова // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- окислительно-восстановительные реакции -- QR-коды -- проблемное обучение -- учебные темы -- элементы игры -- веб-сайты -- химические эксперименты
Аннотация: Изучение темы "Окислительно-восстановительные реакции" на основе проблемного подхода с использованием QR-кода.


Доп.точки доступа:
Козлова, М. А.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)