Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Морева, Н. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Морева, Н. А.
    Конструирование содержания учебных пособий для подготовки преподавателей колледжа [Текст] / Н. А. Морева // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 35 (7 назв. ). - Сведения об авт. на с. 192 . - ISSN 2073-9613
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- учебники -- учебные пособия -- преподаватели -- колледжи -- педагогическое образование -- педагогические колледжи -- дошкольная педагогика -- профессиональное образование
Аннотация: Даны теория классификации и структуры учебников, рекомендации к разработчикам учебных пособий. Приведены требования, разработанные на факультете дошкольной педагогики и психологии МПГУ, к разработке учебников и учебных пособий, предназначенных для подготовки преподавателей колледжа по специальности "Дошкольная педагогика и психология".


Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет; МПГУ

Найти похожие
2.


    Морева, Н. А.
    Опыт формирования содержания подготовки педагогических кадров в России и за рубежом [Текст] / Н. А. Морева // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 8. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 53 (6 назв. ) . - ISSN 2072-2524
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Германия--Франция; Англия; США
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- содержание образования -- личностно-ориентированный подход -- подготовка специалистов -- гуманизация образования -- методические рекомендации
Аннотация: В статье анализируется понятие "содержание образования" на основе концепций ведущих современных отечественных ученых, рассматривающих содержание образования с позиций развития личности на основе приобретения обучаемым социального опыта в виде знаний о мире и способах деятельности. В настоящее время происходит пересмотр подходов к высшему образованию на содержательном уровне в Германии, Франции, Англии, США. Автор приводит особенности планирования и проектирования содержания образования в этих странах и, обобщая опыт формирования содержания образования в нашей стране и за рубежом, выделяет его основные принципы, критерии и уровни отбора.


Найти похожие
3.


    Морева, Н. А.
    Коммуникативная толерантность педагога дошкольного образования [Текст] / Н. А. Морева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 1. - С. 57-63. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
УДК
^a373.2
^a159.9:370
ББК 74.1 + 88.40 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная толерантность -- культура общения -- воспитание терпимости -- толерантность -- педагоги дошкольного образования -- нравственные качества -- личностно-профессиональные качества -- профессиональная компетентность -- совместная деятельность -- личностные качества -- педагогическое сотрудничество -- педагогическое взаимодействие
Аннотация: Толерантность как нравственное личностное качество педагога и как его профессиональная компетентность. Показатели и проявления коммуникативной толерантности. Сотрудничество, как характеристика взаимодействия субъектов.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)