Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пазухина, Ирина Александровна$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Пазухина, Ирина Александровна (педагог-психолог ГДОУ д/с N 12).
    Идем в школу с радостью! [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 53-57 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- подготовка к школе -- психологическая помощь -- практические рекомендации родителям -- родители будущих первоклассников -- тренинговые занятия -- мини-лекции -- игровые упражнения -- будущие первоклассники -- школьное обучение
Аннотация: Начало школьного обучения - один из важных этапов в жизни ребенка. Поэтому понятна озабоченность родителей при приближении 1 сентября. Однако не все родители, понимая необходимость подготовки ребенка к школе, сами готовятся к школьным трудностям. Предлагается тренинговое занятие для родителей будущих первоклассников.


Найти похожие
2.


    Пазухина, Ирина Александровна (педагог-психолог).
    Кака развивать эмоции у детей [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 53-57 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- знакомства с базовыми эмоциями -- положительные эмоции -- эмоциональное состояние детей -- эмоция радости -- радость -- маска радости -- дидактические игры
Аннотация: В настоящее время выявлено, что у современных детей часто отмечается состояние эмоциональной напряженности из-за общей нервозности окружающей обстановки, и если вовремя не обратить внимание на возникающие нарушения в эмоциональном состоянии, то это может вызвать тяжелые последствия, а именно способствовать возникновению эмоциональных расстройств, приводящих к отклонению в развитии личности ребенка, к нарушению социальных контактов. Примером работы по знакомству детей с базовыми эмоциями, обучению ребенка чувствовать радость, преодолевать страхи, справляться с гневом и является предлагаемый конспект занятия, которое проводится с детьми старшей группы.


Найти похожие
3.


    Пазухина, Ирина Александровна (педагог-психолог).
    Маленькие экспериментаторы в детском саду [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 52-56 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- детское экспериментирование -- ДОУ -- дошкольная психология -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- игровые методы -- развитие познавательного интереса -- экспериментальная деятельность -- эксперименты
Аннотация: Детская экспериментаторская деятельность - явление особенное, которое взрослый должен уметь правильно организовывать и управлять им. Приведены примеры проблемно-игровых экспериментов для занятий с детьми в ДОУ.


Найти похожие
4.


    Пазухина, Ирина Александровна (педагог-психолог).
    Конспект совместного игрового занятия с родителями и детьми группы раннего возраста "В гостях у матрешки" [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 63-64 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- дети раннего дошкольного возраста -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- конспекты -- развитие речи -- развитие речи в детском саду -- развитие речи дошкольников -- родители и дети -- совместная деятельность -- совместная деятельность с детьми -- совместные занятия
Аннотация: В статье дан конспект совместного игрового занятия с родителями и детьми группы раннего дошкольного возраста "В гостях у матрешки".


Найти похожие
5.


    Пазухина, Ирина Александровна (педагог-психолог).
    "Морское приключение". Игротренинг в подготовительной к школе группе детского сада [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 65-67 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские встречи -- детско-родительские отношения -- игровые занятия -- игротренинги -- коммуникативные игры -- педагогический потенциал родителей -- проблемно-игровые технологии -- решение проблемных ситуаций -- родители-дети -- старшие дошкольники
Аннотация: В процессе игровых занятий взрослые и дети выступают в роли активных участников. Подобные встречи помогают взрослым лучше осознать трудности, с которыми сталкивается их ребенок, и наблюдать успехи их дочери или сына. Игротренинг "Морское приключение" является примером подобного рода детско-родительских встреч. Цели тренинга - создание условий для совершенствования коммуникативной компетентности внутри семейной диады, оптимизация детско-родительских отношений.


Найти похожие
6.


    Пазухина, Ирина Александровна (педагог-психолог).
    Игротренинг родителей и детей старшей группы "Палочка-выручалочка" [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 56-59 : 5 фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие родителей и детей -- дошкольный возраст -- игровые тренинги -- игротренинги -- совместная игровая деятельность -- эмоциональная поддержка
Аннотация: Рассматриваются условия для сотрудничества и взаимодействия детей и родителей в игровой ситуации, развитие навыков эмоциональной поддержки.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)