Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Борзова, Татьяна Александровна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Борзова, Татьяна Александровна (кандидат культурологии, доцент кафедры русского языка).
    Преподаватель как основное звено технологии "перевёрнутый класс" [Текст] / Т. А. Борзова // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - С. 42-49 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- смешанное обучение -- электронная образовательная среда -- технологии обучения -- перевернутый класс -- учебные дисциплины -- компетенции преподавателя -- преподаватели -- активное обучение
Аннотация: Проанализирован опыт внедрения технологии «перевёрнутый класс» на примере дисциплины «Русский язык и культура речи»; обобщены результаты анкетирования студентов, подтверждающие эффективность электронной образовательной среды как средства оптимизации аудиторных занятий с преподавателем.


Доп.точки доступа:
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

Найти похожие

2.


    Борзова, Татьяна Александровна (кандидат культурологии, доцент кафедры русского языка).
    Принципы организации СРС первого курса в технологии "перевернутый класс" [Текст] / Т. А. Борзова // Высшее образование в России. - 2018. - № 8/9. - С. 80-88 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- технологии обучения -- технология смешанного обучения -- смешанное обучение -- Flipped Classroom Technology -- перевёрнутый класс -- организация самостоятельной работы студентов -- самостоятельная работы студентов -- самообразование -- развитие личности студентов
Аннотация: Анализируется опыт работы Владивостокского государственного университета экономики и сервиса по технология смешанного обучения Flipped Classroom («перевёрнутый класс»), обсуждаются особенности обучения первокурсников и принципы организации самостоятельной работы студентов (СРС).


Доп.точки доступа:
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)