Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Кропова, Ю. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2015] [Текст] / В. П. Алексеева [и др.] // Биология в школе. - 2015. - № 8. - С. 2-3. - 1; Вступительное слово главного редактора. - 1; Использование классической музыки для эмоционально-ценностного восприятия учащимися живой природы / Алексеева В. П. - 1; Реализация педагогических условий формирования экологических ценностных ориентаций обучающихся основной школы / Губницкая О. В. - 1; Интегрированный урок "Сохрани и приумножь" : запуск социально-экологического проекта / Галыгина Н. В., Володина Е. А. - 1; Урок на тему "Ткани растений" / Анохина А. Г. - 1; Дистанционные уроки биологии: опыт пантомимического обучения детей с тяжелыми нарушениями речи / Калиничев Н. А. - 1; Общие подходы к организации оценивания обучающихся по биологии в условиях реализации ФГОС / Мишакова В. Н. - 1; Эрнст Геккель - знаменитый биолог и выдающийся художник / Зайцев А. И. - 1; Центры происхождения культурных растений / Истомина И. И. - 1; Остеология / Кропова И. И. - 1; История развития микробиологии / Назаренко Л. В. - 1; Ткани растений / Анохина А. - 1; Опыт пантомимического дистанционного обучения детей с тяжелыми нарушениями речи на уроках биологии / Калиничев Н. А.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- изучение живой природы -- экологические ценностные ориентации -- интегрированные уроки -- экологические проекты -- изучение растений -- дистанционные уроки -- обучение детей -- нарушения речи -- оценивание -- биологи -- остеология -- микробиология
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Алексеева, В. П. \.\; Губницкая, О. В. \.\; Галыгина, Н. В. \.\; Володина, Е. А. \.\; Анохина, А. Г. \.\; Калиничев, Н. А. \.\; Мишакова, В. Н. \.\; Зайцев, А. И. \.\; Истомина, И. И. \.\; Кропова, Ю. Г. \.\; Назаренко, Л. В. \.\; Анохина, А. \.\; Геккель, Эрнст (биолог; художник) \э.\

Найти похожие

Кропова, Ю. Г. (кандидат биологических наук; доцент).
Пропедевтика биологического образования в англоязычных пособиях Macmillan Science для начальной школы [Текст] / Ю. Г. Кропова, С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2015. - № 9. - С. 43-51 : ил. - Библиогр.: с. 51 (9 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- обучение биологии -- биологическое образование -- пропедевтика -- англоязычные пособия -- начальная школа -- практические задания -- исследовательская работа -- изучение живой природы -- изучение неживой природы -- зарубежный опыт
Аннотация: Проанализированы структура и содержание пособий Macmillan Science, разработанных для пропедевтики естественно-научных дисциплин на английском языке. Обращается внимание на реализацию в пособиях исследовательского подхода к изучению живой и неживой природы.

Доп.точки доступа:
Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

Ховрин, А. Н. (доцент).
Организация взаимодействия с агрессивными подростками при обучении биологии в общеобразовательной школе [Текст] / А. Н. Ховрин, Г. Б. Ховрина, Ю. Г. Кропова // Биология в школе. - 2016. - № 6. - С. 22-30 : рис. - Библиогр.: с. 30 (13 назв.)

УДК

^a159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- учителя -- взаимоотношения -- агрессии -- вербальные агрессии -- гормональные перестройки -- диагностики -- обучение биологии
Аннотация: В статье поднимаются вопросы взаимоотношений учителя и трудных подростков. Рассматриваются основные приемы воздействия на агрессивных учеников.

Доп.точки доступа:
Ховрина, Г. Б. (доцент); Кропова, Ю. Г. (доцент)

Найти похожие

Ховрин, А. Н. (доцент).
Психолого-педагогические основы формирования экологической культуры у школьников [Текст] / А. Н. Ховрин, Ю. Г. Кропова, Г. Б. Ховрина // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- биологические знания -- экологические знания -- экологическая культура -- поступочная деятельность -- мотивации -- психологическая готовность -- аттитюд
Аннотация: О проблеме формирования экологической культуры у учащихся школы. Основной акцент направлен на рассмотрение структуры понятия "экологическое воспитание" и необходимости достижения конечного результата - формирования внутренней мотивации школьников к позитивной поступочной деятельности по отношению к объектам природы.

Доп.точки доступа:
Кропова, Ю. Г. (доцент); Ховрина, Г. Б. (доцент)

Найти похожие

Кропова, Ю. Г. (кандидат биологических наук; доцент).
Проектная деятельность - приоритетное направление реджио-воспитания [Текст] / Ю. Г. Кропова // Биология в школе. - 2017. - № 2. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
реджио-педагогика -- проектные методы -- детское творчество -- экологическая культура -- итальянские педагоги -- педагогические методики -- детское воспитание
Аннотация: Рассмотрены особенности методики реджио-воспитания, разработанной Лорисом Малагуцци. Проектно-исследовательская деятельность, лежащая в основе данной методики, вызывает у ребенка неподдельный интерес к природе, поэтому занимает одно из важнейших мест в системе формирования экологической культуры детей дошкольного возраста.

Доп.точки доступа:
Малагуцци, Лорис (итальянский психолог; педагог) \л.\

Найти похожие

Кропова, Ю. Г. (кандидат биологических наук; доцент).
Актуальные проблемы молекулярной биологии [Текст] / Ю. Г. Кропова // Биология в школе. - 2018. - № 1. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 14 (14 назв.)

УДК

^a577.2

ББК 28
Рубрики: Биология
Молекулярная биология
Кл.слова (ненормированные):
клетки -- генетическая информация -- ДНК -- репликация -- транскрипция -- трансляция -- фолдинг -- экспрессия генов -- генная инженерия
Аннотация: Рассмотрен путь реализации генетической информации в клетке, включающий такие процессы, как репликация ДНК, транскрипция и трансляция. Детальное изучение всех этапов экспрессии генов, а также открытие и разработка методов использования ряда ферментов привели к созданию технологии рекомбинантных ДНК и возникновению генной инженерии.

Найти похожие

Кропова, Ю. Г. (кандидат биологических наук; доцент).
Теория цветности в природе [Текст] / Ю. Г. Кропова, Н. В. Чубченко // Биология в школе. - 2018. - № 7. - С. 3-10 : 1 табл. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)

УДК

^a547

ББК 24
Рубрики: Химия
Органическая химия в целом
Кл.слова (ненормированные):
теория цветности -- органические вещества -- спектры поглощения -- пигменты -- растительные пигменты -- каротиноиды -- ликопины -- флавоноиды -- антоцианы -- хлорофиллы -- растения
Аннотация: Рассмотрены основные положения теории цветности. На примере растительных пигментов показан механизм возникновения цвета и появления различных оттенков. Связи между электронами (одинарные или двойные), энергозатраты при переходе электрона на более высокий энергетический уровень - определяющие факторы в механизме возникновения цвета.

Доп.точки доступа:
Чубченко, Н. В. (студент)

Найти похожие

Выродов, И. В. (старший преподаватель).
Бионика: вчера, сегодня, завтра [Текст] / И. В. Выродов, Ю. Г. Кропова // Биология в школе. - 2019. - № 4. - С. 23-29. - Библиогр.: с. 29 (5 назв.)

УДК

^a574

ББК 28
Рубрики: Биология
Прикладная биология
Кл.слова (ненормированные):
бионика -- биодизайн -- биоархитектура -- моделирование -- медицинская бионика
Аннотация: Рассмотрены основные аспекты становления бионики как прикладной отрасли биологии. Приведены характеристики видов и методов современной бионики. Показаны примеры использования бионических конструкций в различных сферах деятельности человека.

Доп.точки доступа:
Кропова, Ю. Г. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Компетентностный профиль учителя биологии как результат диагностики профессиональных компетенций [Текст] / С. В. Суматохин, В. Г. Смелова, Ю. Г. Кропова // Биология в школе. - 2020. - № 4. - С. 12-23 : 5 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- профессиональные компетенции -- профессиональная диагностика -- учебно-предметные компетенции -- школьное образование -- биологическое образование -- задания
Аннотация: Изложены теоретические основы формирования универсального компетентностного профиля учителя биологии на основе диагностики профессиональных компетенций. Представлены методический и предметный модули диагностики профессиональных компетенций учителя.

Доп.точки доступа:
Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; профессор); Кропова, Ю. Г. (доктор педагогических наук; доцент)

Найти похожие

10.

Кропова, Ю. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Создание видеоконтента как одно из направлений информатизации биологического образования [Текст] / Ю. Г. Кропова, А. А. Полякова // Биология в школе. - 2020. - № 7. - С. 34-44 : 7 рис. - Библиогр.: с. 44 (13 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- видеоконтенты -- цифровизация -- информационные технологии -- образовательные видео -- квесты -- презентации -- учителя биологии -- биологическое образование
Аннотация: Рассмотрены разные классификации видеоконтента, сделан акцент на функциональную классификацию. Представлен обзор основных технических средств создания разных типов видеоматериалов. Приведены примеры основных и дополнительных типов видеоконтента по разделу "Общая биология".

Доп.точки доступа:
Полякова, А. А. (магистрант)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)