Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Норин, В. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Норин, В. П.
    Математрицы [Текст] / В. П. Норин, С. Н. Федин // Математика в школе. - 2015. - № 3. - С. 66-71 : 2 рис.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- решение задач -- логические связи -- логика -- исследования -- комбинаторная структура -- игровая структура
Аннотация: Предлагается новый тип упражнений на закрепление материала.


Доп.точки доступа:
Федин, С. Н.

Найти похожие
2.


    Норин, В. П.
    Математический кроссенс [Текст] / В. П. Норин, С. Н. Федин // Математика в школе. - 2016. - № 7. - С. 77-79 : 2 рис. - Примеч. в сносках
УДК
^a51-8
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Математические игры и развлечения
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные игры -- ассоциативные головоломки -- ассоциативные цепочки -- кроссенс
Аннотация: О кроссенсе - ассоциативной головоломке.


Доп.точки доступа:
Федин, С. Н.

Найти похожие
3.


    Норин, В. П.
    Поглощая натуральный ряд… [Текст] / В. П. Норин, С. Н. Федин // Математика в школе. - 2019. - № 4. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- уроки математики -- натуральные числа -- борелевские числа -- десятичная запись действительных чисел -- задачи
Аннотация: Статья посвящена особому классу чисел, которые авторы решили назвать в честь Э. Бореля b-числами. Оказывается, b-чисел весьма много (несчётное множество) и они обладают удивительными свойствами. Их изучение может послужить неиссякаемым источником новых задач различного уровня сложности, в том числе олимпиадных. Материалы статьи будут полезны на занятиях математических кружков в обычных школах, а также на уроках математики в математических классах и спецшколах.


Доп.точки доступа:
Федин, С. Н.; Борель, Эмиль (французский математик) \э.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)