Поисковый запрос: (<.>A=Яковлева, И. $<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
|
Яковлева, И. Н. (учитель нач. классов).
Почва [Текст] : III класс / И. Н. Яковлева // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 123-127
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- опыт работы -- 3 класс -- природоведение (образование) -- почвы
Аннотация: Методика проведения урока в 3-м классе по учебнику "Мир вокруг нас" А. А. Плешакова. Тема урока: "Почва". (Из опыта работы учителя).
Доп.точки доступа:
Плешаков (автор учебника) \а. А.\
Найти похожие
|
2.
|
К тайнам нашего языка [Текст] : анализируем учебник, работаем по учебнику М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко / А. И. Самедова [и др. ] // Начальная школа. - 2009. - N 5. - С. 24-33
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- учебники
Аннотация: Об учебнике М. С. Соловейчик и Н. С. Кузьменко "К тайнам нашего языка". Об опыте работы учителей по этому учебнику.
Доп.точки доступа:
Самедова, А. И. (доц. кафедры теории и методики нач. образования МГГУ им. М. А. Шолохова); Линник, Т. И. (учитель нач. классов); Рысинская, Е. Г. (учитель нач. классов); Максимова, Л. В. (учитель); Яковлева, И. Н.; Березина, В. П. (учитель школы N 1); Соловейчик \м. С.\; Кузьменко \н. С.\
Найти похожие
|
3.
|
Яковлева, И.
Квиллинг. Нет ничего невозможного [Текст] / И. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 3. - С. 121-122 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- творческое развитие -- ручной труд -- поделки из бумаги -- конструирование из бумаги -- квиллинг -- бумажные поделки
Аннотация: В статье рассказывается о возможностях использования техники квиллинга (поделок из закрученных бумажных полосок) в детском саду.
Найти похожие
|
4.
|
Яковлева, И. Л.
Организационно-экономические риски профессионального развития кадров [Текст] / И. Л. Яковлева, С. А. Петрова // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 6. - С. 41-42
. - ISSN 1999-2262ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- образовательные учреждения -- персонал -- повышение квалификации -- профессиональное развитие -- профессиональные компетенции -- экономические риски -- инновации -- риски
Аннотация: Рассмотрены некоторые вопросы управления рисками профессионального развития кадров применительно к стратегическому управлению системой профессионального образования в условиях инновационной экономики.
Доп.точки доступа:
Петрова, С. А.
Найти похожие
|
5.
|
Перова, Маргарита Николаевна (доктор педагогических наук; профессор).
Современная система подготовки специалистов для работы с детьми, имеющими нарушения развития [Текст] / М. Н. Перова, И. М. Яковлева // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (8 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- коррекционная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционное образование -- дефектологическое образование -- дети с нарушениями речевого развития -- дети с ограниченными возможностями -- специальное образование -- дефектологи -- профессиональное образование -- повышение квалификации педагогических кадров
Аннотация: О современной системе дефектологического образования, о тенденциях и перспективах подготовки специалистов для работы с детьми, имеющими нарушения развития.
Доп.точки доступа:
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
6.
|
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук, профессор).
Этапы разработки и реализации индивидуального образовательного маршрута для школьника с ограниченными возможностями жизнедеятельности [Текст] / И. М. Яковлева // Начальная школа. - 2016. - № 8. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- индивидуальные образовательные маршруты -- инклюзивное образование -- младшие школьники -- начальная школа
Аннотация: В статье представлено современное понимание термина "индивидуальный образовательный маршрут", а также раскрыт алгоритм его подготовки и реализации в условиях обучения школьника с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении.
Найти похожие
|
7.
|
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Проблемы реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Текст] / И. М. Яковлева // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 8-12. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- адаптированные образовательные программы -- базовые учебные действия -- нарушение интеллекта -- умственно отсталые дети -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает содержание нового "Федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ".
Найти похожие
|
8.
|
Методические рекомендации к проведению тьюторского сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. М. Яковлева [и др.] // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 4-14. - Библиогр.: с. 13-14
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- РАС -- ТМНР -- адаптивное поведение -- дети с ОВЗ -- дети с РАС -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное обучение -- методические рекомендации -- нозологические группы -- ограниченные возможности здоровья -- психофизические особенности -- развитие положительных личностных качеств -- расстройство аутистического спектра -- тьюторское сопровождение -- тьюторство -- тьюторы -- тяжелые множественные нарушения развития -- учебные навыки -- учебные умения
Аннотация: Раскрывается специфика тьюторского сопровождения с учетом психофизических особенностей детей разных нозологических групп в условиях инклюзивного обучения.
Доп.точки доступа:
Яковлева, И. М. (заведующая кафедрой; профессор; доктор педагогических наук); Браткова, М. В. (доцент; кандидат педагогических наук); Караневская, О. В. (доцент; кандидат педагогических наук); Шаргородская, Л. В. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Педагогические технологии инклюзивного образования младших школьников с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. М. Яковлева // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование -- младшие школьники -- начальная школа -- педагогические технологии
Аннотация: В статье представлены педагогические технологии совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками, которые важно знать учителю инклюзивного класса.
Найти похожие
|
10.
|
Парфенова, В. В. (аспирант).
Театр как феномен жизненного мира ребенка с выраженными нарушениями интеллекта [Текст] / В. В. Парфенова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 87-94 : рис. - Библиогр.: с. 94 (11 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- выраженные нарушения интеллекта -- глубокие интервью -- дети -- жизненный мир -- модель внеурочной деятельности -- социально-эмоциональное развитие -- театр -- театральные представления -- школьный театр
Аннотация: На основе исследований сделаны выводы, что театр обладает значительным потенциалом для социально-эмоционального развития детей с выраженными интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук; профессор) \.\
Найти похожие
|
11.
|
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Адаптация учеников с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном классе [Текст] / И. М. Яковлева, Ю. А. Афанасьева // Начальная школа. - 2022. - № 12. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование -- инклюзивные классы -- коррекционно-развивающая работа -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- школьная адаптация
Аннотация: Рассматривается проблема адаптации первоклассников с ограниченными возможностями здоровья к инклюзивной образовательной организации; представлены результаты исследования, направленного на анализ значимых ее факторов для учеников с нарушениями развития, а также на изучение уровня школьной адаптации первоклассников с ОВЗ. Приведен сопоставительный анализ оценки педагогами и родителями состояния готовности детей к школьному обучению, определены пути повышения эффективности сопровождения учащихся и их родителей в начальный период обучения.
Доп.точки доступа:
Афанасьева, Ю. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный