Поисковый запрос: (<.>K=ЛЕГО<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1. 
|
Петрова, И.
Лего-конструирование [Текст] / И. Петрова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 112-115
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- конструирование -- конструктивная деятельность -- конструкторы -- Лего-конструктор -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные способности -- мышление дошкольников -- креативные способности -- творческое мышление -- творческие способности -- развитие дошкольников -- развитие интеллекта -- развитие мышления
Аннотация: Развитие интеллектуальных и креативных способностей детей 3-7 лет.
Найти похожие
|
2.
|
Кисина, Н.
Игра богов [Текст] / Н. Кисина // Семья и школа. - 2008. - N 5. - С. 23
ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
игры -- детские игры -- лего
Аннотация: Детская игра лего.
Найти похожие
|
3.
|
Зотова, М.
Драматизация сказки В. Сутеева "Под грибом" и конструирование персонажей [Текст] : подготовительная к школе группа / М. Зотова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 113-117 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- развитие моторики -- мелкая моторика -- конструирование -- Лего-конструкторы -- сказки -- инсценирование сказок -- творческая деятельность -- конспекты занятий -- занятия конструированием -- игровые занятия
Аннотация: В статье предлагается конспект занятия для старших дошкольников, на котором дети сначала изготавливают из Лего-конструктора по схеме персонажей сказки В. Сутеева "Под грибом", а затем инсценируют данную сказку.
Доп.точки доступа:
Сутеев \в.\
Найти похожие
|
4.
|
Развитие речевого творчества дошкольников посредством ЛЕГО-конструирования [Текст] / Н. И. Левшина [ и др. ] // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 8. - С. 34-37
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- младшие дошкольники -- старшие дошкольники -- коммуникативные компетенции дошкольников -- речетворческая деятельность -- коммуникативно-речевая активность -- ЛЕГО-конструирование -- ЛЕГО -- конструкторы -- тематическое планирование -- конспекты занятий
Аннотация: Одним из современных средств, способных помочь решить проблемы развития речевой активности дошкольников, освоения ими речетворческой деятельности, может быть использование конструкторов "ЛЕГО" в образовательном процессе детского сада. Ведется "ЛЕГО-книга" в которой хранятся лучшие загадки, рассказы, сказки, придуманные детьми в процессе занятий. Предлагаются конспекты занятий в младшей и старшей группах по ЛЕГО-конструированию.
Доп.точки доступа:
Левшина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Захарова, Ольга Валимовна (заместитель заведующей); Прокопенко, Юлия Анатольевна (воспитатель); Резванова, Татьяна Геннадьевна (воспитатель)
Найти похожие
|
5.
|
Лего плюс смартфон [Текст] // Информатика в школе. - 2011. - № 8 (72). - С. 51
ББК 28.05
Рубрики: Биология
Общая цитология
Кл.слова (ненормированные):
смартфоны -- сотовые телефоны -- Лего-конструкторы -- видеодатчики -- цифровые камеры -- сотовые телефоны -- чашки Петри -- клеточные культуры -- ноутбуки -- автоматический режим -- Петри чашки
Аннотация: Краткое сообщение об установке, позволяющей наблюдать за клеточной культурой в автоматическом режиме, которую собрали биологи Калифорнийского технологического института, воспользовавшись несколькими блоками Лего, смартфоном и видеопередатчиком цифровой камеры от сотового телефона.
Доп.точки доступа:
Калифорнийский технологический институт
Найти похожие
|
6.
|
Вокруг развития и воспитания [Текст] // Семья и школа. - 2012. - № 1. - С. 5-7
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детские истерики -- детские капризы -- конструкторы -- детские игры -- LEGO -- ЛЕГО -- ролевые игры -- игрушки -- конкурсы игрушек -- малыши -- речевое развитие -- образовательное телевидение -- семья -- планирование семьи -- старшие дети -- младшие дети
Аннотация: Подбор интересных фактов из области педагогики и детской психологии по материалам Интернета, иностранной печати и радио.
Найти похожие
|
7.
|
Максаева, Ю.
Интеграция легоконструирования в образовательную деятельность [Текст] / Ю. Максаева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 104-108. - Библиогр.: с. 108 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- познавательные процессы -- дошкольники -- дошкольный возраст -- робототехника -- легоконструирование -- интеграция в образовании -- конструкторы -- информационно-коммуникативные технологии -- образовательный процесс -- лего -- Лего-конструкторы -- занятия в детском саду -- конструирование в детском саду -- конструирование
Аннотация: В статье раскрываются особенности развития познавательных процессов детей дошкольного возраста средствами легоконструирования, а также возможности интеграции образовательных областей с помощью конструктора лего.
Найти похожие
|
8.
|
Дмитриева, О. А. (учитель начальных классов).
Использование идеи конструктора Лего в работе с интерактивной доской [Текст] : уроки русского языка / О. А. Дмитриева // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- русский язык (образование) -- 3 класс -- уроки русского языка -- Лего -- конструкторы (образование) -- интерактивные доски -- конструирование языковых единиц
Аннотация: Фрагмент урока русского языка в 3-м классе. На уроке используется метод конструирования языковых единиц на примере виртуального конструктора Лего. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
9.
|
Климова, С. (доцент).
Конструктор LEGO как средство интеграции образовательных областей в процессе обучения старших дошкольников [Текст] = LEGO building blocks as a means to bringabout the integration of educational areas intraining older preschoolers / С. Климова, Ю. Чичиланова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 95-99. - Библиогр.: с. 99 (2 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- интеграция в образовании -- творческое развитие дошкольников -- легоконструирование -- Лего-конструкторы -- лего -- LEGO- технологии -- развитие воображения -- старшие дошкольники -- моделирование -- литературные персонажи -- пространственные построения -- обучение дошкольников
Аннотация: Статья посвящена вопросам обучения старших дошкольников моделированию литературных персонажей из конструктора LEGO. Авторы предлагают оригинальную модель проведения интегрированного занятия, на котором предполагается речевое развитие и формирование пространственных представлений в процессе воссоздания образа героя при помощи деталей конструктора.
Доп.точки доступа:
Чичиланова, Ю. (старший преподаватель); Андерсен, Ханс Кристиан \х. К.\
Найти похожие
|
10.
|
Ципина, А.
Моделирование и конструирование в школе [Текст] / А. Ципина // Искусство в школе. - 2016. - № 5. - С. 47-49 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- дополнительное образование -- творческие кружки -- конструирование моделей -- трехмерное моделирование -- обучающие конструкторы
Аннотация: Об опыте работы Гимназии № 1592 им. Е. Н. Чернышева г. Москвы в области конструирования и трехмерного моделирования на уроках "Технологии".
Доп.точки доступа:
ГБОУ Гимназия 1592 имени Е. Н. Чернышева \"лего-робот", кружок\; ГБОУ Гимназия имени Е. Н. Чернышева \"лего-робот", кружок\; "Лего-робот", кружок ГБОУ Гимназия 1592 имени Е. Н. Чернышева
Найти похожие
|
11.
|
Кудакова, Н. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
Робототехника - средство математического развития младших школьников [Текст] / Н. С. Кудакова // Начальная школа. - 2016. - № 9. - С. 32-34. - Библиогр.: с. 34 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
LEGO -- ЛЕГО-конструирование -- конструкторы -- математическое мышление -- математическое развитие -- младшие школьники -- моделирование -- начальная школа -- робототехника
Аннотация: В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования большое внимание уделяется математическому развитию школьников. На современном этапе изыскиваются новые пути и возможности глубокого усвоения математических знаний. Среди них - внедрение в учебно-воспитательный процесс ЛЕГО-конструирования и робототехники. В статье описываются основные характеристики математического мышления и определяются возможности его развития в рамках использования ЛЕГО-конструирования и робототехники.
Найти похожие
|
12.
|
Кудакова, Н. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
Робототехника и компетентность в области компьютерных технологий [Текст] / Н. С. Кудакова // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 19-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетентность -- ЛЕГО-конструирование -- информационно-коммуникационная компетентность -- компьютерные технологии -- начальная школа -- робототехника -- учителя начальных классов
Аннотация: В настоящее время формирование информационно-коммуникационной компетентности является необходимым фактором обучения. К современным средствам обучения и формирования данной компетентности относится ЛЕГО-конструирование и робототехника. В статье рассмотрен примерный общий ход занятия в начальных классах по данной технологии и определены необходимые компоненты профессиональной педагогической ИКТ-компетентности учителя на основных этапах занятия.
Найти похожие
|
13.
|
Яхина, Фатима Равильевна (учитель-логопед).
Использование ЛЕГО-конструктора в коррекционной работе с дошкольниками [Текст] / Ф. Р. Яхина, Г. Ф. Чугай // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 4. - С. 48-52 : фот. - Библиогр.: c. 49 (5 назв. ). - Прил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
графические упражнения -- дети -- детские конструкторы -- детские сады -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- задержка речевого развития -- игровая деятельность -- коррекционно-развивающая работа -- ЛЕГО-конструктор -- мелкая моторика -- оптическая дисграфия -- пространственные представления
Аннотация: О графических упражнениях с использованием конструктора "ЛЕГО" как способе коррекционной работы с детьми с речевой патологией, что позволяет развивать у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость. Дан конспект занятия с использованием графических упражнений с ЛЕГО-элементами на плоскости.
Доп.точки доступа:
Чугай, Галина Федоровна (заместитель заведующего)
Найти похожие
|
14.
|
Андрианова, Дарья Владимировна (педагог дополнительного образования).
Развитие речи детей дошкольного возраста через лего-конструирование [Текст] / Д. В. Андрианова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 9-10 : 2 фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.200 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая деятельность -- игровые занятия -- игры -- лего-конструирование -- организация образовательной деятельности -- развитие речи
Аннотация: Развитие речевого общения детей дошкольников через лего-конструирование.
Найти похожие
|
15.
|
Байгузина, Лариса Хайдаровна (музыкальный руководитель).
Конспект развлечения "Кубик на кубик - получится город" с детьми подготовительной к школе группы [Текст] / Л. Х. Байгузина, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 24-26
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольное образование -- коммуникативные навыки -- ЛЕГО -- ЛЕГО-конструктор -- подвижные игры -- подготовка к школе -- развитие творческих способностей
Аннотация: Развитие коммуникативных навыков детей в совместной деятельности со сверстниками при изготовлении совместных построек из конструктора ЛЕГО.
Доп.точки доступа:
Никифорова, Ольга Алексеевна (старший воспитатель)
Найти похожие
|
16.
|
Воронюк, Елена Анатольевна (воспитатель).
Использование технологии лего-конструирования в практике работы с детьми, имеющими ТНР [Текст] / Е. А. Воронюк, Т. А. Леонтьева, М. А. Чухно // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- коррекционно-развивающие работы -- коррекция речи -- речевое развитие детей -- технологии лего-конструирования -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Основой всестороннего гармоничного развития детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи является создание оптимальных условий для коррекционно-развивающей работы. В условиях требований к современному образованию детей с ОВЗ становится актуальным поиск новых путей оптимизации коррекционно-развивающей работы, выбор таких форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют их потребностям и интересам, учитывают индивидуальные особенности, особенности развития и "зону ближайшего развития". Построение образовательной деятельности на содействии и сотрудничестве детей и взрослых, поддержке инициативы детей, развитие их познавательных интересов - актуальные задачи современного дошкольного образования. Успешному решению этих задач в работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи, способствует включение в образовательную и коррекционно-развивающую работу технологии лего-конструирования.
Доп.точки доступа:
Леонтьева, Татьяна Андреевна (воспитатель); Чухно, Марина Александровна (учитель-логопед)
Найти похожие
|
17.
|
Родионова, Алена Александровна (воспитатель).
Использование занимательных средств обучения дошкольников. Робототехника и интерактивные доски [Текст] / А. А. Родионова, Е. М. Соколова, Н. А. Бобохина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 14-16
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольный возраст -- интерактивные доски -- лего-конструирование -- обучение робототехнике -- познавательное развитие дошкольников -- робототехнника
Аннотация: Рассматривается конструирование при помощи робототехники и использование на занятиях с дошкольниками интерактивных досок.
Доп.точки доступа:
Соколова, Елена Михайловна; Бобохина, Наталья Александровна (старший воспитатель)
Найти похожие
|
18.
|
Борисова, Татьяна Николаевна (воспитатель).
Формирование умений взаимодействовать со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством лего-конструирования [Текст] / Т. Н. Борисова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 49-54 : 2 фот. - Библиогр.: с. 51 (8 назв. ). - Прил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие со сверстниками -- дети с ОНР -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- лего-конструирование -- подготовительные к школе группы -- речевое развитие дошкольников -- речевые нарушения -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Подчеркивается актуальность использования лего-конструирования с детьми, имеющимим речевые нарушения. Рассмотрены этапы коррекционно-развивающей работы по формированию умений взаимодействовать со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Найти похожие
|
19.
|
Старцева, Наталья Александровна (методист).
Программа "Роботроник". Опыт продуктивной практико-ориентированной деятельности на основе использования новейших информационных технологий и современного интерактивного цифрового оборудования [Текст] / Н. А. Старцева, И. А. Климова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 21-22. - Библиогр.: с. 22 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Пермский край
Кл.слова (ненормированные):
LEGO Education WeDo -- LEGO WeDo 2. 0 -- детское техническое творчество -- интерактивное оборудование -- конструирование в детском саду -- лего-конструирование -- образовательная робототехника -- робототехника -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Приводятся данные о программе "Роботроник", предоставляющей детям старшего дошкольного возраста возможности приобретения опыта продуктивной практико-ориентированной деятельности на основе использования новейших информационных технологий и современного интерактивного цифрового оборудования.
Доп.точки доступа:
Климова, Ирина Андреевна (заместитель заведующего по ВМР)
Найти похожие
|
20.
|
Абдуллина, Ольга Ильсуровна (воспитатель).
Технологическая карта краткосрочной образовательной практики "Лиса и дрозд" для детей 6-7 лет [Текст] / Абдуллина О. И. // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 9
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конструкторы LEGO WeDo -- краткосрочные образовательные практики -- лего-конструирование -- старший дошкольный возраст -- технологические карты
Аннотация: Предлагается технологическая карта краткосрочной образовательной практики технической направленности "Лиса и дрозд" для детей 6-7 лет.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный