Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=артикуляционный массаж<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Синкина, Олеся Александровна (логопед).
    Родителям о заикании детей [Текст] / О. А. Синкина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 41-43 : фот. - Библиогр.: c. 43 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционный массаж -- заикание -- консультации для родителей -- логопедические группы -- тяжелые дефекты речи
Аннотация: Заикание - один из наиболее тяжелых дефектов речи. Оно трудно устранимо, травмирует психику ребенка, тормозит правильный ход его воспитания, мешает речевому общению, затрудняет взаимоотношения с окружающими. Даны практические рекомендации и консультации родителям заикающихся детей.


Найти похожие
2.


    Смелова, Наталия Анатольевна (учитель-логопед).
    Использование приемов самомассажа с детьми во взаимодействии с родителями [Текст] / Н. А. Смелова ; худож.: С. В. Сергачева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 42-44 : 1 рис. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционный массаж -- логопедический массаж -- логопедия -- речевые нарушения -- самомассаж -- упражнения для развития речи
Аннотация: Самым стойким недостатком речи у детей дошкольного возраста является нарушение звукопроизношения. Взаимодействие учителя-логопеда с семьей - важное условие полноценного речевого развития ребенка дошкольного возраста. В своей работе по преодолению нарушений звукопроизношения у детей автор применяет различные виды массажа - активизирующий либо расслабляющий. Систематическое выполнение самомассажа в ДОУ и дома ускоряет постановку и автоматизацию звуков. В статье представлены правила и упражнения для выполнения самомассажа.


Доп.точки доступа:
Сергачева, С. В. (художник) \.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)