Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=биологическая информация<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Соколов, А. В.
    Информатические опусы [Текст]. Опус 3. Онтология информации. Типы реальностей и типы информации / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2010. - N 11. - С. 7-24. - Библиогр.: с. 24 (16 назв. ) . - ISSN 0130-9765
УДК
^a021
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
типы реальностей -- типы информации -- семантическая информация -- биологическая информация -- машинная информация
Аннотация: Типизация информации обусловлена типизацией реальностей. На основе широкого круга источников рассмотрены проблемы бытования семантической, биологической, машинной информации в макрокосме и микрокосме, биосфере и техносфере, социальной и духовной реальности.


Найти похожие
2.


    Бадмаева, Е. Н. (кандидат биологических наук).
    Урок-экспедиция "Тайны Байкала" [Текст] / Е. Н. Бадмаева // Биология в школе. - 2012. - № 4. - С. 50-59
УДК
^a372.8
^a913
ББК 74.26 + 26.890
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   География
   Страноведение--Байкал, озеро--Россия
Кл.слова (ненормированные):
обучении биологии -- биологические знания -- уроки биологии -- уроки-экспедиции -- экосистемы -- озера -- биологическая информация -- географическая информация -- игровые методы обучения -- подводные исследования -- глубоководные аппараты
Аннотация: Урок «Тайны Байкала» проводится в игровой форме — школьники совершают «виртуальное» погружение на глубоководных аппаратах «Мир-1» и «Мир-2» на дно оз. Байкал. Данная методическая разработка может быть использована при изучении тем раздела «Биогеоценотический уровень жизни» или в курсе «География России» в 9 кл. Наиболее интересно и эффективно можно раскрыть эту тему в форме педагогической мастерской.


Найти похожие
3.


    Арбузова, Е. Н. (доктор педагогических наук; доцент).
    Визуализация образовательного процесса по биологии средствами инфографики [Текст] / Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2017. - № 5. - С. 39-47 : 4 рис. - Библиогр.: с. 47 (9 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- биологическая информация -- визуализация -- инфографика -- критическое мышление -- рефлексии
Аннотация: Рассматривается инфографика как современная технология и эффективное средство визуализации информации по биологии. Показано отличие инфографики от других видов наглядного представления учебного материала. Приведены этапы и принципы создания инфографики, ее типы, виды, жанры.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)