Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=будущие учителя английского языка<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Борзова, Елена Васильевна (доктор педагогических наук).
    Использование пересказа аутентичных текстов для развития медиативных умений в университетском иноязычном образовании [Текст] = Retelling authentic articles for developing mediating skills in university foreign language education / Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 7. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 37-38 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аутентичные тексты -- будущие учителя английского языка -- когнитивные стратегии -- медиативные умения -- медиация текста -- пересказы -- студентов -- университетское иноязычное образование -- этапы работы
Аннотация: Статья посвящена изучению возможностей использования пересказа аутентичных публицистических текстов для развития медиативных умений студентов - будущих учителей английского языка.


Найти похожие

2.


    Поляков, Олег Геннадиевич (доктор педагогических наук).
    Организация педагогической практики студентов в условиях дистанционного образования [Текст] = Organizing undergraduates` pedagogical practice under distant education / О. Г. Поляков // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 9. - С. 74-79. - Библиогр.: с. 79 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- будущие учителя английского языка -- дистанционное образование -- изучение английского языка -- онлайн-обучение -- педагогическая практика -- планирование занятий -- студенты
Аннотация: В статье обсуждается проблема организации педагогической практики будущих учителей английского языка в дистанционной форме.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)