Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=вариативное дошкольное образование<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Тихомирова, О. В.
    Как обеспечить доступность дошкольного образования [Текст] / О. В. Тихомирова, Л. А. Соколова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 2. - С. 84-90
УДК
^a373.2
ББК 74.105; 74.14(2Рос)7 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- вариативное дошкольное образование -- домашнее воспитание -- группы кратковременного пребывания -- консультативные пункты -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- взаимодействие с родителями
Аннотация: Вариативность форм дошкольного образования в зависимости от потребностей семьи и общества (домашнее воспитание, группы кратковременного пребывания). Организация сети консультативных пунктов (КП) для оказания помощи семьям детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения (ДОУ).


Доп.точки доступа:
Соколова, Л. А.

Найти похожие
2.


    Слепцова, И. (кандидат педагогических наук).
    Примерная основная образовательная программа дошкольного образования и сохранение принципа вариативности [Текст] = Approximate basic educational program of preschool education and the preservation of the principle of variability / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 4-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Федеральные целевые программы -- образовательные программы -- дошкольное образование -- вариативное дошкольное образование -- вариативное образование -- дошкольники -- развитие дошкольников -- риски -- преимущества
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с видовым разнообразием образовательных программ. Дана сущностная характеристика Примерной программы дошкольного образования (далее – Программа) ; указан государственный информационный портал (Федеральный реестр) ; описана история разработки ПООП ДО и введения ФГОС ДО; раскрыта нормативно-правовая база вопроса. Показаны риски осуществления образовательной и управленческой деятельности в ДОО, преимущества требований к структуре ООП ДО.


Найти похожие
3.


   
    Лучшие практики (модели) раннего развития детей в Российской Федерации [Текст] / М. Лазарева, Н. Федина, Л. Звезда, Т. Тарасенко // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С. 81-86 : ил. - Окончание следует . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- стандарты дошкольного образования -- дошкольное образование -- открытые конкурсы лучших практик дошкольного образования -- доступность дошкольного образования -- качество дошкольного образования -- вариативное дошкольное образование -- вариативность образования -- дошкольники -- воспитание дошкольников
Аннотация: В статье подводятся итоги открытого конкурса лучших практик, которые способствуют доступности и повышению качества дошкольного образования для всех детей и включают модели раннего развития детей (от 2 месяцев до 3 лет) в Российской Федерации. Цель конкурса состояла в выявлении лучших практик (моделей), обеспечивающих доступность и качество дошкольного образования для всех детей, в том числе раннего возраста.


Доп.точки доступа:
Лазарева, М. (доктор педагогических наук); Федина, Н. (кандидат педагогических наук); Звезда, Л. (кандидат педагогических наук); Тарасенко, Т. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие
4.


   
    Лучшие практики (модели) раннего развития детей в Российской Федерации [Текст] = Best practices (models) of preschool education in the Russian Federation / М. Лазарева, Н. Федина, Т. Тарасенко, Л. Звезда // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 3. - С. 76-81 : ил. - Библиогр.: с. 81 (10 назв.). - Окончание. Начало: № 2, 2020 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- стандарты дошкольного образования -- дошкольное образование -- открытые конкурсы -- лучшие практики раннего развития -- доступность дошкольного образования -- качество дошкольного образования -- вариативное дошкольное образование -- вариативность образования -- дошкольники -- воспитание дошкольников
Аннотация: В статье подводятся итоги открытого конкурса лучших практик, которые способствуют доступности и повышению качества дошкольного образования для всех детей и включают модели раннего развития детей (от 2 месяцев до 3 лет) в Российской Федерации. Цель конкурса состояла в выявлении лучших практик (моделей), обеспечивающих доступность и качество дошкольного образования для всех детей, в том числе раннего возраста.


Доп.точки доступа:
Лазарева, М. (доктор педагогических наук); Федина, Н. (кандидат педагогических наук); Тарасенко, Т. (кандидат педагогических наук); Звезда, Л. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)