Поисковый запрос: (<.>K=внешкольная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1.
|
Шульга, И. Опыт педагогической анимации в практике социального воспитания за рубежом [Текст] / И. Шульга> // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 90-93
ББК 74.6 + 74.200.58 Рубрики: Досуг Организация досуга Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- педагогическая анимация -- социальное воспитание -- детский досуг -- театральная анимация -- муниципальная анимация -- школьная анимация -- анимация -- анимационные программы -- молодежь -- внешкольная деятельность -- досуговые центры Аннотация: Одна из наиболее распространенных и эффективных форм организации детского досуга за рубежом - педагогическая анимация.
Найти похожие
|
2.
|
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.). Духовно-нравственное развитие младших школьников [Текст] / А. Я. Данилюк> // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 88-93
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- школьное воспитание -- воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственное развитие -- ценности -- начальная школа -- ценностный социокультурный ряд -- воспитательные программы -- направления -- учебная деятельность -- внеучебная деятельность -- школьная внеучебная деятельность -- внешкольная деятельность -- семейное воспитание -- религии -- культурологические основы религии -- исторические основы религии -- воспитательное пространство Аннотация: О содержании духовно-нравственного воспитания в начальной школе.
Найти похожие
|
3.
|
Потапова, М. С. В согласии с природой [Текст] / М. С. Потапова> // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 73-75
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Москва--Петровско-Разумовское, комплексный заказник--Россия Кл.слова (ненормированные): эколого-просветительская деятельность -- внешкольная деятельность -- внешкольная работа -- внешкольное воспитание -- кружковая работа -- экологическая культура -- игровые занятия -- экскурсионные занятия Аннотация: В новом учебном году отдел эколого-просветительской деятельности ГПУ Москвы "Комплексный заказник "Петровско-Разумовское" продолжает набор на еженедельные занятия в экологический кружок "Зеленая планета". В кружке учатся дети разных возрастов. Лекционная программа кружка будет дополнять и углублять школьную программу по ботанике, зоологии, экологии и, кроме того, включать некоторые материалы в школьную программу не входящие. Закреплять полученные знания дети будут на лабораторных и полевых практикумах.
Доп.точки доступа: Зеленая планета, экологический кружок Найти похожие
|
4.
|
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.). Духовно-нравственное воспитание российских школьников [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков> // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 55-64
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- общее образование -- воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- социализация школьников -- учебно-воспитательный процесс -- воспитательный идеал -- содержание воспитательного идеала -- национальный воспитательный идеал -- воспитание гражданина -- личностное развитие -- общественные отношения -- источники нравственности -- система ценностей -- целевые программы -- базовые ценности -- направления целевой программы -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- социальная практика -- семейное воспитание -- религиозно-культурологический компонент Аннотация: Раскрываются основные положения концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников, входящей в структуру основной образовательной программы. Определены современный национальный воспитательный идеал и базовая система национальных ценностей, лежащая в основе программ воспитания и социализации школьников.
Доп.точки доступа: Кондаков, А. М. (д-р пед. наук); Тишков, В. А. (д-р истор. наук, проф.) Найти похожие
|
5.
|
Щеголев, А. А. Гражданско-патриотическое воспитание школьников в СССР в 1937-1945 гг. (по материалам журнала "Советская педагогика") [Текст] / А. А. Щеголев> // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 76-85. - Библиогр.: с. 84-85 (25 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--СССР, 20 в. Теория и методика воспитания История образования Кл.слова (ненормированные): воспитание -- гражданское воспитание -- патриотическое воспитание -- школьники -- журналы -- педагогические журналы -- идеологическая направленность -- публикации -- воспитание патриотизма -- патриотические качества -- военное воспитание -- военная подготовка -- школы (образование) -- скауты -- военно-патриотическая подготовка -- общественно-полезная деятельность -- внутришкольная деятельность -- внешкольная деятельность -- направления воспитания -- политинформация -- военное воспитание Аннотация: Об изучении опыта гражданского и патриотического воспитания школьников в СССР накануне и в период Великой Отечественной войны.
Найти похожие
|
6.
|
Центру детей и юношества Ярославской области - 40 лет [Текст]> // Воспитание школьников. - 2010. - N 6. - С. 14 : цв. фот.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ярославская область--Ярославль Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): досуговые центры -- дети -- центры -- творческие способности -- внешкольная деятельность -- школьники -- дополнительное образование -- досуг школьников -- подростки Аннотация: О работе Центра детей и юношества Ярославской области.
Доп.точки доступа: Центр детей и юношества Найти похожие
|
7.
|
Савельева, Г. Н. "Бригантина" поднимает паруса [Текст] / Г. Н. Савельева> // Воспитание школьников. - 2010. - N 6. - С. 33-37
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новгородская область--Боровичи Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): клубы -- работа клубов -- внешкольная деятельность -- внеучебная деятельность -- моряки -- клубы юных моряков -- научно-техническое творчество -- российский флот -- флот -- руководители клубов -- досуг -- досуговая деятельность -- внешкольное воспитание Аннотация: О работе клуба юных моряков "Бригантина" в г. Боровичи Новгородской области.
Доп.точки доступа: Бригантина, клуб Найти похожие
|
8.
|
Могилев, Алексаендр Владимирович (профессор; доктор педагогических наук). Демократия: школьная проекция [Текст] / Александр Владимирович Могилев> // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 20-27
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): электронная культура -- школьная демократия -- внеклассная деятельность -- внешкольная деятельность -- маргинализация молодежи -- микроконфликты -- административные произволы -- демократическое обустройство школы -- демократическая культура -- демократизация школы Аннотация: Об обучении в школе электронной культуре и демократии подрастающего поколения.
Найти похожие
|
9.
|
Чехордуна, Е. П. (кандидат педагогических наук). Героический эпос как ресурс духовно-нравственного развития и воспитания личности [Текст] / Е. П. Чехордуна> // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Республика Саха Кл.слова (ненормированные): духовно-нравственное развитие -- духовно-нравственное воспитание -- этнопедагогика -- народная педагогика -- народное воспитание -- героические эпосы -- олонхо -- героический эпос олонхо -- якутский героический эпос -- философский аспект -- исторический аспект -- этнопедагогический аспект -- аксиологический аспект -- социокультурный аспект -- учебно-воспитательный процесс -- подходы к обучению -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- семейное воспитание Аннотация: В решении проблем духовно-нравственной культуры, героико-патриотического воспитания подрастающего поколения особенно актуальны своеобразная трансформация жизнеутверждающих идеалов, мировоззренческих установок, нравственно-этических норм, традиций и обрядов, описываемых в олонхо (якутский героических эпос), в современные формы, методы и способы воспитания; процесс интеграции научных знаний и практических умений и навыков.
Найти похожие
|
10.
|
Могилев, Александр Владимирович (доктор педагогических наук; профессор). Демократия: школьная проекция [Текст] / А. В. Могилев> // Российское образование. - 2012. - № 3. - С. 64-71
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): демократизация школ -- демократическое обустройство школ -- демократическая культура -- школьная демократия -- внеклассная деятельность -- внешкольная деятельность -- электронная культура -- маргинализация молодежи -- микроконфликты -- административные произволы Аннотация: Школьный уклад, должен служить прежде всего последовательной реализации цели образования - научить жить в реальном демократическом обществе, где обязанности и права личности и гражданина осваиваются с самых ранних лет в их равновесии.
Найти похожие
|
11.
|
Куприянов, Б. В. Меры защиты учреждений дополнительного образования детей [Текст] : (опыт г. Костромы) / Б. В. Куприянов> // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 11-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кострома Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): учреждения дополнительного образования -- дополнительное образование -- защита дополнительного образования -- меры защиты -- опыт работы -- внешкольная деятельность -- школьники -- ученики -- учащиеся -- внеучебная деятельность -- образовательная политика -- заказы -- потребности населения -- программы дополнительного образования -- дополнительные образовательные программы -- внешкольное воспитание Аннотация: Меры, предпринимаемые в Костроме для оказания необходимого содействия учреждениям дополнительного образования детей для их адаптации к новым реалиям.
Найти похожие
|
12.
|
Гундорова, Е. "Путешествие в страну ОПЕРА" [Текст] : программа внеурочной деятельности младших школьников / Е. Гундорова, Е. Кожевникова> // Искусство в школе. - 2012. - № 4. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (9 назв.)
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- воспитание искусством -- музыкально-театральная деятельность -- внешкольная деятельность -- тематические планы -- педагогические технологии -- младшие школьники -- музыкально-театральная культура -- оперное искусство -- духовно-нравственное воспитание Аннотация: Цель программы "Путешествие в страну ОПЕРА" - формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников через их приобщение к оперному искусству, творческое деятельностное познание основ искусства оперного театра.
Доп.точки доступа: Кожевникова, Е.; Выготский, Лев Семенович (русский психолог ; 1896-1934) \.\; Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор; педагог ; 1904-1987) \д. Б.\ Найти похожие
|
13.
|
Золотова, Т. А. (доктор филологических наук, профессор). Интеграция урочной, внеурочной и внешкольной деятельности как механизм обеспечения всестороннего развития обучающихся [Текст] / Т. А. Золотова, М. Ю. Новицкая> // Начальная школа. - 2015. - № 8. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- всестороннее развитие -- интеграция (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- урочная деятельность -- учебно-методические комплексы Аннотация: Одна из важнейших проблем образования во все времена - проблема всестороннего развития обучающихся. Актуальна она и для системы современного начального общего образования. Авторами статьи представлен один из путей решения этой проблемы через интеграцию урочной, внеурочной и внешкольной деятельности на основе информационно-образовательной среды учебно-методического комплекса "Перспектива".
Доп.точки доступа: Новицкая, М. Ю. (кандидат филологических наук) Найти похожие
|
14.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Вариативная модель деятельности школьного социального педагога [Текст] / В. Н. Клепиков> // Педагогика. - 2015. - № 8. - С. 64-71. - Библиогр.: с. 71 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- социальные педагоги -- социализация детей -- педагогическая деятельность -- вариативная модель деятельности -- виды деятельности педагога -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность Аннотация: Чтобы занять достойное место в образовательном пространстве школы, социальному педагогу важно спроектировать и воплотить в жизнь профессиональную вариативную модель деятельности в соответствии с прогностическими идеями современных ученых, занимающихся педагогикой, и ФГОС второго поколения.
Найти похожие
|
15.
|
Клепиков, В. Н. Интеграционная суть воспитания современных школьников [Текст] / В. Н. Клепиков> // Воспитание школьников. - 2016. - № 5. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- обучение детей -- развитие детей -- социализация детей -- интеграция -- интеграционные процессы -- социокультурные ценности -- аксиологическая интеграция -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- социальные институты -- образовательные институты -- социокультурное бытие -- социокультурный комплекс -- средняя школа -- общеобразовательная школа Аннотация: По убеждению автора, проведшего анализ значительного массива исследований, воспитание - это свободный, многосторонний и открытый социокультурный процесс, требующий значительных совместных усилий его субъектов. Какие ресурсы необходимо задействовать, как обеспечить их интеграцию, чтобы значительно увеличить результативность воспитания школьников в современном российском образовании.
Найти похожие
|
|