Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=восприятие эмоций<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Ковязина, М. С.
    Особенности поведения при патологии мозолистого тела [Текст] / М. С. Ковязина // Вопросы психологии. - 2011. - № 6. - С. 131-140. - Библиогр.: с. 138-140 (38 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.9:616
ББК 88.48
Рубрики: Психология
   Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
межполушарное взаимодействие -- социальное поведение -- восприятие эмоций -- мозолистое тело -- патология мозолистого тела
Аннотация: Рассматриваются особенности поведения при нарушениях межполушарного взаимодействия. Приводятся результаты пилотажного нейропсихологического исследования по восприятию эмоций больными с различной патологией мозолистого тела.


Найти похожие
2.


    Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Сенсорно-эмоциональное развитие детей [Текст] : проблемы сенсорной интеграции и дезинтеграции / Микляева Наталья Викторовна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 2. - С. 58-64 : ил. - Библиогр.: с. 64 (7 назв.). - Окончание следует . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ранний дошкольный возраст -- дети дошкольного возраста -- сенсорно-эмоциональное развитие -- дети раннего возраста -- сенсорные ориентировки -- сенсорные действия -- восприятие эмоций -- сенсорная интеграция -- сенсорная дезинтеграция
Аннотация: В статье обобщаются проблемы и ключевые идеи онтогенеза детей раннего возраста, даются методические рекомендации для педагогов и специалистов по формированию единства сенсорного и эмоционального развития дошкольников. Особенный акцент делается на приемах диагностики аудиальной, визуальной и двигательной дезинтеграции, комплексах игр и упражнений по ее преодолению.


Найти похожие
3.


    Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Сенсорно-эмоциональное развитие детей [Текст] : проблемы сенсорной интеграции и дезинтеграции / Микляева Наталья Викторовна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 3. - С. 56-63 : ил. - Библиогр.: с. 63 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 2, 2022 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ранний дошкольный возраст -- дети дошкольного возраста -- сенсорно-эмоциональное развитие -- дети раннего возраста -- сенсорные ориентировки -- сенсорные действия -- восприятие эмоций -- сенсорная интеграция -- сенсорная дезинтеграция
Аннотация: В статье обобщаются проблемы и ключевые идеи онтогенеза детей раннего возраста, даются методические рекомендации для педагогов и специалистов по формированию единства сенсорного и эмоционального развития дошкольников. Особенный акцент делается на приемах диагностики аудиальной, визуальной и двигательной дезинтеграции, комплексах игр и упражнений по ее преодолению.


Найти похожие
4.


    Микляева, Наталия Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Сенсорно-эмоциональное развитие дошкольников [Текст] = Sensory and emotional development of preschoolers. Features of pedagogical interaction and selection of demonstration material : особенности педагогического взаимодействия и подбора демонстрационного материала / Микляева Наталия Викторовна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 6. - С. 17-28 : ил. - Библиогр.: с. 28 (10 назв.)
УДК
^a159.922.7
^a373.2
ББК 88.8 + 74.1
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- психическое развитие дошкольников -- сенсорное развитие -- эмоциональное развитие -- сенсорно-эмоциональное развитие -- восприятие эмоций -- педагогическое взаимодействие -- кубики эмоций и жестов -- пирамида коммуникаций -- демонстрационный материал
Аннотация: В статье описываются проблемы пересечения линий эмоционального и сенсорного развития ребенка, обобщаются этапы и стадии такого интегрированного онтогенеза, даются методические рекомендации для педагогов и психологов по подбору и созданию авторских демонстрационных материалов на каждом уровне развития ребенка и этапе развивающей и коррекционной работы с ним.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)