Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гаплоидный набор хромосом<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель директора; учитель биологии).
    Сегодня на уроке: "Деление клетки. Мейоз" [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2015. - № 7. - С. 55-58 : рис. - Библиогр.: с. 58 (10 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- уроки биологии -- разработки уроков -- опыт работы -- деление клеток -- мейоз -- митоз -- гаплоидный набор хромосом -- диплоидный набор хромосом
Аннотация: В статье в систематизированном виде излагается основное учебное содержание урока о деление клетки путем мейоза. Приведенные в разработке задачи урока, этапы изучения нового материала, схемы, вопросы и задания позволят учителю выделить главные теоретические идеи, акцентировать на них внимание школьников, что значительно облегчит процесс усвоения информации.


Найти похожие
2.


    Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель директора).
    Сегодня на уроке: "Бесполое и половое размножение" [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2015. - № 8. - С. 43-47 : 6 схем. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- разработки уроков -- деление клеток -- мейоз -- диплоидный набор хромосом -- гаплоидный набор хромосом -- кроссинговер
Аннотация: Рассмотрено основное учебное содержание урока о формах размножения организмов; показаны некоторые возможности организации познавательной деятельности учащихся. Приведенные в разработке задачи урока, этапы изучения нового материала, словесные схемы, вопросы и задания для учащихся, сформулированные выводы позволят выделить главные теоретические идеи, акцентировать на них внимание школьников, что значительно облегчит процесс усвоения информации.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)