Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гармонизация образования<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Аверина, О. И.
    Двухуровневая система российского образования [Текст] : проблемы и перспективы / О. И. Аверина, Н. А. Горбунова // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (3 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.05
Рубрики: Непрерывное образование
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- бакалавриат -- гармонизация образования -- государственные образовательные стандарты -- двухуровневая система образования -- зачетные единицы -- инновационная модель образования -- компетентностный подход -- магистратура -- модели образования -- образовательные технологии
Аннотация: Анализируются основные достоинства и недостатки двухуровневой системы высшего образования и проблемы, возникающие в данной области в связи с переходом на образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколения. Рассматриваются ключевые направления развития инновационной модели образования во временных условиях.


Доп.точки доступа:
Горбунова, Н. А.

Найти похожие

2.


    Манушин, Э. А. (доктор технических наук; профессор; академик РАО).
    Гуманизация и гуманитаризация образования в техническом вузе: состояние, оценка, возможности развития [Текст] / Э. А. Манушин // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 70-80. - Библиогр.: с. 79 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- техническое образование -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарное образование -- технические вузы -- университеты -- профессиональное образование -- инженерное образование -- подготовка инженеров -- гармонизация образования -- образовательные технологии -- ментально структурированная технология -- способы гуманитаризации образования
Аннотация: Показано состояние и определены основные проблемы гуманизации и гуманитаризации высшего технического образования. Разработаны основы субъектно-объектной ментально структурированной образовательной технологии, которая позволяет формировать индивидуальный стиль профессиональной деятельности будущего специалиста. Рассмотрены конкретные способы гуманитаризации высшего технического образования в условиях университета.


Доп.точки доступа:
МГТУ им. Н. Э. Баумана; Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)