Поисковый запрос: (<.>K=говорение<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Потапенко, Т. А. (канд. филол. наук; доцент; докторант).
"Позвони мне, позвони" [Текст] : песни-диалоги об утраченной любви / Т. А. Потапенко // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 4-17 : фото., табл.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- русская культура -- уроки -- практические занятия -- песни-диалоги -- русские песни -- тексты песен -- работа с текстами -- навыки -- развитие навыков -- аудирование -- говорение -- анализ песен -- дискурсный анализ -- песни о любви -- тема любви
Аннотация: Предлагаемые учебные материалы представляют собой цикл практических занятий, направленный на развитие навыков аудирования и говорения, а также на обогащение учащихся знаниями в области русской культуры.
Найти похожие
|
2.
|
Иванова, Л. А.
Динамика изменения приемов обучения говорению на английском языке. Система " Детский сад - начальная школа" [Текст] / Л. А. Иванова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 2. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- говорение -- обучение -- приемы обучения -- системы обучения -- раннее обучение -- обучение говорению
Аннотация: Раннее обучение иностранному языку - одно из приоритетных направлений в образовании.
Найти похожие
|
3.
|
Краснянская, Е. Н. (канд. пед. наук; доцент).
Экономика [Текст] : интегрированное обучение аудированию и говорению на русском языке / Е. Н. Краснянская, А. Б. Ковалев // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 4-22 : цв. ил. - Библиогр.: с. 6 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык--США
Образование. Педагогика--США
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- экономические знания -- развитие речи -- страны -- зарубежные страны -- вузы -- военные вузы -- иностранные военные вузы -- обучение -- интегрированное обучение -- аудирование -- говорение -- наглядность -- упражнения -- комплексы упражнений -- уроки
Аннотация: Авторы рассматривают систему интегрированного формирования навыков и умений аудирования и говорения с максимальным использованием слуховой наглядности и ограниченным использованием зрительной наглядности. Приводится пример одного раздела учебника для обучения аудированию во втором триместре продвинутого курса РКИ Агентства по уменьшению угрозы при Министерстве обороны США в Военном институте иностранных языков США. Раздел состоит из четырех уроков, в каждом из которых представлены комплексы предтекстовых, текстовых и послетекстовых упражнений.
Доп.точки доступа:
Ковалев, А. Б. (канд. пед. наук; адъюнкт-профессор); Военный институт иностранных языков СШАМинистерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\; Агентство по уменьшению угрозы
Найти похожие
|
4.
|
Сигал, Т. К.
Работа с опорными конспектами на уроках английского языка [Текст] / Т. К. Сигал // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 42-47
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- обучение -- опорные конспекты -- опорные сигналы -- уроки -- говорение -- монологическая речь -- развитие речи -- метод опорных сигналов
Аннотация: Говорение на иностранном языке, особенно в монологической форме, представляет большую трудность для учащихся. Обучение с помощью метода опорных сигналов открывает большие возможности в развитии речи учащегося.
Найти похожие
|
5.
|
Краснянская, Е. Н. (канд. пед. наук; адъюнкт-профессор).
Политика [Текст] : обучение говорению на русском языке / Е. Н. Краснянская, В. Е. Фримен // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 4. - С. 4-23 : табл., фото. - Библиогр.: с. 7 (11 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык--США
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- страны -- зарубежные страны -- вузы -- военные вузы -- студенты вузов -- американские студенты -- развитие речи -- говорение -- навыки говорения -- чтение -- навыки чтения -- уроки -- упражнения -- тема внешней политики -- политика -- внешняя политика США -- тексты СМИ -- аутентичные тексты -- СМИ -- российские СМИ -- игры -- ролевые игры
Аннотация: Вниманию преподавателей РКИ предлагается фрагмент учебника, предназначенного для обучения говорению студентов продвинутого этапа РКИ Агентства по уменьшению угрозы Министерства обороны США в Военном институте иностранных языков США. Представлены материалы системы уроков по теме, связанной с внешней политикой США, которые содержат аутентичные тексты из российских газет, журналов и электронных СМИ, а также ролевые игры. Тексты сопровождаются комплексами упражнений, направленных на повышение навыков и умений говорения и чтения.
Доп.точки доступа:
Фримен, В. Е. (адъюнкт-профессор); Военный институт иностранных языков СШАМинистерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\; Агентство по уменьшению угрозы Министерства обороны США; АУУ
Найти похожие
|
6.
|
Дмитриев, Александр.
Люди и положения [Текст] : (к генеалогии и антропологии академического неоконсерватизма) / А. Дмитриев, А. Бикбов // Новое литературное обозрение. - 2010. - N 5. - С. 43-68. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-6365ББК 60.561.8
Рубрики: Социология, 20 в. кон.; 21 в.
Социология науки
Кл.слова (ненормированные):
академизм -- академическая наука -- академический неоконсерватизм -- гуманитарные науки -- знание -- идеология -- интеллектуальные сообщества -- национализм -- неоконсерватизм -- перестройка -- политическая философия -- постсоциализм -- социология знания -- средства массовой информации -- ученые
Аннотация: Период перестройки и постсоциализма проанализирован с точки зрения того, как академическая гуманитарная наука реагировала на политические перемены в России в 80-х - 90-х годах 20-го века.
Доп.точки доступа:
Бикбов, Александр
Найти похожие
|
7.
|
Кондра, Н. Б. (канд. филол. наук; преподаватель).
Какую одежду мы носим [Текст] : развитие навыков говорения на русском языке / Н. Б. Кондра // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 5. - С. 4-20 : фото. - Библиогр.: с. 19-20 (17 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Судан
Лексикология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Судан
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- языковая компетенция -- речевая компетенция -- говорение -- навыки говорения -- развитие навыков говорения -- студенты -- иностранные студенты -- учебные материалы -- уроки -- упражнения -- тексты -- работа с текстами -- одежда -- тема одежды -- костюмы -- русские национальные костюмы -- национальные костюмы -- арабская одежда -- лексика русского языка -- основная лексика -- дополнительная лексика -- словники -- переводы словников -- арабский язык -- фильмы -- художественные фильмы
Аннотация: Учебные материалы "Какую одежду мы носим" являются фрагментом учебного пособия по развитию речи для студентов II курса Хартумского университета (Судан). Разработка урока содержит перечни основной и дополнительной лексики по теме "Одежда"; словник лексики урока с переводом на арабский язык; тексты о национальных костюмах; разнообразные упражнения, направленные на формирование языковой и речевой компетенции; отрывок из сценария художественного фильма "Москва слезам не верит".
Доп.точки доступа:
Хартумский университет
Найти похожие
|
8.
|
Федоренко, И. В.
Пути развития связной речи у детей с нарушением слуха [Текст] / И. В. Федоренко // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 3 (39). - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (5 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- нарушения слуха -- развитие речи -- связная речь -- слушание -- говорение -- чтение -- письмо -- слабослышащие дети -- КИ -- кохлеарная имплантация -- обучение русскому языку -- словарная работа -- упражнения -- словарные упражнения -- диалогическая речь
Аннотация: Обучение слабослышащих детей и детей с кохлеарными имплантами связной речи.
Найти похожие
|
9.
|
Корнилова, Т. П.
English Sport Quiz "Oh, Sport Forever" [Text] / Т. П. Корнилова // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 1 ; N 1. - С. 20-23. - (Методическая мозаика. - 2011. - N 1. - С. 20-23)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- иностранные языки -- внеклассные мероприятия -- 8 класс -- английский язык -- викторины -- чтение -- аудирование -- письмо -- говорение
Аннотация: Материал внеклассного мероприятия, представленный в виде викторины, предназначен для учащихся 8 классов. Викторина состоит из восьми заданий. Задания посвящены различным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, письму, говорению.
Найти похожие
|
10.
|
Карасев, Л.
Три заметки о Гоголе [Текст] / Л. Карасев // Вопросы литературы. - 2011. - N 2. - С. 293-318
. - ISSN 0042-8795ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
творчество писателей -- сюжетные линии -- тема еды -- тема сочинительства -- тема рассказывания -- смыслы названий -- смыслы заголовков
Аннотация: Использование в своем творчестве одних и тех же сюжетных схем Н. В. Гоголем. Конструкции и смысл названий некоторых его произведений.
Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич (писатель ; 1809-1852) \н. В.\
Найти похожие
|
11.
|
Соломатина, А. Г. (кандидат педагогических наук).
Развитие умений говорения и аудирования учащихся посредством учебных подкастов [Текст] / А. Г. Соломатина // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 9. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранному языку -- учебные подкасты -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- коммуникативная компетенция -- аудирование -- говорение -- учащиеся -- развитие говорения -- развитие аудирования
Аннотация: В статье говорится о современных информационных и коммуникационных интернет-технологиях и ресурсах сети Интернет, которые создают учебную и образовательную среду, в которой учащиеся могут развивать коммуникативную компетенцию.
Найти похожие
|
12.
|
Кащук, С. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Методика обучения аудированию и говорению посредством информационных и коммуникационных технологий [Текст] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 7. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- говорение -- дистантное аудирование -- иностранные языки -- контактное аудирование -- французский язык -- обучение иностранным языкам -- мультимедиа -- инновационные технологии
Аннотация: Рассматривается вопрос обучения аудированию и говорению на уроках французского языка.
Найти похожие
|
13.
|
Полякова, А. В.
Учитывание интересов современной молодежи в процессе обучения говорению на японском языке в вузе [Текст] / А. В. Полякова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 10. - С. 60-64
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- японский язык -- говорение -- устная речь -- обучение говорению -- аудирование -- самостоятельная работа студентов -- аниме-сериалы -- видео на японском языке
Аннотация: В статье говорится о включении в программу изучения японского языка просмотра аниме-сериалов во внеаудиторные часы для развития навыков аудирования.
Найти похожие
|
14.
|
Языкова, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Методика формирования компенсаторных умений говорения в общеобразовательной школе [Текст] / Н. В. Языкова, М. Р.Коренева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 9. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 32 (13 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- компетенции -- компенсаторная компетенция -- компенсаторная стратегия -- компенсаторное умение -- принципы обучения -- система упражнений -- говорение -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы, имеющие теоретическое и практическое значение для повышения эффективности процесса формирования и развития компенсаторной компетенции в общеобразовательной школе.
Доп.точки доступа:
Коренева, М. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
15.
|
Кирдяева, Ольга Ивановна.
Примерные задания по английскому языку [Текст] / О. И. Кирдяева, Е. А. Колесникова, Т. А. Симонян // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 1 : ил., табл. ; № 1. - С. 7-11. - Об авт. в конце ст. - (Методическая мозаика. - 2015. - № 1. - С. 7-11)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- олимпиады школьников -- олимпиады по иностранным языкам -- задания по английскому языку -- письменная речь -- устная речь -- лексика -- грамматика -- чтение -- говорение -- материалы олимпиад
Аннотация: Предложены задания для Олимпиады школьников "Учитель школы будущего" по английскому языку на проверку умений в области понимания письменного текста, знаний лексики и грамматики, а также навыков письменной и устной речи обучающихся.
Доп.точки доступа:
Колесникова, Екатерина Алексеевна (кандидат педагогических наук); Симонян, Татьяна Арменовна (кандидат филологических наук)
Найти похожие
|
16.
|
Бржозовская, Кира Михайловна (кандидат педагогических наук).
Пересказ в обучении иностранному языку [Текст] / К. М. Бржозовская // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5. - С. 7-12 : ил. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.). - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пересказы -- обучение пересказу -- иностранные языки (педагогика) -- английский язык (педагогика) -- речевая деятельность -- говорение -- лексико-содержательные опоры -- языковые навыки
Аннотация: О методах обучения пересказу на уроках иностранного языка (на примере английского).
Найти похожие
|
17.
|
Кирдяева, Ольга Ивановна.
Sport: to Do or not to Do? [Text] / О. И. Кирдяева, Е. В. Коструб // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5 : табл. ; № 5. - С. 14-17. - Об авт. в конце ст. - (Методическая мозаика. - 2015. - № 5. - С. 14-17)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дебаты -- английский язык (педагогика) -- устная речь -- говорение -- темы по английскому языку -- тема спорта
Аннотация: Представлены материалы для подготовки к дебатам о спорте на уроках английского языка.
Доп.точки доступа:
Коструб, Елена Валентиновна
Найти похожие
|
18.
|
Колесникова, Екатерина Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Подготовка к монологическому высказыванию в формате ОГЭ (английский язык) [Текст] / Е. А. Колесникова // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 6 ; № 6. - С. 13-23. - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ. - (Методическая мозаика. - 2015. - № 6. - С. 13-23)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ОГЭ -- основной государственный экзамен -- 9 класс -- английский язык (педагогика) -- задания по английскому языку -- устная речь -- говорение -- монологические высказывания -- тематические высказывания
Аннотация: Предложены 10 заданий, разработанных в соответствии с форматом тематического монологического высказывания, предлагаемого учащимся на основном государственном экзамене по английскому языку.
Найти похожие
|
19.
|
Корягина, Юлия Сергеевна (студентка).
Ролевая игра как форма интенсификации процесса обучения устной речи на иностранном языке [Текст] = Intensive process of teaching to speak in a foreign language by means of role-playing / Ю. С. Корягина // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С. 14-16. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- коммуникативная работа -- интенсификация обучения -- говорение на английском языке -- английский язык -- изучение английского языка -- общеобразовательная школа
Аннотация: В статье предлагается ролевая игра для учеников VII класса общеобразовательной школы. Данная игра может являться актуальным примером коммуникативной работы на уроке.
Найти похожие
|
20.
|
Колесник, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
Лингво-педагогические модели как основа проблемного обучения иностранным языкам [Текст] = Problem oriented foreign language education based on lingua-pedagogical models / Л. И. Колесник, С. П. Микитченко, Н. Н. Осипова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 6. - С. 37-43 : 2 схем. - Библиогр.: с. 43 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- лингво-педагогические модели -- виды речевой деятельности -- речевая деятельность -- изучение иностранных языков -- чтение -- говорение -- аудирование
Аннотация: В статье представлены лингво-педагогические модели проблемного обучения иностранному языку, ориентированные на обучение таким видам речевой деятельности как чтение, говорение, аудирование. Эффективность применения моделей была доказана авторами в ходе экспериментов.
Доп.точки доступа:
Микитченко, Светлана Петровна (кандидат педагогических наук); Осипова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный