Поисковый запрос: (<.>K=графические калькуляторы<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
|
Минаева, С. С. Калькулятор снова приходит в школу [Текст] / С. С. Минаева> // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 73-79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- преподавание математики -- использование калькуляторов -- графические калькуляторы -- уроки математики -- технические средства -- средства обучения Аннотация: Из истории появления калькуляторов в отечественной школе. Приведены примеры использования на уроке графического калькулятора. Описаны методические достоинства использования калькуляторов на уроке математики.
Найти похожие
|
2.
|
Такаюки, Осуно. Образовательный проект "Школьный калькулятор" [Текст] / О. Такаюки, А. Грудзинский> // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 79-80
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): графические калькуляторы -- использование калькуляторов -- математическое образование -- образовательные проекты -- образовательные проекты -- преподавание математики -- проектная деятельность -- средства обучения -- технические средства -- уроки математики Аннотация: Глава представительства CASIO Europe GmbH в России Осуно Такаюки отвечает на вопросы, поставленные в статье В. М. Зеленина и Р. Ю. Струнец "Скажем нет проекту фирмы CASIO", опубликованной в журнале "Математика в школе" (N 3, 2005).
Доп.точки доступа: Грудзинский, Александр; Зеленин \в. М.\; Струнец \р. Ю.\
Найти похожие
|
3.
|
Никифоров, Г. Г. Повышение практической направленности курса физики [Текст] / Г. Г. Никифоров> // Физика в школе. - 2009. - N 1. - С. 8-13 : 6 рис., табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лабораторные работы -- молекулы -- общеобразовательная школа -- физические опыты -- физические эксперименты -- преподавание физики -- обучение физике -- графические калькуляторы -- опыты по физике -- скорость молекул Аннотация: Описание фундаментального опыта по измерению скоростей молекул. Примеры использования научного и графического калькуляторов для проведения лабораторных работ по физике.
Найти похожие
|
4.
|
Мошейко, Л. П. Возможности применения графических калькуляторов CASIO в процессе проведения лабораторных исследований [Текст] / Л. П. Мошейко> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 30-33 : 13 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): калькуляторы CASIO -- лабораторные исследования -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- преподавание физики -- обучение физике -- физические практикумы -- графические калькуляторы Аннотация: Примеры использования калькулятора.
Найти похожие
|
5.
|
Шелухина, Т. А. Решение задач по теме "Газовые законы" [Текст] / Т. А. Шелухина> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 33-36 : 14 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- общеобразовательная школа -- газовые законы -- преподавание физики -- средства информатизации -- обучение физике -- графические калькуляторы Аннотация: Об использовании малых средств информатизации.
Найти похожие
|
6.
|
Ковбасюк, А. Н. Особенности выполнения лабораторных работ с использованием графического калькулятора CASIO [Текст] / А. Н. Ковбасюк, Г. А. Бугрештанов> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 36-37 : 5 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): калькуляторы CASIO -- лабораторные работы -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- преподавание физики -- обучение физике -- физические практикумы -- графические калькуляторы Аннотация: Лабораторная работа "Исследование зависимости высоты столба жидкости от диаметра капилляра".
Доп.точки доступа: Бугрештанов, Г. А. Найти похожие
|
7.
|
Видинеева, Р. А. Возможности графического калькулятора CASIO [Текст] : (элективный предпрофильный курс) / Р. А. Видинеева> // Физика в школе. - 2009. - N 7. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): калькуляторы CASIO -- элективные предпрофильные курсы -- общеобразовательная школа -- старшие классы -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике -- физические практикумы -- предпрофильная подготовка -- графические калькуляторы Аннотация: Опыт показывает, что систематическое использование графических калькуляторов CASIO в рамках предпрофильного элективного курса позволяет осуществлять опережающее обучение в соответствии с потребностями школьного курса физики старшей школы.
Найти похожие
|
8.
|
Богун, В. В. (Виталий Викторович). Применение малых средств информатизации в обучении математике [Текст] = Application of small means of informatization in training to mathematics г слова: малые средства информатизации, аналитическая геометрия на графический калькулятор. / Богун Виталий Викторович> // Педагогическая информатика. - 2012. - № 3. - С. 53-59 : Рис. - Библиогр.: с. 59
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аналитическая геометрия -- высшая математика -- графические калькуляторы -- информатизация обучения -- информатизация обучения математики -- математика -- обучение математике Аннотация: В статье рассматривается применение малых средств информатизации при обучении математики в вузах. Представлены основные особенности, необходимые решаемые задачи и механизмы реализации использования данных информационных средств. Показано применение разработанной автором программы на графическом калькуляторе для нахождения значений необходимых параметров произвольного треугольника на плоскости и визуализации результатов в рамках проведения соответствующего практического занятия по высшей математике.
Найти похожие
|
|