Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети с аутизмом<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии).
Учет индивидуальных потребностей детей при их обучении в соответствии с ФГОС ДО [Текст] : использование альтернативных средств коммуникации в работе с детьми с аутизмом / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 6-8 : фот., ил. - Библиогр. в тексте . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети с аутизмом -- коррекционная педагогика -- аутичные дети -- олигофренопедагогика -- индивидуальный подход -- коррекционно-развивающая работа -- образовательные стандарты
Аннотация: В данной статье речь идет о детях с ранним детским аутизмом. Представлены альтернативные средства: система специальных речевых кодов, базирующаяся на использовании графических средств; система невербальных средств общения, способствующая развитию языковой компетенции, расширяющая возможности общения и образования.

Найти похожие

Баенская, Е. Р. (доктор психологических наук; главный научный сотрудник).
Возможности совместного рисования в коррекционной работе с детьми с аутизмом [Текст] / Е. Р. Баенская // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 88-95. - Библиогр.: с. 94-95 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройство аутического спектра -- детский аутизм -- дети с аутизмом -- нарушения психического развития -- коррекционная помощь -- искажение психического развития -- методы коррекционной помощи -- методы психологической коррекции -- игры -- сюжетное рисование -- формирование сюжетного рисунка
Аннотация: В статье рассматриваются возможности совместного рисования в оказании помощи ребенку с аутизмом в его психическом и социальном развитии. Раскрываются задачи, этапы и приемы вовлечения ребенка в эмоциональный контакт и совместно разделенное переживание развивающегося сюжета рисунка.

Найти похожие

Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии).
Особенности работы с семьей воспитанника с расстройствами аутистического спектра (РАС) [Текст] / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 55-57. - Библиогр.: с. 57 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с аутизмом -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекция детско-родительских отношений -- родители детей с ОВЗ
Аннотация: Показана работа с родителями детей с расстройствами аутистического спектра. Выделены несколько вариантов отношения родителей к нарушению психического развития у своего ребенка и возможностям коррекции, основные задачи работы с родителями детей с РАС.

Найти похожие

Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Профилактика дискалькулии у старших дошкольников, имеющих интеллектуальные нарушения и расстройства аутистического спектра в структуре комплексной деятельности учителя-дефектолога и воспитателя группы [Текст] / С. Ю. Кондратьева, М. О. Паньшина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с аутизмом -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- дискалькулия -- коррекционно-развивающее обучение -- профилактика дискалькулии -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматриваются основные направления работы по профилактике дискалькулии у старших дошкольников с РАС в системе коррекционного обучения и воспитания.

Доп.точки доступа:
Паньшина, Мария Олеговна (дефектолог)

Найти похожие

Веретенникова, Анастасия Павловна (педагог-психолог).
Дистанционные образовательные технологии в коррекционной деятельности с детьми с РАС [Текст] / А. П. Веретенникова, Н. В. Лебедева, В. А. Новикова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 48-49 : табл. - Библиогр.: с. 49 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с аутизмом -- дети с РАС -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- коррекционная деятельность -- нарушения социального взаимодействия -- обучающиеся с РАС -- обучение детей с аутизмом
Аннотация: Рассматриваются особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра с использованием дистанционных образовательных технологий.

Доп.точки доступа:
Лебедева, Надежда Валерьевна (учитель-дефектолог); Новикова, Виктория Александровна (тьютор)

Найти похожие

Кондратьева, Светлана Юрьевна (доктор педагогических наук).
Особенности работы с семьей воспитанника с расстройствами аутистического спектра (РАС) [Текст] / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с аутизмом -- дети с РАС -- дошкольный возраст -- работа с родителями -- работа с семьей -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- сотрудничество с родителями
Аннотация: Рассматриваются основные задачи работы с родителями детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).

Найти похожие

Татаурова, Юлия Александровна (заведующий).
Организационно-управленческие подходы к обеспечению психолого-педагогических условий качества образования детей с РАС и ЗПР [Текст] / Ю. А. Татаурова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 61-67 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с аутизмом -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- дошкольное инклюзивное образование -- дошкольный возраст -- инклюзивное образование
Аннотация: Представлены результаты апробации и реализации проекта "Организационно-управленческие подходы к обеспечению психолого-педагогических условий качества образования детей с расстройствами аутистического спектра и задержкой психофизического развития" с целью обеспечения детям с РАС реализации права на получение общего образования в условиях инклюзивного образования, в среде совместного получения дошкольного образования с нормативно развивающимися сверстниками.

Найти похожие

Смирнова, Евгения Александровна (учитель-дефектолог).
Коммуникативные игры с детьми с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Е. А. Смирнова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активная речь -- дети раннего возраста -- дети с аутизмом -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- игровые приемы -- коммуникативные игры -- речевое развитие дошкольников -- речевые навыки -- речевые нарушения
Аннотация: Предлагаются коммуникативные игры для детей раннего возраста с РАС с целью использования речи в ситуациях взаимодействия с людьми, обучения пониманию мимики и жестам.

Найти похожие

Кудрявцева, Марина Максимовна.
Дети с аутизмом: нежелательное поведение и его связь с уровнем сформированности коммуникативных навыков [Текст] / М. М. Кудрявцева, И. Й. Балчиюниене, В. В. Катаева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 38-39 : 3 фот. - Библиогр.: с. 39 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с аутизмом -- дети с РАС -- дошкольный возраст -- коммуникативные навыки -- нежелательное поведение -- социальные навыки
Аннотация: Описывается опыт практической работы с детьми с аутизмом. Рассматриваются стратегии, позволяющие узнавать и предупреждать признаки нежелательного поведения.

Доп.точки доступа:
Балчиюниене, Ингрида Йоновна (научный руководитель; доцент); Катаева, Валерия Васильевна (учитель)

Найти похожие

10.

Иванова, Маргарита Анатольевна (воспитатель).
Конспект досуга с родителями в группе для детей со сложными дефектами "Путешествие ежика в осеннем лесу" [Текст] / М. А. Иванова, Е. А. Тараканов, Е. Е. Степанова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 40-42 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с аутизмом -- дети с РАС -- дети со сложными дефектами -- досуг в детском саду -- досуговые мероприятия -- дошкольный возраст -- игры по станциям -- конспекты досугов -- совместная деятельность -- тема осени
Аннотация: Предлагается конспект досуга с родителями в группе для детей со сложными дефектами по развитию коммуникативной сферы, формированию у детей положительных эмоций в процессе игр со сверстниками и взрослыми, созданию ситуации удовлетворения своими действиями в играх. Опыт проведения досугового мероприятия в форме игры по станциям является синтезом различных видов творчества, игры, общения, не только способствует эстетическому воспитанию детей, обогащению их социального и коммуникативного опыта, развитию деятельностных способностей, но и несет в себе коррекционно-развивающую функцию, является неотъемлемой частью образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Тараканова, Екатерина Анатольевна (воспитатель); Степанова, Елена Евгеньевна (учитель-дефектолог)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)