Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=детские телеканалы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Маховская, О.
    Проблемы психологического обоснования и экспертизы содержания телепрограмм для дошкольников [Текст] / О. Маховская // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 83-91. - Библиогр.: с. 91 (18 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 76.032 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Средства массовой информации

   Телевидение. Тележурналистика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
детское телевидение -- телепрограммы для детей -- дети и телевидение -- дошкольники -- развитие дошкольников -- влияние телевидения -- сценарии телепрограмм -- психологическая экспертиза -- возрастные особенности -- личностные последствия -- социализация детей -- задержка эмоционального развития -- юмор дошкольников -- образовательные телепрограммы -- познавательные телепрограммы -- детские телеканалы -- качество телепрограмм -- психологический контроль -- образовательный контроль
Аннотация: Статья посвящена проблемам повышения качества телевизионных программ для детей за счет введения психологических критериев оценки их содержания на стадии написания сценариев. Отсутствие кадров и технологий образовательного производства, устойчивая традиция советского телевидения быть дидактичным мешают развитию новых подходов к интерактивному образованию средствами телевидения. В качестве удачного примера психологического обоснования и контроля содержания телепрограмм рассматривается международный образовательный проект "Улица Сезам", рассчитанный сегодня на детей занятых родителей. Сценарий детской телевизионной программы может стать инструментом формирования сложных социальных понятий, в том числе о солидарности между детьми из различных социальных групп.


Найти похожие

2.


    Куксова, Ольга Александровна (методист).
    Развитие речи дошкольников через использование медийных технологий [Текст] / О. А. Куксова, С. А. Сальникова, И. В. Румянцева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 26-27 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские ролики -- детские телеканалы -- детские телепередачи -- детское телевидение -- интерактивные игры -- информационные технологии -- медийные технологии -- развитие речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- речевые умения -- старший дошкольный возраст -- телепередачи
Аннотация: О практике использования информационных технологий в развитии речи и коммуникативных навыков дошкольников. Информация о создании условий для развития мотивов и потребностей речевой деятельности у детей через участие в создании телепередач.


Доп.точки доступа:
Сальникова, Светлана Аркадьевна (воспитатель); Румянцева, Ирина Витальевна (воспитатель)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)