Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=жанровые характеристики<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Романов, Дмитрий Анатольевич (доктор филологических наук).
Русский мир в ироничных наблюдениях А. И. Герцена [Текст] : о языковом стиле романа "Кто виноват?" / Д. А. Романов // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a821.161.1.09"18"

^a81'42

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 81.0
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.
   Языкознание
   Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
лингвостилистический анализ -- языковые характеристики -- романы -- языковые приемы -- авторская ирония -- анализ текстов -- русские писатели -- лингвистические новации -- средства стилизации -- литературный язык -- художественные приемы -- художественные тексты -- композиционные особенности -- идиостиль -- фразеология -- лексика -- семантика -- антитезы -- метафоры -- иноязычная лексика -- языковые стили -- жанровые характеристики -- композиционные характеристики -- стилистические характеристики
Аннотация: Жанровые, композиционные, стилистические и языковые черты романа Александра Ивановича Герцена "Кто виноват? ".

Доп.точки доступа:
Герцен, Александр Иванович (русский писатель ; 1812-1870) \а. И.\

Найти похожие

Бочкарева, Галина Александровна (кандидат филологических наук).
Виды сочинений в формате ОГЭ по русскому языку: стилевые и жанровые характеристики [Текст]. Ст. 1 / Г. А. Бочкарева, Т. Н. Дорожкина // Русский язык в школе. - 2018. - № 3. - С. 7-11 : табл. - Библиогр.: с. 11. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- текстообразование -- стили -- жанры -- сочинения-рассуждения -- лингвистические темы -- русский язык -- написание сочинений -- ОГЭ по русскому языку -- методические рекомендации -- сочинения -- основной государственный экзамен -- планы работ -- композиционные схемы -- типичные недочеты -- построение текстов -- образцы сочинений -- обстоятельные комментарии -- стилевые характеристики -- жанровые характеристики -- научный стиль -- лингвистические этюды -- предупреждение недочетов
Аннотация: Рассматриваются такие ведущие факторы текстообразования, как стиль и жанр, применительно к продуцированию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в формате основного государственного экзамена по русскому языку.

Доп.точки доступа:
Дорожкина, Татьяна Николаевна (доктор педагогических наук)

Найти похожие

Бочкарева, Галина Александровна (кандидат филологических наук).
Виды сочинений в формате ОГЭ по русскому языку: стилевые и жанровые характеристики [Текст]. Ст. 2 / Г. А. Бочкарева, Т. Н. Дорожкина // Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С. 8-12 : 1 табл. - Библиогр.: с. 12. - Рез. англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- сочинения -- русский язык -- ОГЭ по русскому языку -- сочинения-рассуждения -- основной государственный экзамен -- стилевые характеристики -- жанровые характеристики -- типичные ошибки -- филологические этюды -- ОГЭ -- научно-публицистический стиль -- рассуждения-размышления
Аннотация: Рассматривается такое речевое произведение школьного учебно-творческого дискурса, как сочинение-рассуждение по фрагменту текста в формате основного государственного экзамена по русскому языку; обстоятельно разбираются особенности его стилевой и жанровой реализации, а также формулировки темы и тезиса. Предлагаются рекомендации по предупреждению типичных ошибок при написании сочинения обучающимися; дается его образец, сопровождаемый аналитическим комментарием.

Доп.точки доступа:
Дорожкина, Татьяна Николаевна (доктор педагогических наук)

Найти похожие

Бочкарева, Галина Александровна (кандидат филологических наук).
Виды сочинений в формате ОГЭ по русскому языку в свете стилевых и жанровых характеристик [Текст]. Ст. 3 / Г. А. Бочкарева, Т. Н. Дорожкина // Русский язык в школе. - 2019. - № 3. - С. 27-32 : табл. - Библиогр.: с. 32. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- сочинения -- русский язык -- ОГЭ по русскому языку -- сочинения-рассуждения -- основной государственный экзамен -- стилевые характеристики -- жанровые характеристики -- типичные ошибки -- филологические этюды -- ОГЭ -- научно-публицистический стиль -- виды сочинений
Аннотация: Рассматривается одно из речевых произведений школьного учебно-творческого дискурса – сочинение-рассуждение, создаваемое на основе истолкования слова или словосочетания в формате основного государственного экзамена по русскому языку; анализируются особенности его стилевой и жанровой реализации. Предлагаются рекомендации по предупреждению типичных ошибок при написании сочинения; даются его образцы и аналитический комментарий к ним. Показано, что сочинение должно соответствовать нормам организации текста, продуцируемого в рамках научно-публицистического стиля.

Доп.точки доступа:
Дорожкина, Татьяна Николаевна (доктор педагогических наук)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)