Поисковый запрос: (<.>K=звуковая культура речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Васильева, Татьяна Васильевна (воспитатель).
Планирование раздела "Коммуникация" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования [Текст] / Т. М. Васильева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 19-26
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- программы дошкольного образования -- возрастные особенности -- звуковая культура речи -- развитие речи -- речевые коммуникации -- грамматический срой речи -- связная речь -- нравственное воспитание -- трудовое воспитание -- художественная литература
Аннотация: Одной из важных образовательных областей познавательно-речевого развития является "коммуникация", помогающая в обеспечении равных стартовых возможностей для обучения детей.
Найти похожие
|
2.
|
Никифорова, Ирина Витальевна (воспитатель).
Конспект НОД по воспитанию звуковой культуры речи у детей раннего дошкольного возраста [Текст] / И. В. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 18-19
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- дыхательные упражнения -- звуковая культура речи -- игры для детей -- конспекты НОД -- пальчиковая гимнастика -- потешки -- произношение звуков -- развитие речевого дыхания -- ранний дошкольный возраст -- речевое развитие -- словарный запас
Аннотация: В статье представлен конспект НОД по воспитанию звуковой культуры речи у детей раннего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
3.
|
Потапенко, С. (кандидат педагогических наук).
Использование сайта ДОО в речевом развитии дошкольников [Текст] = Use of the site of preschool educational institution in speech development of preschool children / С. Потапенко // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 93-98 : ил. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74с + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
сайты ДОО -- исследования -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- звуковая культура речи -- интерактивное взаимодействие -- дистанционное взаимодействие -- родители дошкольников -- взаимодействие ДОО и семьи -- работа с родителями -- логопедическая поддержка -- просвещение родителей -- готовность к взаимодействию -- специалисты ДОО -- педагогическое сопровождение
Аннотация: В статье анализируются результаты исследования готовности родителей дошкольников, получающих логопедическую поддержку в дошкольной организации, к взаимодействию со специалистами ДОО через веб-сайт учреждения. Приводятся положительные примеры размещения информации по формированию звуковой культуры речи на конкретных сайтах.
Найти похожие
|
4.
|
Сучкова, Валентина Викторовна (учитель-логопед).
Практикум по развитию звуковой культуры речи с применением нетрадиционных методов и элементов логоритмики [Текст] / В. В. Сучкова ; худож.: Е. А. Гончарова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 17-21 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- звуковая культура речи -- культура речи -- логопедия -- логоритмика -- нарушения речи -- НОД -- практикумы -- речевое развитие
Аннотация: При организации совместной деятельности с детьми, имеющими нарушения речи необходим творческий подход. Поскольку ведущим видом деятельности дошкольников является игра, то преодоление такого сложного нарушения речи будет эффективнее происходить именно в данном виде деятельности. Изучая нетрадиционные способы воздействия и вовлечения детей и их родителей в коррекционный процесс, автор остановился на применении прищепок в логопедической практике. Постепенно применение прищепок переплелось со сказками, так появился прищепочный театр. Сказочный сюжет построения НОД позволяет погрузиться в события и воспитывать в детях любовь и интерес к сказкам. Статья содержит конспекты логопедических практикумов.
Доп.точки доступа:
Гончарова, Е. А. (художник) \.\
Найти похожие
|
5.
|
Яшина, Н. Ю. (кандидат педагогических наук, доцент).
Особенности исследования уровня владения русским языком детьми иммигрантов в начальной школе [Текст] / Н. Ю. Яшина // Начальная школа. - 2017. - № 2. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
владение русским языком -- грамматический строй речи -- дети-иммигранты -- диагностические материалы -- звуковая культура речи -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие связной речи -- речевая коммуникативность -- русский язык как неродной -- связная речь -- словарный запас
Аннотация: В статье освещается актуальная проблема исследования уровня владения русским языком детьми иммигрантов в начальной школе. Указываются типологические трудности в изучении русского (неродного) языка, которые являются общими для учащихся разных национальностей и обусловлены расхождением в системах родного и русского языков. Раскрываются авторские подходы к организации исследования, содержанию диагностического материала трех уровней сложности. Определены критерии оценки результатов исследования.
Найти похожие
|
6.
|
Ивашкова, Оксана Васильевна (воспитатель).
Формирование предпосылок развития связной речи у детей раннего дошкольного возраста [Текст] / О. В. Ивашкова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 16-23. - Библиогр.: с. 23 (27 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
грамматические навыки -- дети раннего возраста -- звуковая культура речи -- обогащение словарного запаса -- развитие речи детей -- развитие связной речи -- ранний дошкольный возраст -- речевое развитие дошкольников
Аннотация: Раскрываются основные задачи развития речи детей раннего дошкольного возраста - воспитание звуковой культуры речи, словарная работа, формирование грамматического строя речи, ее связности при построении.
Найти похожие
|
7.
|
Рахимкулова, Альбина Финатовна (учитель-логопед).
Конспект организованной образовательной деятельности по речевому развитию "Морское путешествие" в подготовительной к школе группе для детей с ОНР во взаимодействии учителя-логопеда и воспитателя [Текст] / А. Ф. Рахимкулова, Н. Р. Гринько // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 36-40 : 5 фот. - Библиогр.: с. 40 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети с ОНР -- звуковая культура речи -- конспекты игровых занятий -- координация речи -- коррекция звукопроизношения -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- морская тема -- подготовительные к школе группы -- речевое развитие дошкольников
Аннотация: Представлен конспект занятия по речевому развитию "Морское путешествие" в подготовительной к школе группе для детей с ОНР во взаимодействии учителя-логопеда и воспитателя.
Доп.точки доступа:
Гринько, Наталья Равилевна (воспитатель)
Найти похожие
|
8.
|
Вакуленко, Любовь Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
Развитие звуковой культуры речи [Текст] : методические рекомендации для логопедов и воспитателей ДОО / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 11-17 : 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (15 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
восприятие речи -- дифференциация звуков -- дошкольный возраст -- звуковая культура речи -- звуковой анализ -- метод наглядного моделирования -- обучение грамоте -- памятки для родителей -- развитие звуковой культуры -- развитие фонематического слуха -- речевое развитие дошкольников -- фонематические представления -- фонематический анализ
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам развития звуковой культуры речи у дошкольников. Предложены памятки для родителей и начинающих воспитателей по обучению дошкольников грамоте. Рассмотрены возможности применения метода наглядного моделирования при обучении детей определению места звука в слове. Представлена методика исследования фонематической стороны речи.
Найти похожие
|
9.
|
Артемова, С. А. (старший преподаватель).
Дистанционные формы организации взаимодействия логопеда и воспитателя с родителями в процессе коррекции общего недоразвития речи [Текст] / Артемова С. А., Алексеева М. А. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 85-91. - Библиогр.: с. 90-91 (14 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие специалистов -- воспитатели -- детские сады -- дистанционные технологии -- дошкольники -- звуковая культура речи -- коммуникативные функции речи -- коррекционная работа -- логопеды -- мобильный обмен информацией -- общее недоразвитие речи -- онлайн-форматы -- познавательная активность -- проекты -- речевая активность -- речевые расстройства -- родители
Аннотация: Освещается опыт организации деятельности логопеда и воспитателя группы детей с общим недоразвитием речи по привлечению родителей к коррекционному процессу в дистанционном образовании.
Доп.точки доступа:
Алексеева, М. А. (студент)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный